教体局健康教育奖惩制度

教体局健康教育奖惩制度一、总则

第一条为全面推进学校健康教育工作，提升学生健康素养，促进青少年身心健康发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国体育法》及《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本地区实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本教体系统内所有中小学、幼儿园及教育机构，包括但不限于学校管理者、教师、学生及家长。

第三条健康教育工作的基本目标是：强化健康意识，普及健康知识，培养健康行为，构建健康校园，确保学生健康成长。

第四条奖惩制度的实施遵循公平、公正、公开的原则，以激励先进、鞭策后进，推动健康教育工作的持续改进。

第五条奖惩对象包括但不限于学校、教师、班级及学生个人。奖励分为集体奖励和个人奖励，惩罚分为警告、通报批评、整改及纪律处分。

第六条健康教育奖惩制度的实施由教体局健康教育主管部门负责监督和管理，各学校应设立相应的工作小组，具体落实奖惩措施。

第七条本制度根据国家法律法规及政策变化进行动态调整，教体局每年至少组织一次制度评估，确保其适用性和有效性。

第八条各学校应将本制度纳入年度工作计划，并通过家长会、校园公告等形式向师生及家长宣传，确保制度知晓率。

第九条健康教育工作的考核结果与学校绩效评估、教师职称评定、评优评先等直接挂钩，形成正向激励机制。

第十条对违反本制度的行为，教体局有权依据相关规定进行调查处理，涉及违法犯罪的，移交司法机关追究责任。

第十一条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

二、奖励办法

第一条为鼓励学校、教师及学生积极参与健康教育，形成良性竞争机制，本制度设立以下奖励项目。

第二条学校奖励

第三款学校年度考核被评为“健康教育优秀单位”的，由教体局授予荣誉称号，并在年度预算中优先安排健康教育专项经费。

第四款连续三年及以上获得“健康教育优秀单位”称号的学校，可在招生宣传中突出展示健康教育成果，并优先推荐参加上级教育部门组织的各类示范交流活动。

第五款在全国、省、市级健康教育活动或比赛中获得优异成绩的学校，按成绩等级给予额外奖励，奖励标准由教体局根据赛事规定另行制定。

第六款积极推进健康教育课程体系建设，开发特色健康教育课程，成效显著且经专家评估认可的学校，可获得专项奖励经费，用于课程推广或师资培训。

第七款学校卫生基础设施建设达标率连续三年高于区域内平均水平的，由教体局给予通报表彰，并在职称评定中予以优先考虑。

第三条教师奖励

第八款教师年度考核中，健康教育相关成绩突出的，在绩效工资、评优评先中予以倾斜。

第九款主持或参与健康教育课题研究，成果获市级以上奖项的教师，由教体局授予“健康教育优秀教师”称号，并给予物质奖励。

第十条创新健康教育教学方法，学生健康素养测评成绩显著提升的教师，可在职称评定、骨干教师评选中优先推荐。

第十一条指导学生参加健康教育活动或比赛并取得优异成绩的教师，按成绩等级给予奖励，并记入个人教学成果档案。

第十二条积极开展健康教育志愿服务，如担任家长健康讲师、社区健康辅导员等，表现突出的教师，由教体局给予表彰，并作为评优评先的重要参考依据。

第十三条在健康教育工作中表现特别突出的教师，如连续多年被评为“学生最喜爱的健康教师”等，教体局可为其申报市级以上荣誉称号。

第四条学生奖励

第十四条学生在健康教育知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动中获得优异成绩的，由教体局授予荣誉证书及物质奖励。

