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文档简介
绝密★启用前
2025-2026学年四年级道德与法治上学期期中素养测评二
考查范围:第一单元〜第六单元
注意事项:
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的
姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上
作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
汾家务小达人闾关咯!做家务臧者超多成长惊喜,家风是家的温暖底色,班级竞争添活力,
诚信品格不能少,远离烟酒守健康,快来填空解锁成长超能力!
一、快乐填空(每空2分,计20分)
1.家务活有许多,买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……我们小学生尝试着做家
务,不仅能减轻大人负担,而且在做的过程中,还会有许多收获!例如有助于我们形成良好
的生活习惯,还可以形成受好的可以增进对父母的理解,帮助我们体会:还能帮
助我们提高一等。
2.请写出一条你们家的家风:。
3.班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来()。
4.人无信,;诚待人,讲道义。言必行,;学季布,诺千金。
5.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识,让我们远离第一支
烟、、o”
是非小法官上线啦!吸烟跟风酷不酷?犯错道歉该不该?对自己能不算数吗?班级决定有意
见咋处理?快擦亮火眼金睛判小,识破生活小误区,争做明事理的小能手!
二、读题判对错!(正确的打7”,错误的打“x”,每题2分,计20分)
6.毒品不仅危害个人和家庭,还影响社会的稳定和进步。()
7.小刚看到大人吸烟时的动作很酷,他也想尝试一下。()
8.做课间操时,李丽不小心踩了同学后马上道歉。()
试卷第1页,共4页
9.张明坚持每天练习毛笔字,他认为这是自己决定做的事情,就应该对自己说话算数。但
徐强却认为,对自己说话不算数没关系,反正不会伤害别人。()
10.班级决定公布后,既然我有不同意见,那就坚决不执行。()
II.班委应该由同学们轮流来当才公平。()
12.为他班喝彩,是长他班的志气,灭自己班的威风。()
13.一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、义务献血等责任。()
14.家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。()
15.父母要做那么多事,很辛苦。很多事情我们帮不上忙,但我们能管好自己,少给父母添
麻烦。()
成长闯关来啦!家务该不该帮忙做?和爸妈有矛盾咋选?班级比赛咋合作才对?每道选择题
都是小关卡,选对解锁生活小技能,快亮出智慧闯一闯!
三、选择大冒险(每题2分,计2。分)
16.下面这些观点哪个是正确的?()。
A.每天回家要写作业,没时间做家务。
B.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,根本不需要我做。
C.作为家中小成员,我应当做一些力所能及的家务事,减轻父母的负担。
D.做家务和我没有关系
17.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告
诉我们要感恩()。
A.父母B.兄弟姐妹C.叔叔阿姨D.同学
18.当我们与父母的想法不一致,出现矛盾时,应该()。
A.坚持己见,与父母争吵B.理性面对,与父母沟通,争取化解矛盾
C.置之不理,与父母冷战D.让父母给我道歉
19.学校要举办班级合唱比赛。小明的班级想要取得好成绩,需要()(>
A.听班主任的话,让干什么就干什么
B.音乐委员要想出全班满意的办法
C.全体同学要合作分工,共同参与
20.下列选项是班级间公平竞争的是()。
①为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习。
②摄影比赛时为了让班级取得好成绩,使用家长的作品参赛。
试卷第2页,共4页
③上学期,三班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都进行了充分的准备。
④卫生评比时,部分卫生检查员在检杳本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。
A.①③B.②③C.①④
21.为加强同学们的身体素质,四(2)班经班会讨论,决定开展一个月的长跑活动。下列
哪些情况不利于行动落实?()
①我是班委,要带头跑。
②大雾天不宜室外活动,可以不用跑步。
③我是体育委员就负责监督,可以不用自己跑。
④不想跑了,找理由请个假就行。
A.①②③④B.①③C.③④
22.班委成员中班长主要负资()。
A.开展学习活动B.班级沟通协调工作C.组织劳动卫生活动
23.在分组讨论一道数学题的解题方法时,小组内的几个同学产生了分歧,有不同的解题思
路与方法。面对这种情况,下列做法恰当的是()。
A.既将自己的观点表达清楚,又允许他人自由而完整地表达。
B.我是我们组数学学得最好的,我的解题思路与方法•定是最好的,让大家听我的。
C.沉默不语,听小组其他同学的。
24.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范“下面同学做得不对的是
()。
A.小华在图书馆安静地看书,不大声喧哗
B.小明在外出游玩时,随意丢弃垃圾
C.小丽在户外运动时,注意安全标识,不去危险的地方
25.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样做()。
A.耐心劝解,家是理解宽容的天地B.躲起来偷偷哭泣
C.家是讲理的地方,谁有理我支持谁D.再吵我就离家出走
教室辣条风波来啦!汪兰劝阻遭调侃,张萌想帮好友乂止冲突。快化身和平小使者,用化解
冲突四步妙法,说句“我”的暖心话,帮大家解尴尬、好好相处吧!
