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文档简介
20252026学年上学期初中数学人教版八年级期末必刷常考题之
整式的乘法
一.选择题(共8小题)
1.(2025秋•大连期中)下列运算正确的是()
A.x3*x4=x12B.(x3)2=/
C.(-Zv)2=4,D.x6-rx2=x3
2.(2025秋•长春期中)下列计算正确的是()
A.3a・4a=12aB.
C.(-3pq)3=-27P3/D.川+序=必
3.(2025秋•越秀区校级期中)下列计算正确的是()
A.i?+d2=a5B.a3*a1=a5C.(1)2=a)D.as-ra2=a4
4.(2025秋•新津区校级期末)若关于x的多项式(/+Zi+4)G+4)展开后不含有一次项,则实数出的值
为()
A.-1B.2C.3D.-2
5.(2025•汉台区三模)若()・(・。,)=4)/,则括号里应填的单项式是()
A.-4/yB.4/yC.-My3D.4x6y3
6.(2025春•甘州区校级期末)一个长方形的面积为(6时2-44%),它的长为2时,则它的宽为()
A.3〃-%2B.3.+2。C.3b2-2aD.3b-2a
7.(2025秋•海淀区校级期中)若x+y=3,孙=1,则代数式(3・x)(3-y)的值()
A.-1B.1C.2D.3
8.(2025秋•天河区校级期中)计算(97>・6.“,2+3町)的结果为()
A.3x-2xy+1B.3xy-2y+1C.3x-2y+1D.3x-2y
二.填空题(共5小题)
9.(2025秋•海淀区校级期中)计算:xy2.
10.(2025秋•新津区校级期末)若3"=6,3"=2,则32'"F+I=.
II.(2025秋♦朝阳区校级期中)计算:(-28//)+(7乃,)=.
12.(2025秋•天河区校级期中)如果规定表示单项式-3孙z,[Z3表示多项式〃d-尻,则
13.(2025秋•海淀区校级期中)若x-y=-3,a-b=3,则(y-x)-c)+(x->,)(b-a-c)的
值是.
三.解答题(共3小题)
14.(2025春•肇源县期末)如图,从一个长方形ABC。铁皮中剪去一个小正方形EFG,,长方形的长为(4〃+2%)
米,宽为(〃+。)米,小正方形的边长为〃米.
(1)求剩余铁皮(阴影部分)的面积.
(2)当。=2,6=4时,求剩余铁皮的面积.
15.(2025秋•天水校级期中)某同学在计算一个多项式A乘(5+7》)时,因抄错运算符号,算成了加上(5+7x),
得到的结果是・/+llx+5.
(1)求这个多项式4
(2)求正确的计算结果.
16.(2024秋•武安市期末)已知(,+〃〃-3)(2x+〃)的展开式中不含x的一次项,常数项是-6.
(1)求m,n的值.
(2)求(m+n)Cm2-mn+n2)的值.
20252026学年上学期初中数学人教版(2024)八年级期末必刷常考题之
整式的乘法
参考答案与试题解析
一,选择题(共8小题)
题号12345678
答案CCBDADBC
一.选择题(共8小题)
1.(2025秋•大连期中)下列运算正确的是()
A./・工4=/B.(x3)2=/
C.(-2.V)2=4,D.x6-rx2=x3
【考点】同底数昂的除法;同底数幕的乘法;哥的乘方马积的乘方.
【专题】整式;运算能力.
【答案】C
【分析】利用同底数幕乘法及除法,幕的乘方与积的乘方法则逐项判断即可.
【解答】解:9・)=,,则人不符合题意,
(?)2=工6,则8不符合题意.
(-Iv)2=4,,则C符合题意,
X64-?=X4,则。不符合题意,
故选:C.
【点评】本题考查同底数塞乘法及除法,幕的乘方与积的乘方,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
2.(2025秋•长春期中)下列计算正确的是()
A.3a*4a=\2aB.a3+a2=a5
C.(-3pq)3=-27P3/D.b9^b2=b2
【考点】单项式乘单项式;合并同类项;呆的乘方与枳的乘方;同底数基的除法.