第十五条健康行为表现突出，如积极参与体育锻炼、养成良好卫生习惯的学生，可在评优评先中予以优先考虑。

第十六条组织或参与健康教育主题活动的学生，如健康宣传员、校园健康小卫士等，表现优异的，由学校授予“健康教育积极分子”称号，并作为综合素质评价的重要参考。

第十七条学生健康素养测评成绩连续两年以上位居年级前茅的，由教体局给予表彰，并推荐参加市级以上健康教育活动。

第十八条在校内或校外健康推广活动中作出突出贡献的学生，如编写健康宣传手册、开展健康知识讲座等，教体局可给予专项奖励。

第五条特殊贡献奖励

第十九条对健康教育事业发展作出重大贡献的单位或个人，如长期致力于健康教育研究、推动健康政策落实等，教体局可给予特别表彰，并颁发荣誉证书及奖励。

第二十条企业或社会组织积极参与支持学校健康教育，提供资金、物资或专业资源支持的，教体局可给予通报表彰，并在政策制定中予以优先考虑。

第六条奖励程序

第二十一条学校申请集体奖励，需提交书面申请及佐证材料，经教体局健康教育主管部门审核后，报局务会研究决定。

第二十二条教师和学生个人奖励，由学校根据本制度制定具体评选办法，教体局进行抽查和指导。

第二十三条奖励结果在教体局官方网站及校园公告栏进行公示，接受社会监督，公示期不少于五个工作日。

第二十四条奖励经费由教体局专项预算支出，确保专款专用，并定期进行财务审计。

第二十五条获奖单位和个人应积极宣传健康教育理念，发挥示范引领作用，教体局定期组织经验交流活动。

三、惩罚措施

第一条为维护健康教育工作的严肃性，督促相关单位和个人履行职责，确保制度有效执行，本制度设定以下惩罚措施。

第二条学校惩罚

第三款学校年度考核被评为“健康教育不合格单位”的，由教体局进行通报批评，并责令限期整改。

第四款逾期未完成整改或整改效果不明显的学校，教体局可暂停其参与上级教育部门组织的各类评优评先活动。

第五款学校健康教育课程开设不达标，如课时不足、内容缺漏等，教体局将责令其限期整改，并约谈学校主要负责人。

第六款学校卫生条件不达标，如教室通风不良、厕所消毒不彻底等，影响学生健康的，教体局将予以通报批评，并要求其立即整改，整改期间可暂停招生或接待参观。

第七款学校未按规定组织学生进行健康体检或健康教育活动，教体局将责令其补做，并给予警告，情节严重的可取消其年度评优资格。

第八款学校对师生健康状况管理不力，导致发生群体性卫生事件的，教体局将追究学校主要责任人的责任，并视情节轻重给予相应纪律处分。

第三条教师惩罚

第九款教师未按要求完成健康教育教学任务，或教学态度不认真、敷衍塞责的，学校应给予其诫勉谈话，并要求其参加相关培训进行改进。

第十款教师在健康教育工作中出现重大失误，如教学信息错误、指导学生不当等，造成不良影响的，由学校给予通报批评，并取消其本年度评优评先资格。

第十一条教师连续两次以上考核中健康教育相关成绩不合格的，教体局可责令其调离教学岗位，或降低其专业技术职务等级。

第十二条教师对学生的健康状况漠不关心，甚至存在体罚或变相体罚等行为的，教体局将依据相关法律法规给予纪律处分，情节严重的移交司法机关处理。

第十三条教师不配合学校或教体局开展健康教育检查、评估工作的，教体局可给予通报批评，并作为年度考核的重要参考依据。

第四条学生惩罚

第十四条学生不遵守健康公约，如旷课、作弊等，学校应给予其批评教育，并视情节轻重给予相应处分。

第十五条学生健康行为不良，如长期不参加体育锻炼、卫生习惯差等，影响自身健康或造成不良影响的，由班级或学校进行批评教育，并要求其限期改正。

第十六条学生在健康教育活动中弄虚作假、违反规定的，取消其参与评优评先的资格，并视情节轻重给予相应处分。

第十七条学生对师生健康状况恶意传播不实信息，造成不良影响的，学校应给予其严肃处理，并要求其公开道歉，情节严重的可取消其学籍。

第五条惩罚程序

第十八条学校或教师受到惩罚的，由教体局健康教育主管部门进行调查核实，并形成书面调查报告。

第十九条惩罚决定前，教体局应将调查结果告知被惩罚单位或个人，给予其申辩机会。

第二十条惩罚结果在教体局官方网站及学校公告栏进行公示，接受社会监督，公示期不少于三个工作日。

第二十一条受到惩罚的单位或个人对惩罚决定不服的，可向教体局上级主管部门申请复核。

