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文档简介
河南省许昌市高级中学2026届生物高一下期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,那么显性基因V在该种群内的基因频率为A.20% B.40% C.60% D.80%2.减数分裂对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用,下列相关叙述正确的是A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂一次C.同源染色体分离发生在减数第一次分裂D.精细胞的染色体数目与体细胞的相等3.下列关于中心法则的叙述,正确的是()A.在噬菌体侵染细菌前,噬菌体内可发生遗传信息的复制过程B.艾滋病病毒侵染宿主细胞时只将遗传物质注入细胞C.原核细胞RNA的合成只通过转录过程进行D.遗传密码的简并性在遗传学上的意义是在低等生物和高等生物中,相同的密码子决定相同的氨基酸4.下列有关细胞的分化、衰老、癌变和凋亡的说法,正确的是A.细胞分化会导致细胞中DNA和RNA的种类改变B.细胞衰老时细胞膜的通透性不变,代谢速率加快C.细胞癌变会导致细胞的形态、结构和功能发生改变D.若人体内发生细胞凋亡,则说明该个体已经衰老5.某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体,这一性状由一对等位基因控制,黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占78%,基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是A.18%、82% B.36%、64%C.57%、43% D.92%、8%6.下列有关染色体、DNA、基因脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸 B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.基因的特异性是由核糖核苷酸的排列顺序决定的 D.真核细胞中的染色体是DNA的主要载体7.关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是A.DNA是染色体的唯一成分B.一个DNA分子上只有一个基因C.基因是DNA分子上有遗传效应的片断D.三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸8.(10分)酵母菌和蓝藻都是单细胞生物,都具有的物质或结构是A.核膜和核仁 B.糖原和淀粉C.藻蓝素和叶绿素 D.脱氧核糖核酸二、非选择题9.(10分)下图为细胞中某种生理过程的图解。据图回答下列问题:(1)该图表示遗传信息的________________过程。(2)图中①、②、⑤表示的结构或物质依次是______________________________。(3)基因可通过控制___________分子的结构直接控制生物体性状,也可以通过控制____________的合成来控制______________过程,进而控制生物体性状。(4)图中决定丙氨酸的密码子是____________。(5)若④中最终含有51个组成单位,则③中与其对应的部分含___________个碱基。10.(14分)如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体、染色单体和核DNA分子数目变化,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:(1)图甲中D细胞的名称是_______。图甲中B细胞含有____条染色体,图甲中含有2个染色体组的细胞有______(填字母)(2)图乙中a表示_______,图甲中F与图乙中____细胞类型相对应。(3)图丁对应于图丙中的细胞是_________(选填“①”“②”或“③”),细胞IV的基因型是_______。11.(14分)下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:(1)图1中的②过程产生的细胞叫___________,图2中的___细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生理过程利用了细胞膜的____________。(2)图2中乙细胞时期处于图3中____________(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为图1中_______________。(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是______________________________________;曲线②③阶段形成的原因是_____________________________;曲线________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。(4)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是___________________________的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有___条。(5)有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是_______________________________。12.如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图。请分析回答:(1)以上A~F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期,含有_________对同源染色体;E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
基因频率是在种群基因库中某一基因占该种群中所有等位基因的比例。【详解】由题意知vv=400只,Vv=(600+400)×40%=400只,VV=600-400=200只,因此V的基因频率=(2×200+400)÷(600+400)×2×100%=40%,综上分析,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。2、C【解析】
据题文和选项的描述可知:本题考查学生对减数分裂过程的相关知识的识记和理解能力。【详解】减数分裂过程中,染色体仅在减数第一次分裂前的间期复制一次,A错误;减数分裂过程中细胞连续分裂两次,B错误;同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,C正确;精细胞的染色体数目是体细胞的一半,D错误。3、C【解析】