【专题】整式;数感.
【答案】C
【分析】4、原式利用同底数零的乘法法则计算得到结果,即可作出判断;
6、原式不能合并,错误;
C、原式利用积的乘方及基的乘方运算法则计算得到结果,即可作出判断;
。、原式利用同底数暴的除法法则计算得到结果,即可作出判断.
【解答】解:A、原式=12/,故选项错误;
以原式不能合并,故选项错误;
C、原式=-27p3小,故选项正确;
。、原式=//,故选项错误.
故选:C.
【点评】本题考查了单项式与单项式相乘,熟练掌握运算法则是解题的关键.
3.(2025秋•越秀区校级期中)下列计算正确的是()
A.a3+a2=a5B.a3*a2=a5C.(a3)2=a)D.as-i-a2=a4
【考点】同底数幕的除法;合并同类项;同底数累的乘法;哥的乘方与积的乘方.
【专题】整式;运算能力.
【答案】B
【分析】根据合并同类项法则、同底数塞的乘法法则、塞的乘方法则、同底数塞的除法法则分别计算即
可.
【解答】解:A、/与廿不是同类项,不能合并,故此选项不符合题意;
B、故此选项符合题意;
。、(/)2=〃6,故此选项不符合题意;
。、故此选项不符合题意;
故选:B.
【点评】本题考查了合并同类项、同底数暴的乘法、恭的乘方与积的乘方、同底数箱的除法,熟练掌握
运算法则是解题的关键.
4.(2025秋•新津区校级期末)若关于x的多项式(金+Zi+4)(x+A-)展开后不含有一次项,则实数k的值
为()
A.-IB.2C.3D.-2
【考点】多项式乘多项式.
【专题】整式;运算能力.
【答案】。
【分析】将原式展开后,令一次项的系数为零即可求出女的直.
【解答】解:原式=/+小2+2?+2-+4x+4k
=X3+H2+ZV2+(2%+4)x+4k,
令24+4=0,
:・k=-2,
故选:D.
【点评】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的乘除运算,本题属于基础题型.
5.(2025•汉台区三模)若()・(-的,)=4心2,则括号里应填的单项式是()
A.B.4/),C.-4.r6y3D.4x6y3
【考点】单项式乘单项式.
【专题】整式:运算能力.
【答案】A
【分析】根据单项式的除法法则计算即可.
【解答】解:4心2+(-A()=-4.?y.
故选:A.
【点评】本题考查的是单项式的乘除法,正确进行计算是解题关键.
6.(2025春•甘州区校级期末)一个长方形的面积为(6/-4否),它的长为2",则它的宽为()
A.3,b-2crB.3b2+2aC.3b2-2aD.3b-2a
【考点】整式的除法.
【专题】数与式:运算能力.
【答案】D
【分析】直接利用整式的除法运算法则计算得出答案.
【解答】解:由题意可得:一个长方形的面积为(6〃户-4〃%),长为2昉,
J宽为:(6ab2-4a2b)+2ab,
・•・经计算得:宽为初-2a,
故选;D.
【点评】此题主要考查了整式的除法,正确掌握相关运算法则是解题关键.
7.(2025秋•海淀区校级期中)若x+.y=3,盯=1,则代数式(3-x)(3-y)的值()
A.-1B.1C.2D.3
【考点】多项式乘多项式.
【专题】整式;运算能力.
【答案】B
【分析】将(3-x)(3-y)展开并整理为含x+),,冲的形式,再利用整体代入计算即可.
【解答】解:原式=9・3y・3x+xy=9-3(x+y)+xy,
Vx+y=3>xy=1»
A9-3(x+y)+.vy=9-3X3+1=1.
故选:B.
【点评】本题考查了多项式乘多项式,掌握多项式乘多项式的运算法则是关键.
8.(2025秋•天河区校级期中)计算(9丹-6盯2+3与,)+3刈的结果为()
A.3x-2xy+1B.3xy-2>H-1C.3X-2y+1D.3x-2y
【考点】整式的除法.
【专题】整式;运算能力.