第二十二条惩罚措施的实施应注重教育引导，帮助单位或个人认识错误，及时改正，避免重复发生类似问题。

第六条惩罚标准

第二十三条惩罚的标准根据情节轻重、影响大小等因素综合确定，教体局可根据实际情况制定具体实施细则。

第二十四条对违反健康安全规定的行为，如食品安全事故、传染病防控不力等，教体局将从严处罚，并追究相关责任人的责任。

第二十五条对弄虚作假、虚报成绩等行为，教体局将予以通报批评，并取消其相关奖励资格，情节严重的可给予纪律处分。

第二十六条惩罚措施的实施应与单位或个人的实际表现相结合，避免“一刀切”的做法，确保公平公正。

四、监督与评估

第一条为确保健康教育奖惩制度的有效实施，教体局设立专门的工作监督小组，负责对制度执行情况进行日常监督和定期评估。

第二条监督小组成员由教体局健康教育主管部门负责人、学校代表、教师代表及学生代表组成，确保监督的多元性和客观性。

第三条监督小组成员通过定期巡查、随机抽查、问卷调查等方式，对学校健康教育工作的开展情况进行监督，重点检查课程开设、师资配备、环境设施、学生健康素养等方面。

第四条学校应设立内部监督机制，由校领导、教师及学生代表组成监督小组，负责对本校健康教育奖惩制度的执行情况进行监督，并及时向教体局报告。

第五条教体局每年至少组织两次专项督导检查，对区域内所有学校的健康教育工作进行全面评估，评估结果作为学校年度考核的重要依据。

第六条督导检查采取“听、看、查、访”相结合的方式，即听取学校工作汇报、查看相关资料、实地查看健康教育场所、访谈师生及家长。

第七条督导检查中发现的问题，教体局将形成书面报告，责令学校限期整改，并跟踪整改效果，确保问题得到有效解决。

第八条对于整改不力或敷衍塞责的学校，教体局将进行通报批评，并追究学校相关责任人的责任。

第九条教师的健康教育工作表现，通过学生评价、同行评议、教学成果等多种方式进行综合评估，确保评估的全面性和客观性。

第十条学生的健康素养水平，通过定期健康知识测试、健康行为观察、体质健康评估等方式进行综合评价，作为奖励的重要参考依据。

第十一条教体局建立健康教育信息管理平台，收集、整理各学校健康教育工作的相关数据，并进行统计分析，为制度评估和决策提供依据。

第十二条各学校应建立健全健康教育档案，详细记录健康教育工作的开展情况、奖惩情况等，并定期向教体局报送相关资料。

第十三条教体局定期组织健康教育工作会议，总结经验、分析问题、改进工作，确保健康教育奖惩制度的持续完善。

第十四条教师和学生可通过教体局设立的监督举报电话或邮箱，对健康教育工作中存在的问题进行举报，教体局将及时调查处理，并保护举报人的合法权益。

第十五条教体局对监督评估中发现的好经验、好做法，将通过典型宣传、经验交流等方式进行推广，促进区域内健康教育工作的整体提升。

第十六条教育局健康教育主管部门应定期对监督评估工作进行总结，形成书面报告，并提交局务会研究，为制度修订提供参考。

第十七条监督评估结果与学校绩效评估、教师职称评定、评优评先等直接挂钩，形成正向激励机制，推动健康教育工作的持续改进。

第十八条教体局鼓励社会各界参与健康教育工作的监督评估，通过家长委员会、社区代表等方式，形成多方参与、共同监督的良好局面。

第十九条监督评估工作应注重方式方法的创新，采用大数据分析、人工智能等技术手段，提高监督评估的效率和准确性。

第二十条通过持续有效的监督评估，确保健康教育奖惩制度落到实处，真正发挥其激励先进、鞭策后进的作用，促进青少年身心健康发展。

五、制度保障与实施

第一条为确保健康教育奖惩制度的有效实施，教体局应提供必要的组织保障和资源支持。

第二条教体局成立健康教育领导小组，由局主要领导担任组长，负责统筹协调全区的健康教育工作，并直接对制度实施效果负责。

第三条教体局健康教育主管部门配备专职工作人员，负责制度的日常管理、监督评估、信息汇总等工作，确保各项工作有序开展。

第四条各学校应设立健康教育工作负责人，由校领导担任，负责本校健康教育奖惩制度的组织实施，并协调各部门开展工作。

第五条学校应配备专职或兼职的健康教育教师，负责健康教育课程的教学、活动的组织以及学生健康档案的管理，确保健康教育工作的专业性。

第六条教体局将健康教育经费纳入年度教育经费预算，并根据实际需要逐步加大投入，保障健康教育工作的正常开展。