中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译;(3)后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径,但需注意不是每个细胞都会发生中心法则的各个环节。【详解】噬菌体的遗传信息的复制过程发生在细菌体内,发生在其侵染细菌后,A错误;艾滋病病毒侵染宿主细胞时其蛋白质外壳和遗传物质都进入了细胞,B错误;原核细胞RNA的合成只通过转录过程进行,C正确;遗传密码的简并性,是指多个密码子可以决定同一种氨基酸,D错误。4、C【解析】
解答本题需要学生掌握以下知识点:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达;2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】细胞分化会不会导致细胞中DNA发生改变,但是由于基因的选择性表达RNA的种类改变,A错误;细胞衰老时细胞膜的通透性改变,代谢速率减慢,B错误;细胞癌变会导致细胞的形态、结构和功能发生改变,C正确;人的整个生命过程均存在细胞凋亡,因此若人体内发生细胞凋亡,不能说明该个体已经衰老,D错误。【点睛】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念及意义;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项。5、C【解析】
种群中B基因频率为18%+1/2×78%=57%,b基因频率为4%+1/2×78%=43%,C正确。故选C。6、C【解析】
基因是具有遗传效应的DNA片段,碱基排列顺序千变万化,构成了DNA分子的多样性,碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性,基因在染色体上呈线性排列。【详解】AC、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸的排列顺序代表基因的遗传信息,一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的,A正确、C错误;B、基因是具有遗传效应的DNA片段,B正确;D、DNA主要分布在细胞核的染色体上(少部分DNA分布在细胞质中),故染色体是DNA的主要载体,D正确。故选C。【点睛】本题涉及知识点有DNA的结构,基本组成单位、基因与DNA的关系,DNA与染色体的关系,基因的特异性原因等,对于相关知识的理解是解题的关键。7、C【解析】
A、染色体的化学组成是DNA和蛋白质,故A错误;B、一个DNA分子上有许多个基因,故B错误;C、基因是有遗传效应的DNA片段,故C正确;D、染色体的化学本质是DNA和蛋白质,因此结构单位有脱氧核苷酸和氨基酸,故D错误。故选C。【点睛】本题考查染色体、DNA和基因的关系的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8、D【解析】
原核细胞与真核细胞的区别举例差异性统一性原核细胞细菌、蓝藻、放线菌无成形的细胞核只有核糖体一种细胞器1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都有核糖体真核细胞草履虫、酵母菌、植物、动物有成形的细胞核(有核膜)有多种细胞器【详解】A、蓝藻属于原核生物,无成形的细胞核,故无核膜和核仁,A错误;B、淀粉是植物细胞特有的多糖,蓝藻、酵母菌均不含该物质,B错误;C、酵母菌不含藻蓝素和叶绿素,C错误;D、蓝藻和酵母菌均含有脱氧核糖核酸和核糖核酸,D正确。故选D。【点睛】明确酵母菌和蓝藻的结构特点和物质组成是解答本题的关键。二、非选择题9、翻译核糖体tRNA(转运RNA)反密码子蛋白质酶代谢(细胞代谢)GCU153【解析】
据图分析,图中①表示核糖体,②表示tRNA,③表示mRNA,④表示多肽,⑤表示反密码子。图示过程发生在核糖体,以mRNA为模板、氨基酸为原料,产物是多肽,因此该过程表示翻译。【详解】(1)根据以上分析已知,图示为遗传信息的翻译过程。(2)根据以上分析已知,图中①表示核糖体,②表示tRNA,⑤表示反密码子。(3)基因控制生物性状的途径有两种,其可以通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物体性状,也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物体性状。(4)据图分析,图中运输丙氨酸的反密码子是CAG,则决定该氨基酸的密码子是GCU。(5)根据题意分析,已知④是由51个氨基酸组成的多肽,则控制该多肽合成的③mRNA中的碱基至少有51×3=153个。【点睛】解答本题的关键是掌握遗传信息的翻译过程,能够准确判断图中各个数字代表的结构或者物质的名称,并能够根据反应发生的场所、模板、原料、产物等判断图示过程的名称。10、初级卵母细胞8A、D、F染色体Ⅰ②aB【解析】
图甲中,B细胞移向细胞每一极的染色体中含有同源染色体,处于有丝分裂后期;C~F处于减数分裂过程中;图乙中b“时有时无”,代表染色单体,a与c的比值为1∶1或1∶2,则a表示染色体,c代表DNA。图丁细胞质均等分裂,为第一极体。【详解】(1)该动物为雌性,图甲D细胞中四分体排在细胞中央,则D细胞为初级卵母细胞。染色体数目等于着丝点数目,图甲B细胞中含有8条染色体;染色体组是一组非同源染色体,图甲中含有2个染色体组的细胞有ADF。(2)根据分析可知,a表示染色体,图甲中F无同源染色体,且染色体向细胞两极运动,处于减数第二次分裂后期,染色体数目与体细胞相同,与图乙中Ⅰ细胞类型相对应。(3)根据分析可知,图丁对应于图丙中的②细胞,细胞IV和②细胞的基因组成不同,基因型是aB。【点睛】“三看法”判断二倍体生物细胞分裂方式11、次级精母细胞丙流动性5精原细胞同源染色体分离后细胞一分为二着丝点分裂,姐妹染色单体分离②③④遗传信息的执行情况不同8细胞质不均等分裂,没有同源染色体(或染色体数目错误)【解析】
试题分析:(1)由图可知图1是进行减数分裂,经过2过程形成的两个细胞,应是减数第一次分裂结束形成了次级精母细胞。次级精母细胞进行减数第二次分裂,在图2中甲中无同源染色体,着丝点分裂,且细胞质不均等平分,是次级卵母细胞减数第二次分裂后期。乙中有同源染色体,着丝点排列整齐,是有丝分裂中期。丙中同源染色体分离,是减数第一次分裂,故丙可以过程②。图3中从④到⑤是受精作用,该生理过程利用了细胞膜的流动性。(2)图2中乙细胞是有丝分裂中期,在图3中⑤代表受精后的有丝分裂中期。其进行有丝分裂产生的子细胞是正常的体细胞可能是图1中的精原细胞。(3)图3中,曲线①②阶段染色体数目减半的原因是同源染色体分离后细胞一分为二。曲线②③阶段形成的染色体数目加倍的
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