四、综合实践营(10分)
26.中午,汪兰与张萌走进教室,看见肖峰等六位同学在教室里吃辣条,教室里味道很重。
汪兰走过去说:“你们怎么能在教室里吃零食,这味道太难闻了!”肖峰看了汪兰一眼,说:
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“多管闲事,你是馋了吧!'‘肖峰旁边的同学都对着汪兰笑起来。汪兰气得眼泪都要出来了!
张萌站在旁边,她想帮助好朋友汪兰,也想阻止这些同学继续在教室吃辣条。她要怎么做
呢?请运用化解冲突的方法,尝试用“我”的句式试试看。温馨提示
化解冲突有四步:
1.控制情绪,保持冷静。
2.交换意见,讲清道理。
3.换位思考,理解他人。
4.商议办法,和谐相处。
我会对吃辣条的同学们说:
问答小课堂开讲咯!你为家庭出过啥力?能背诚信名言不?参加过啥班级趣活动?咋劝家人
戒烟、化解冲突?快分享妙招,亮出你的成长小智慧!
五、问答小课堂(每题5分,计20分)
27.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人做出贡献,作为小主人的你,为你
的家庭做过哪些贡献呢?
28.请你写出两句与诚信有关的名言。
29.你参加过你们班级的哪些有趣的活动?
30.吸烟有害健康。如果你的家人喜欢吸烟,你会怎样劝他戒烟?
31.面对冲突,你有哪些好的处理方法呢?(列举5条)
辨对错小侦探集合啦!给同学起“小胖妞”外号该不该?说“还小不用做家务”对不对?快
睁大火眼金睛找是非、说理由,争做会思考的贴心小达人!
六、辨别小达人(10分)
32.小明总是给小丽起外号,叫她“小胖妞”,小丽对此很苦恼。你觉得小明的做法对吗?为
什么?如果你是小丽,你应该对小明说些什么?
33.张强是独生子,娇生惯养,什么事情也不会做,别人说他,他也总说自己还小,等长大
了再做,你认为这样做对吗?为什么?
试卷第4页,共4页
1.生活习惯家庭责任生活技能
【详解】家务活有许多,买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买口用品……我们小学生尝试着
做家务,不仅能减轻大人负担,而且在做的过程中,还会有许多收获!例如有助于我们形成
良好的生活习惯,还可以形成良好的生活习惯;可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭
责任;还能帮助我们提高生活技能等。
2.艰苦朴素
【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
我们家的家风是艰苦朴素,
3.成长和收获
【详解】每个班都是学校大家庭中的一员。班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争能给
我们带来成长和收获,班级之间合作能共同创造和分享美好的校园生活。
4.无以立行必果
【详解】人无信,无以立;诚待人,讲道义。言必行,行必果;学季布,诺千金。该名言讲
的是诚信,我们敬佩说到做到的人,不守信用的人是得不到尊重的。
5.第一口酒第一次毒
【详解】远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己。要增强防范意识,养成良好的学习和生活
习惯,养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品,是我们健康生活、成长的保障,
也是对自己、家庭和社会负责的表现,让我们“远离第一支烟,第一口酒、第一次毒”。
6.<
【详解】毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人,对个人、家庭和社会都有危害。故表述正确。
7.x
【详解】吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯
.罪。所以为了自身健康,我们要拒绝抽第一支烟,喝第一口酒。故题干错误。
8.V
【详解】在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因,才能更好地
解决冲突。能否避免发生冲突,往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同,结果也就不同。
比如做课间操时,李丽不小心踩了同学后马上道歉,及时道歉是正确且必要的行为,能体现
个人的修养和对他人的尊重,也有助于避免矛盾的产生或升级。故题干正确。
9.x
【详解】说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造
答案第1页,共6页
成伤害。所以徐强的说法是不对的,因为这是对自己的不负责任,对自己说话不算数,也会
影响自己的信誉。故题干错误。
10.X
【详解】班级决定公布后,如果一些同学对班级决定有意见,可以向班级提出,在作出新的
决定前,原有的决定应继续执行。故题干错误。
11.X
【详解】班委会一般由民主选举产生,班级民主选举的方式是多种多样的,可由班级成员共
同讨论决定。虽然轮流当班委可以让更多同学得到锻炼机会,体现一定的公平性,但班级管
理工作有一定复杂性和专业性,需要有责任心、有能力、有经验的同学来承担,轮流当不能
保证班级管理的质量和效率,所以说班委应该由同学们轮流来当才公平这种说法是不对的。
故题干错误。
12.x
【详解】真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,