第七条学校应设立健康教育专项经费，用于课程开发、教材编写、师资培训、活动开展、环境改善等方面，确保经费使用效益。

第八条教体局定期组织健康教育教师培训，提升教师的专业素养和教学能力，确保健康教育课程质量。

第九条学校应定期组织教师参加健康教育相关培训，学习先进的教育理念和方法，不断改进健康教育工作。

第十条教体局鼓励教师开展健康教育课题研究，提供必要的支持和保障，推动健康教育工作的理论创新和实践探索。

第十一条学校应建立健康教育科研小组，组织教师开展校本教研，解决健康教育工作中遇到的实际问题。

第十二条教体局建立健康教育资源共享平台，收集、整理优质的健康教育资源，供各学校免费使用，促进教育均衡发展。

第十三条学校应建立健康教育图书角、宣传栏等设施，营造浓厚的健康教育氛围，提高学生的健康意识。

第十四条教体局定期组织健康教育交流活动，如经验分享会、教学观摩会等，促进学校之间的学习借鉴，共同提高。

第十五条学校应定期组织家长参与健康教育活动，如健康知识讲座、亲子运动会等，形成家校合力，共同促进学生健康。

第十六条教体局加强对健康教育工作的宣传力度，通过新闻报道、专题节目等形式，普及健康知识，营造良好的社会氛围。

第十七条学校应充分利用校园广播、电子屏、宣传栏等渠道，宣传健康教育知识，提高师生的健康素养。

第十八条教体局建立健全健康教育工作的考核评价体系，将健康教育纳入学校年度考核的重要内容，确保制度落实。

第十九条学校应建立健康教育工作的考核评价机制，将教师的教育教学表现、学生的健康素养水平作为考核的重要指标。

第二十条教体局对在健康教育工作中表现突出的单位和个人，给予表彰奖励，并在职称评定、评优评先中予以倾斜。

第二十一条学校对在健康教育工作中表现突出的教师和学生，给予表彰奖励，并在评优评先中予以优先考虑。

第二十二条教体局加强对健康教育工作的监督检查，对制度执行不力的单位和个人，给予通报批评，并责令限期整改。

第二十三条学校加强对健康教育工作的日常管理，对违反制度的行为，及时进行处理，并形成书面记录。

第二十四条教体局建立健全健康教育工作的档案管理制度，对相关资料进行收集、整理、归档，确保资料完整、准确。

第二十五条学校建立健全健康教育工作的档案管理制度，对教师的教案、学生的健康档案等进行规范管理。

第二十六条教体局定期对健康教育奖惩制度实施情况进行评估，根据评估结果进行修订完善，确保制度的科学性和有效性。

第二十七条学校定期对健康教育奖惩制度的执行情况进行评估，根据评估结果进行改进，确保制度落到实处。

第二十八条教体局加强对健康教育工作的研究，及时掌握国内外健康教育的新动态、新趋势，推动健康教育的创新发展。

第二十九条学校加强对健康教育工作的研究，结合本校实际，探索适合学生的健康教育模式，不断提高健康教育质量。

第三十条教育局健康教育主管部门建立与上级教育部门的沟通机制，及时了解上级部门的政策要求，并做好制度的衔接工作。

第三十一条学校建立与教体局健康教育主管部门的沟通机制，及时汇报工作情况，并接受指导和支持。

第三十二条教育局健康教育主管部门建立与社会各界的沟通机制，广泛听取社会各界的意见和建议，不断改进工作。

第三十三条学校建立与家长、社区的沟通机制，定期召开家长会、社区座谈会，共同推动健康教育工作。

六、附则

第一条本制度由教体局健康教育主管部门负责解释，具体实施细则由教体局根据本制度另行制定。

第二条各学校应根据本制度，结合本校实际情况，制定具体的实施办法，并报教体局备案。

第三条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

第四条教体局将根据国家法律法规及政策变化，对本制度进行动态调整，确保制度的适用性和有效性。

第五条各学校应将本制度纳入年度工作计划，并通过多种形式向师生及家长宣传，确保制度知晓率。

第六条教育局健康教育主管部门建立与上级教育部门的沟通机制，及时了解上级部门的政策要求，并做好制度的衔接工作。

第七条学校建立与教体局健康教育主管部门的沟通机制，及时汇报工作情况，并接受指导和支持。

第八条教育局健康教育主管部门建立与社会各界的沟通机制，广泛听取社会各界的意见和建议，不断改进工作。

第九条学校建立与家长、社区