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文档简介

2025-2026学年Joinin外研剑桥英语五年级下学期教学计划及进度表教学背景2026年春季学期,本学期授课对象为五年级学生,他们经过前四年的英语学习,已具备一定的英语基础,能够掌握常见的词汇、简单的句型和基础的听说读写能力,初步形成了英语学习的习惯,对英语学习有一定的兴趣,但存在个体差异——部分学生基础扎实,能主动参与课堂互动、完成学习任务,而少数学生基础薄弱,在单词记忆、句型运用方面存在困难,缺乏学习主动性。本学期使用的教材是Joinin外研剑桥英语五年级下册,教材紧密围绕“语言运用能力”核心,遵循“贴近学生生活、注重实践体验、培养综合素养”的编写理念,结合五年级学生的认知特点和生活经验,编排了丰富多样的单元主题,涵盖日常交际、自然现象、生活场景、冒险故事等多个领域,既注重语言知识的积累,也重视语言技能的训练,同时渗透文化意识、思维品质和学习能力的培养,符合《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求,能够有效衔接小学高段英语学习,为学生升入六年级奠定坚实基础。教材编排分析本册教材共分为8个部分,包括1个预备单元(StarterUnit)、6个主单元(Unit1-Unit6)和2个复习单元(Revision1、Revision2),每个单元围绕一个核心话题展开,层层递进,逐步提升学生的语言运用能力。预备单元(StarterUnitJoininagain!):作为新学期的开篇,主要目的是复习五年级上册所学的核心词汇、句型和语法知识,帮助学生快速找回英语学习状态,衔接新旧知识,为后续单元的学习做好铺垫,内容以趣味复习活动、互动问答为主,降低学生开学后的学习难度。主单元(Unit1-Unit6):每个主单元围绕一个明确的话题展开,话题贴近学生生活,实用性强。Unit1Phonecalls围绕“打电话”展开,学习打电话相关的词汇和句型,培养学生的交际能力;Unit2LifeintheArctic聚焦“北极生活”,介绍北极的动物、气候和人们的生活,渗透自然科普知识和文化意识;Unit3Television围绕“电视节目”展开,学习常见的电视节目类型、相关词汇和表达,结合学生日常兴趣,提升学习积极性;Unit4Intown聚焦“城镇场景”,学习城镇中的场所、交通方式等相关词汇和句型,培养学生在真实场景中运用语言的能力;Unit5Onthebeach围绕“海滩活动”展开,学习海滩相关的词汇、活动表达,贴近学生假期生活;Unit6Adventures围绕“冒险故事”展开,学习相关的动词、句型和简单的叙事表达,培养学生的思维品质和语言表达能力。每个主单元内部结构清晰,分为热身导入(Warm-up)、新知学习(Presentation)、巩固练习(Practice)、拓展应用(Production)四个环节,配备了丰富的图片、对话、歌曲、游戏、任务活动等,兼顾听说读写四项技能的训练,同时渗透语法知识(如一般现在时、现在进行时、一般过去时的综合运用,名词复数、形容词比较级等),符合五年级学生的学习规律。复习单元(Revision1、Revision2):Revision1安排在Unit3之后,主要复习前3个单元的核心知识,通过综合练习、趣味活动等形式,帮助学生巩固所学,查漏补缺;Revision2安排在Unit6之后,是全册内容的综合复习,涵盖本册所有核心词汇、句型和语法知识,通过系统复习,帮助学生梳理知识体系,提升综合语言运用能力,为期末考试做好准备。教材还注重跨学科融合,将英语与自然、生活、文化、艺术等学科有机结合,同时渗透德育教育,培养学生的合作意识、环保意识、文化自信和积极向上的生活态度,符合最新教学课标中“核心素养导向”的教学要求。核心教学素养目标语言能力词汇:能够熟练掌握本册教材中的核心词汇(约80-100个),包括打电话、北极、电视、城镇、海滩、冒险等话题相关的名词、动词、形容词、副词等,能够准确认读、拼写、理解词义,并能在语境中灵活运用;掌握常见的固定搭配和短语,如makeaphonecall,lifeintheArctic,watchTV,gotothepark等。句型:能够掌握本册教材中的核心句型,如打电话常用句型(MayIspeakto...?Thisis...speaking.Canyou...?)、描述场景和活动的句型(Thereare...It’s...toliveintheArctic.Ilikewatching...)、询问和回答地点、活动的句型(Whereis...?Whatdoyoudo...?Iusually...)等,能够熟练运用这些句型进行日常交际、简单对话和短文写作。语法:能够巩固和运用已学的语法知识,包括一般现在时、现在进行时、一般过去时的综合运用,名词复数的变化规则,形容词比较级的基本用法,介词(in,on,at,by等)的正确运用,能够根据语境正确选择时态和语法结构,避免常见的语法错误。听说读写技能:听:能够听懂日常交际对话、简单的短文、指令和提问,能够捕捉关键信息,理解对话和短文的大意;说:能够用英语进行日常交际,主动参与课堂互动,能够清晰、流利地表达自己的想法、描述场景和活动,发音准确、语调自然;读:能够读懂简单的短文、对话、图片说明等,能够理解文章大意,获取关键信息,养成良好的阅读习惯;写:能够根据提示,写简单的句子、短文和便条,能够正确使用标点符号和句型,书写规范、整洁。