2026年16-测试试卷-《马克思主义基本原理概论》模拟试卷

《马克思主义基本原理概论》模拟试卷（3）母写在题干的括号内。1分×20＝20铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折，国家灭。”这首童谣包含的哲学A.事物是普遍联系的B.事物是变化的C.事物的现象是本质的表现D.事物的量变引起质变A.工人的劳动报酬B.工人的劳动价格C.按劳分配的形式D.劳动力的价值或价格3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让A.矛盾是事物发展的动力B.事物是现象和本质的统一C.事物的发展是质变和量变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势A.使用价值和价值的矛盾B.价值和交换价值的矛盾C.具体劳动和抽象劳动的矛盾D.私人劳动和社会劳动的矛盾A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象和具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系A.把提高劳动生产率放在第一位B.建立现代企业制度C.建立更为灵活的经营机制D.提高创新速度A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点2A.不断下降B.不断提高C.保持不变D.无法预测A.主观唯心主义的真理观B.辩证唯物主义的真理观C.客观真理论D.形而上学真理论A.交换价值是价值的基础B.交换价值是价值的内容C.交换价值是价值的表现形式D.价值是交换价值的内容A.人性B、人是能思维的动物C.人的自然属性和社会属性的总和D.在其现实性上，是一切社会关系的产物A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B.科学技术是第一生产力C.社会形态的更替有一定的顺序性D.有什么样的生产力就有什么样的生产关系和它相适应A.一言可以兴邦，一言可以丧邦B.大人物心理之动稍易其轨而全部历史可以改观C.历史实际上是一部在地球上建功立业的伟大人物的历史D.历史人物可以改变历史的局部面貌，但是不能改变历史总的进程和方向。A.改变社会主义制度B.完善社会主义制度C.解放和发展生产力D.实现社会公平A.哲学与具体科学的关系界定的B.主体和客体的关系界定的C.一般和个别的关系界定的D.物质和意识的关系界定的3A.资本运动的形式和条件方面研究资本的运动B.资本运动的速度方面研究资本的运动C.资本运动的实现条件方面研究资本的运动D.资本运动的矛盾性方面研究资本的运动A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的C.货币资本、生产资本、商品资本D.不变资本、可变资本、流通资本A.真理是具体的就是说真理是唯一的B.价值是抽象的就是说价值是多维的C.价值的特点只有主观性D.真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件A.原料和燃料B.辅助材料C.机器设备D.商业设施二、多项选择题（在下面各题的选项中，请选出所有符合题意的选项，并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。2分×10＝20分）A.货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品B.货币的本质是一般等价物C.货币和商品交换同时产生，用来作为衡量商品价值量大小的尺度D.货币的基本职能是价值尺度和流通手段E.作为流通手段的货币可以是观念上的货币A.二者的共同本质在于都是提高对工人剥削程度的方法4B.相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的起点C.绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的起点D.绝对剩余价值生产以生产技术变革为条件，相对剩余价值生产则不是E.相对剩余价值生产以生产技术变革为条件，绝对剩余价值生产则不是A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.马克思主义哲学D.马克思主义政治经济学E.科学社会主义A.商品资本输出B.金融资本输出C.借贷资本输出D.生产资本输出E.商业资本输出B.无产阶级专政代替资产阶级专政C、培育出新优良品种D.原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制E.基因突变产生了下一代的畸形A.事物的自我否定B.事物发展的环节C.事物联系的环节D.扬弃E.彻底的否定A.对症下药，量体裁衣B.因时制宜，因地制宜C.