【答案】C
【分析】利用整式的除法的法则进行运算即可.
【解答】解:(9/),-6与,2+3工),)+3不,
=9,产3盯-6.vy2-r3xy+3xy-r3xy
=3x-2>,+l.
故选:C.
【点评】本题主要考查整式,解答的关键是运算法则的掌握.
填空题(共5小题)
9.(2025秋•海淀区校级期中)计一算:xy2-^xy=y2v3.
【考点】单项式乘单项式.
【专题】整式;运算能力.
【答案】23
【分析】根据单项式乘单项式的运算法则解答即可.
【解答】解:孙2•会=32),3.
【点评】本题主要考查单项式乘单项式,掌握运算法则是关键.
27
10.(2025秋•新津区校级期末)若”=6,3"=2,则32"3e=万.
【考点】同底数幕的除法;幕的乘方与积的乘方.
【专题】整式;运算能力.
【答案】—.
2
【分析】熟练逆用同底数幕的除法、乘法和塞的乘方公式,对代数式进行变形,即可整体代入求值.
【解答】解:32w'3n+1=32w4-33wX3,
=(3,M)24-⑶)3X3,
因为为=6,3〃=2,
所以原式=62+23x3=夕,
27
故答案为:—.
【点评】本题考查了同底数暴除法和事的乘方,熟练掌握相关法则是解题关键.
II.(2025秋•朝阳区校级期中)计算:(-28%与2)4-(7x4y)=・4v.
【考点】整式的除法.
【专题】整式;运算能力.
【答案】-4y.
【分析】根据单项式除以单项式法则计算即可.
【解答】解:(-28,v4y2)+(7x4y)=-4y,
故答案为:-4y.
【点评】本题考查了整式的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
12.(2025秋•天河区校级期中)如果规定表示单项式・3孙z,1d|表示多项式加.尻,则
/O'*13|计算的结果是78加〃2+12病〃.
【考点】单项式乘多项式.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】-\8mrr+12ni~n,
【分析】根据条件列出算式,根据单项式乘多项式运算法则计算即可.
【解答】解:(-3mnX2)X(3〃-2m)
=-6mn(3n-2w)
故答案为:-1广+12m~n.
【点评】本题考查单项式乘多项式,熟练运用计算法则是解决本题的关键.
13.(2025秋•海淀区校级期中)若x-y=-3,a-b=3,则(y-x)(a-b-c)+(x->,)(b-a-cy)的
值是18.
【考点】多项式乘多项式.
【专题】整式;运算能力.
【答案】18.
【分析】将原式变形后利用多项式乘多项式法则展开,然后代入已知数值并计算即可.
【解答】解:■y=-3,a-b=3,
/.(y-x)(a-b-c)+(x-y)Cb-a-c)
=(.r-y)(.b-a+c)+(x-y)(b-a-c)
—(x-y)(b-a)+c(x-y)+(x-y)(.b-tz)-c(x-y)
=2(x-y)(b-a)
=-2(x-y)(a-b)
=-2X(-3)X3
=18,
故答案为:18.
【点评】本题考查多项式乘多项式,将原式进行正确地变形是解题的关键.
三.解答题(共3小题)
14.(2025春•肇源县期末)如图,从一个长方形ABCD铁皮中剪去一个小正方形EFG”,长方形的长为(4〃+2〃)
米,宽为(a+b)米,小正方形的边长为〃米.
(1)求剩余铁皮(阴影部分)的面积.
(2)当。=2,6=4时,求剩余铁皮的面积.
【考点】多项式乘多项式;单项式乘多项式.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】(1)(4a2+6ab+h2)平方米;
(2)80平方米.
【分析】(1)剩余铁皮(阴影部分)的面积=长方形A8CD的面积■小正方形£rGH的面积,计算即
可;
(2)将a=2,6=4代入(热6曲/)平方米即可
【解答】解:(1)•・•剩余铁皮(阴影部分)的面积=长方形ABC。的面积-小正方形FFG〃的面积,
.••剩余铁皮(阴影部分)的面积=(4"28)(〃+〃)-b2
=(4a2+6ab+b2)平方米,
答:剩余铁皮(阴影部分)的面积为(4J+6M+庐)平方米;
(2)当〃=2,b=4时,
,剩余铁皮的面积=4X22+6X2X4+4?=80(平方米),
答:剩余铁皮(阴影部分)的面积为8()平方米.