学习能力培养自主学习能力,能够主动预习、复习所学知识,掌握有效的单词记忆方法、阅读方法和学习策略,养成良好的学习习惯。培养合作学习能力,能够积极参与小组活动,与同学互相配合、互相帮助,共同完成学习任务,分享学习经验。培养反思能力,能够及时发现自己在学习中的不足,主动寻求帮助,不断改进学习方法,提升学习效率。激发英语学习的兴趣,培养积极的学习态度,能够主动参与英语活动,乐于用英语表达,树立学习英语的自信心。教学重难点教学重点掌握本册教材中的核心词汇和固定搭配,能够准确认读、拼写、理解词义,并能在语境中灵活运用。掌握各单元的核心句型,能够熟练运用这些句型进行日常交际、简单对话和短文写作,提升语言运用能力。巩固和运用已学的语法知识,重点掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时的综合运用,以及名词复数、形容词比较级、介词的正确运用。提升听说读写四项技能,能够听懂简单的对话和短文,能流利地进行日常交际,能读懂简单的文章,能写出简单的句子和短文。理解各单元的话题内涵,能够结合话题进行拓展应用,培养综合语言运用能力。教学难点词汇的灵活运用:部分词汇(如不规则动词、形容词比较级)的记忆和运用难度较大,学生容易混淆,难以在语境中灵活运用。语法的综合运用:一般现在时、现在进行时、一般过去时的辨析和正确运用,学生容易出现时态混淆、主谓不一致等问题;介词的用法灵活,学生难以准确掌握不同介词的搭配和用法。听说能力的提升:部分学生发音不够准确,语调不够自然,在口语表达中容易出现卡顿、语法错误;听力理解中,难以快速捕捉关键信息,理解长对话和短文的大意。读写结合:能够根据提示,写出连贯、通顺的短文,正确使用句型和标点符号,避免语法错误,同时能够将阅读中获取的信息运用到写作中。个体差异的兼顾:班级学生基础差异较大,如何针对不同层次的学生设计教学活动,满足不同学生的学习需求,帮助基础薄弱的学生提升,引导基础扎实的学生拓展,是教学中的重要难点。教学进度安排表周次教学时间教学内容教学重点备注第1周2.28-3.6StarterUnitJoininagain!(全单元)复习五年级上册核心词汇、句型和语法,衔接新旧知识,快速适应新学期英语学习开学适应,重点复习巩固第2周3.7-3.13Unit1Phonecalls(Part1-2)学习打电话相关核心词汇(phone,call,speak等)和基础句型,掌握打电话的基本礼仪侧重听说训练第3周3.14-3.20Unit1Phonecalls(Part3-4)巩固打电话句型,学习复杂一点的对话,能进行简单的打电话角色扮演,完成单元练习完成单元小测第4周3.21-3.27Unit2LifeintheArctic(Part1-2)学习北极相关词汇(Arctic,polarbear,ice等),了解北极的自然环境和动物,掌握简单的描述句型渗透科普知识第5周3.28-4.3Unit2LifeintheArctic(Part3-4)巩固北极相关词汇和句型,学习描述北极人们的生活,能简单介绍北极,完成单元练习完成单元小测第6周4.4-4.10Unit3Television(Part1-2)学习电视节目相关词汇(TV,show,cartoon等),掌握询问和表达喜欢的电视节目的句型4.5清明节放假1天,调整课时第7周4.11-4.17Unit3Television(Part3-4)巩固电视节目相关词汇和句型,学习简单的电视节目介绍,完成单元练习和单元小测侧重读写结合第8周4.18-4.24Revision1(全单元)复习Unit1-Unit3核心词汇、句型和语法,通过综合练习查漏补缺,巩固所学知识完成复习检测第9周4.25-5.1Unit4Intown(Part1-2)学习城镇场所相关词汇(park,shop,hospital等),掌握询问和表达地点的句型5.1-5.3劳动节放假3天,调整课时第10周5.2-5.8Unit4Intown(Part3-4)巩固城镇场所词汇和句型,学习交通方式相关表达,能简单描述城镇场景,完成单元小测侧重情境运用第11周5.9-5.15Unit5Onthebeach(Part1-2)学习海滩相关词汇(beach,sea,swim等),掌握描述海滩活动的句型,了解海滩相关文化结合学生生活经验教学第12周5.16-5.22Unit5Onthebeach(Part3-4)巩固海滩相关词汇和句型,能创编海滩活动相关对话,完成单元练习和单元小测注重口语创编第13周5.23-5.29Unit6Adventures(Part1-2)学习冒险相关词汇(adventure,forest,river等),掌握简单的叙事句型,了解冒险故事的基本结构培养思维品质第14周5.30-6.5Unit6Adventures(Part3-4)巩固冒险相关词汇和句型,能简单讲述冒险故事,完成单元练习和单元小测侧重读写结合第15周6.6-6.12Revision2(Part1-2)复习全册核心词汇和句型,重点巩固Unit4-Unit6的知识,进行专项练习(词汇、句型)系统梳理知识第16周6.13-6.1

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