学生会干部绩效考核制度

PAGE学生会干部绩效考核制度一、总则（一）目的为了加强学生会干部队伍建设，提高学生会工作效率和质量，充分调动学生会干部的工作积极性和主动性，特制定本绩效考核制度。本制度旨在建立科学、公正、合理的考核体系，客观评价学生会干部的工作表现，激励干部更好地履行职责，为广大同学服务，推动学生会工作的持续发展。（二）适用范围本制度适用于学生会全体干部，包括主席、副主席、各部部长、副部长及干事。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价每位干部的工作表现。2.全面考核原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等多个维度对学生会干部进行全面考核，避免片面评价。3.激励发展原则：通过考核，发现干部的优点和不足，为干部提供发展方向和激励措施，促进干部个人成长和学生会整体发展。4.公开透明原则：考核标准、考核过程和考核结果应向全体学生会干部公开，接受大家的监督。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.责任心（10分）对工作认真负责，积极主动承担任务，不推诿、不敷衍，得810分。能够完成基本工作任务，但有时存在责任心不够强的情况，得47分。工作态度消极，经常逃避责任，得13分。2.敬业精神（10分）全身心投入学生会工作，具有较强的敬业精神，主动加班加点完成工作，得810分。能够按时完成本职工作，偶尔需要督促，得47分。工作缺乏敬业精神，经常拖延工作，得13分。3.团队合作（10分）积极与其他干部协作配合，善于沟通交流，能够为团队发展贡献力量，得810分。能够与团队成员合作完成工作，但协作意识一般，得47分。不善于与他人合作，经常与团队成员发生冲突，得13分。（二）工作能力（30分）1.组织协调能力（1o分）具备较强的组织协调能力，能够有效地组织策划各类活动，协调各方资源，确保活动顺利开展，得810分。能够组织一般规模的活动，在协调过程中基本能够解决问题，得47分。组织协调能力较弱，活动组织过程中出现较多问题，得13分。2.沟通表达能力（10分）沟通表达清晰、流畅，能够准确传达信息，善于与老师、同学及其他组织进行沟通交流，得810分。沟通表达能力一般，能够完成基本的沟通任务，得47分。沟通表达存在较大问题，影响工作开展，得13分。3.学习能力（10分）具有较强的学习能力，能够快速掌握新知识、新技能，不断提升工作水平，得810分。学习能力一般，能够跟上工作要求的学习进度，得47分。学习能力较差，对新知识、新技能接受较慢，得13分。（三）工作业绩（40分）1.活动策划与执行（20分）成功策划并组织了多项高质量、有影响力的活动，活动效果良好，得到老师和同学的高度评价，得1620分。能够策划并执行一些常规活动，活动基本达到预期效果，得1015分。活动策划和执行存在较多问题，效果不佳，得59分。2.工作任务完成情况（15分）按时、高质量地完成各项工作任务，工作成果显著，得1215分。能够按时完成工作任务，但质量一般，得811分。经常不能按时完成工作任务，工作质量较差，得47分。3.创新与改进（5分）在工作中积极创新，提出了一些有价值的工作思路和方法，对学生会工作有明显改进，得45分。能够提出一些一般性的工作建议，对工作有一定帮助，得23分。工作中缺乏创新意识，按部就班，得1分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：学生会干部每月对自己的工作表现进行自我评价，填写自评表，总结工作成绩和不足，提出改进措施。2.互评：各部成员之间相互评价，对其他干部的工作态度、工作能力和工作业绩进行评价，评价结果作为考核的参考依据。3.上级评价：学生会主席、副主席及各部部长对下属干部进行评价，根据日常工作表现和任务完成情况进行打分。4.师生评价：征求老师和同学对学生会干部的意见和建议，作为考核的补充参考。（二）考核周期考核分为月度考核和年度考核。月度考核于每月末进行，主要对当月工作表现进行评价；年度考核于每年年末进行，综合全年的考核情况，对学生会干部进行全面评价。四、考核结果应用（一）绩效反馈考核结束后，考核负责人应及时与被考核干部进行绩效反馈，肯定成绩，指出不足，提出改进建议，帮助干部明确努力方向。（二）奖励与表彰1.根据年度考核结果，评选优秀学生会干部，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。2.对于在工作中表现特别突出的干部，推荐参加学校或上级组织的各类评优活动。（三）惩罚与处理1.对于考核结果不合格的干部，进行诫勉谈话，提出整改要求。2.连续两次考核不合格的干部，予以警告处分，暂停其职务，进行重点培训和观察。3.经培训和观察后仍不能胜任工作的干部，予以免职处理。五、考核申诉（一）申诉范围学生会干部如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内提出申诉。（二）申诉流程1.干部向考核负责人提交书面申诉材料，说明申诉理由和依据。2.考核负责人对