物极必反，相反相成D.欲擒故纵，声东击西E.时时有矛盾，处处有矛盾A.“抓典型”B.“一般号召和个别指导相结合”C.“一切经过试验”D.“欲擒故纵”E.牵牛要牵牛鼻子A.没有调查就没有发言权B.百闻不如一见，百见不如一干C.不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也5D.机遇偏爱有准备的头脑E.没有理性，眼睛是最坏的见证人A.凝结在商品中的抽象劳动B.商品的社会属性C.交换价值的基础D.反映商品生产者之间的社会关系E.反映的是人和自然的关系三、辨析题（判断正误并说明理由。5分×2＝10分）1.凡是亲眼所见，亲耳所听的都是直接经验，是对客观事物本质的、真实的反映。2.经济全球化是不可逆转的客观历史进程。1.为什么说实践是检验真理的唯一标准？2.简述商品的价值和使用价值的关系。1.价值的特点是什么？请结合自己或他人的实际谈谈我们应该树立怎样的人生价值观？1.在世界同一性问题上，历史上的哲学家们有不同的回答。现将有关材料摘录如下：贝克莱认为，“存在就是被感知，人的各种感觉构成了事物。”黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。――摘自《人类知识原理》和《十八世纪末－十九世纪初德国哲学》笛卡尔认为，物质和精神是两种绝对不同的实体，精神的本性是思维，物质的本性是广延，广延不能思维，思维不具有广延。物质和精神互不相通，彼此独立，两者都是世界的本――摘自《十六－十八世纪西欧各国哲学》斯宾诺莎认为，物质自然界是唯一的实体，其余的一切都是它的属性和具体样式。思维和广延不是两个独立的实体，而是唯一的物质实体的两种不同的属性。一切物质都具有思维的属性，一切个体事物都有心灵，只是程度不同。6――摘自《十六－十八世纪西欧各国哲学》根据上述材料回答下面的问题：（2）材料2属于什么观点，错误何在？（3）材料3属于什么观点，有何错误？附：参考答案：一、单项选择题人民亲眼所见，亲耳所听的是感性认识的感觉阶段，是直接的感性经验。由于认识主体和客体的局限性和特殊性，有些是对客观事实的真实反映，有些则是不符合客观事实的虚假反映或骗局。视觉和听觉是感性认识，它们具有直接性、丰富性，但是它的缺点是直观性和表面性，不能深入、全面地反映事物，有待于在感性经验的基础上用科学态度加以分析，上升为理性认识，才能把握事物的本质。该命题夸大感觉在认识中的作用，将感觉与事实相混淆，在理论上容易导致主观唯心主2.观点正确。经济全球化是世界经济发展到高级阶段出现的一种现象，是伴随着科技和社会生产达到更高水平，各国经济相互依赖，相互渗透大大加强，阻碍生产要素在全球自由流通的各种壁垒不断削减，规范生产要素在全球自由流通的国际规则逐步形成而出现的一种客观历史进程。早在160年前，马克思恩格斯在《共产党宣言》中就科学预见到了“地方和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替”的趋势。冷战7结束后，经济全球化加速发展，成为不可逆转的事实，不以任何人、任何国家为转移。任何国家都只有积极参与，趋利避害，才能求得自身更好的发展。四、简答题这是由真理的本性和实践的特点决定的。首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。所谓检验真理，就是检验人的主观认识同客观实际是否相互符合以及符合的程度。而这个单单在主观范围内是不能得到检验的，而客观事物本身又无对或错之分。所以只有找一个能把二者结合起来的东西才能检验。其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。在实践过程中，主观和客观相符合，则认识是真理，不符合，则不是真理。在实践检验真理的过程中，逻辑证明可以起到重要的补充作用，但是不能作为检验真理的标准。34、答案要点：商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。其对立性表现在：二者是互相排斥的，就像鱼和熊掌一样不可兼得。要获得商品的使用价值就必须让渡商品的价值，要得到价值就要让渡商品的使用价值。其同一性表现在：作为商品必须具有使用价值和价值两个因素，使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。价值的特点主要有四个方面：客观性、主体性、社会历史性、多维性。价值观是人们对于价值本质的认识以及对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点和体系，它与世界观和人生观是一致的。价值观对人的行为起着规范和向导的作用。价值观不同的人，行为取向也会不同，甚至可能截然相反。所以树立正确的价值观对大学生特别重要，下面需要同学们结合自己或他人的实际谈谈我们应该树立怎样的价值观来指导未来。六、材料分析题（1）材料一属于唯心主义一元论。贝克莱是主观唯心主义一元