而不会在意胜败的结果。每个班级会有不同的特点,都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他
班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。故题干错误。
13.、
【详解】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育
子女、感情交流、改善生活、义务献血等多方面的责任。拥有美好幸福的家庭生活,是所有
家庭成员的共同愿望和追求,需要所有家庭成员尽责出力。题干表述正确。
14.7
【详解】家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子,我们虽然年龄小,但是也应该承担相
应的家庭责任,不仅可以做一些力所能及的家务事,还可以调解家庭成员之间的矛盾,我们
对家庭也要有自己的贡献,故题干正确。
15.4
【详解】父母每日为我们操劳,我们要体会父母的辛劳。父母要做那么多事,很多事情我们
帮不上忙,但是我们可以目己照顾自己,自己做一些力所能及的事情,就是少给父母添麻烦。
故题干正确。
16.C
【详解】选项A每天回家要写作.业,没时间做家务,错误;要学会合理安排时间:
选项B我家都是爸爸妈妈和钟点,阿妫做家务,根本不需要我做,错误;自己也要做•些
答案第2页,共6页
家务来锻炼自己:
选项C作为家中小成员,我应当做一些力所能及的家务事,减轻父母的负担,正确;
选项D做家务和我没有关系,错误;作为家中小成员,我们应该做一些力所能及的家务事。
故选:C
17.A
【详解】父母每天除了在学校门口接我们,还在厨房里给我们做饭,很辛苦,我们要感恩父
母。
故选:A
18.B
【详解】选项A坚持己见,与父母争吵,错误:争吵解决不了问题,应该和父母沟通.不
符合题意;
选项B理件而对,与父母沟通,争取化解矛盾•.正确,符合题意:
选项C置之不理,与父母冷战,错误;冷战解决不了问题,应该和父母沟通,不符合题意;
选项D让父母给我道歉,错误;矛盾的产生可能是双方想法不同,而非单纯某一方的错,
我们应该积极和父母沟通,不符合题意。
故选:B
19.C
【讲解】选项A听班主任的话,让干什么就干什么,不正确,要想取得好成绩,需要仝班
同学齐心合力,而不是只听班主任的。
选项B音乐委员要想出全班满意的办法,不正确,这不是一个人的事情,大家要分工合作,
细心协力。
选项C全体同学要合作分工,共同参与,正确。
故选:C
20.A
【详解】①为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习,正确,靠与身
努力争取好成绩,是公平竞争;
②摄影比赛时为了让班级取得好成绩,使用家长的作品参赛,不正确,这是作弊行为:违
背公平竞争原则;
③上学期,三班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都进行了充分的准备,正确:双
方凭自身努力参与,是公平竞争;
答案第3页,共6页
④卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑,不正确,通过
不正当手段获取好结果,破坏公平。
符合题干的是①③。
故选:A
21.C
【详解】①我是班委,要带头跑。正确,不符合题意;
②大雾天不宜室外活动,可以不用跑步。正确,不符合题意;
③我是体育委员就负责监督,可以不用自己跑。不正确,体育委员作为组织者,更应以身
作则、参与跑步,符合题意;
④不想跑了,找理由请个假就行。不正确,随意请假缺乏责任感,破坏活动的连续性和公
平性。如果大家都找借口不跑,活动就无法有效开展。符合题意。
符合题意的有:③④c
故选:C
22.B
【详解】选项A开展学习活动,学习委员的职责,不符合题意:
选项B班级沟通协调工作,班长的职责,符合题意;
选项C组织劳动卫生活动,卫生委员的职责,不符合题意。
故选:B
23.A
【详解】选项A既将自己的观点表达清楚,又允许他人自由而完整地表达,正确。
选项B我是我们组数学学得最好的,我的解题思路与方法一定是最好的,让大家听我的,
不正确,不虚心的表现。
选项C沉默不语,听小组其他同学的,不正确,勇敢表达自己的想法和做法,不要害怕错
误和失败。
故选:A
24.B
【详解】选项A小华在图书馆安静地看书,不大声喧哗,正确;
选项B小明在外出游玩时,随意丢弃垃圾,错误;不能地意丢弃垃圾,应该把垃圾扔到垃
圾桶里面;
选项C小丽在户外运动时,注意安全标识,不去危险的地方,正确。
答案第4页,共6页
故选:B
25.A
【详解】选项A耐心劝解,家是理解宽容的天地,正确;
选项B躲起来偷偷哭泣,错误;这样做解决不了问题,应该耐心劝解爸妈,尽快解决问题;
选项C家是讲理的地方,谁有理我支持谁,错误;应该让爸爸妈妈各退一步,相互宽容;
选项D再吵我就离家出走,错误;不可以以自己离家出走作为威胁。
故选:A
26.我知道零食好吃,或考你可能是饿了,可是,教室是上课学习的地方,我们更应该在这
里进行学习和上课。如果真饿了,我们可以以后放学在家吃。
【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。运用化解冲突的方法,阻止继续在教室
吃辣条的同学可以从态度真诚、语气和善等角度阐述.
27.我会在写完作业以后做一此力所能及的家务.我会咯奶奶散散步,聊聊天.
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生可以从帮助家长做一些家务,陪老人散散
步,聊聊
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