【点评】本题考查的是多项式乘多项式和单项式乘多项式,熟练掌握其运算法则是解题的关键.
15.(2025秋•天水校级期中)某同学在计算一个多项式A乘(5+7x)时,因抄错运算符号,算成了加上(5+7x),
得到的结果是-pMlx+5.
(1)求这个多项式A;
(2)求正确的计算结果.
【考点】多项式乘多项式;整式的加减.
【专题】整式:运算能力.
【答案】(1)A=4x-x1
(2)-7?+23?+20x.
【分析】(1)根据多项式的加减法计算法则得出代数式A的值;
(2)根据多项式的乘法计算法则得出正确的计算结果即可.
【解答】解:(1)根据题意可得:A+(5+7x)="Allx+5,
・・・A=-»十15十5-(5+7A)
=-?+llx+5-5-7x
=4x-x2.
(2)正确计算过程:
A(5+7x)
=(4x-x2)(5+7x)
=20x+281-5x2-7/
=-7/+23/+20工
【点评】本题考查了多项式乘多项式,整式的加减,熟练掌握多项式乘多项式的运算法则,整式的加减
运算法则是解本题的关键.
16.(2024秋•武安市期末)已知(/+必・3)(2x+〃)的展开式中不含x的一次项,常数项是-6.
(1)求m>n的值.
(2)求(机+〃)(〃?一〃"?+〃2)的值
【考点】多项式乘多项式.
【专题】整式;运算能力.
【答案】(1)机=3,〃=2.
(2)35.
【分析】(1)根据多项式乘多项式运算法则进行化简,然后令含x的项的系数为零以及常数项为-6即
可求出答案.
(2)先将原式进行化简,然后将,〃与〃的值代入原式即可求出答案.
【解答】解:(1)原式=2»3+/+2m2+〃〃吠-6.v-3〃
=2?+(〃+2用)x2+(mn-6)x-3n,
由题意可知:w6=0,-3n=-6,
解得:6=3,〃=2,
(2)原式-n^n+nur+n^n-
=〃P+〃3,
当/〃=3,〃=2时,
原式=33+23
=27+8
=35.
【点评】本题考查多项式乘多项式,解题的关键是熟练运用多项式乘多项式的运算法则,本题属「基础
题型.
考点卡片
1.合并同类项
(I)定义:把多项式中同类项合成一项,叫做合并同类项.
(2)合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.
(3)合并同类项时要注意以下三点:
①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准:带有相同系数的代数项;
字母和字母指数;
②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化
简多项式的目的;
③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数
不变.
2.整式的加减
(I)几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接;然后去括号、合并同类项.
(2)整式的加减实质上就是合并同类项.
(3)整式加减的应用:
①认真审题,弄清已知和未知的关系;
②根据题意列出算式:
③计算结果,根据结果解答实际问题.
【规律方法】整式的加减步骤及注意问题
I.整式的加减的实质就是去括号、合并同类项.一般步骤是:先去括号,然后合并同类项.
2.去括号时,要注意两个方面:一是括号外的数字因数要乘括号内的每一项;二是当括号外是时,
去括号后括号内的各项都要改变符号.
3.同底数累的乘法
(I)同底数耗的乘法法则:同底数哥相乘,底数不变,指数相加.
是正整数)
(2)推广:(川,〃,〃都是正整数)
2
在应用同底数暴的乘法法则时,应注意:①底数必须相同,如23与25,(a2b2)3与2b2)%(x-y)
与(x-y)3等;②〃可以是单项式,也可以是多项式;③按照运算性质,只有相乘时才是底数不变,指数
相加.
(3)概括整合:同底数箱的乘法,是学习整式乘除运算的基础,是学好整式运算的关键.在运用时要抓
住“同底数”这一关键点,同时注意,有
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