小学卫生奖罚考核制度

PAGE小学卫生奖罚考核制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生奖罚考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内各部门、班级。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强卫生宣传教育、日常检查监督等措施，预防疾病传播，减少卫生问题的发生。2.全员参与原则鼓励全体师生积极参与校园卫生管理，形成人人关心、人人维护校园卫生的良好氛围。3.公平公正原则考核标准明确、客观，奖罚分明，确保考核结果公平公正。二、卫生标准及要求（一）教室卫生1.地面整洁，无纸屑、杂物，无痰迹，保持干净光亮。2.桌面、抽屉内物品摆放整齐，书籍、文具等摆放有序。3.黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。4.门窗玻璃干净明亮，窗台无灰尘，窗帘整洁。5.墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍，张贴物整齐美观。6.垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾散落，垃圾日产日清。（二）办公室卫生1.办公桌椅摆放整齐，桌面整洁，文件、办公用品放置有序。2.地面干净，无杂物、灰尘，墙角无蜘蛛网。3.门窗玻璃清洁，窗台无灰尘。4.饮水机、电脑等设备表面干净，无污渍。5.垃圾桶及时清理，保持室内空气清新。（三）公共区域卫生1.走廊地面干净，墙壁无污渍、无脚印，扶手无灰尘。2.楼梯地面清洁，扶手光亮，楼梯间无杂物堆积。3.操场、花坛等室外区域无垃圾、杂物，保持环境整洁。4.厕所地面、墙壁干净，便池无污垢，洗手池清洁，无积水，卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。（四）个人卫生1.学生要勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持个人清洁卫生。2.教师要仪表端庄，穿着整洁得体，保持良好的个人卫生习惯。三、考核组织与实施（一）考核组织成立学校卫生考核小组，由学校领导、后勤管理人员、教师代表等组成。考核小组负责制定考核计划、组织实施考核工作、审定考核结果等。（二）考核周期卫生考核分为日常检查和定期检查。日常检查由各班级卫生委员和值周教师负责，每天对教室、公共区域等进行检查；定期检查每周进行一次，由学校卫生考核小组统一组织，对全校各区域进行全面检查。（三）考核方式1.实地检查考核人员通过现场查看、询问等方式，对各区域卫生状况进行检查。2.查阅资料查阅班级卫生管理记录、卫生宣传教育资料等，了解卫生工作开展情况。（四）考核评分1.制定详细的卫生考核评分标准，满分为100分。其中教室卫生30分，办公室卫生20分，公共区域卫生40分，个人卫生10分。2.根据考核实际情况，对照评分标准进行打分，记录考核结果。四、奖罚措施（一）奖励1.卫生流动红旗每周评选出卫生优秀班级，颁发卫生流动红旗，在班级门口显著位置悬挂，以资鼓励。2.物质奖励对卫生工作表现突出的班级和个人，给予一定的物质奖励，如文具、清洁用品等。3.表彰奖励在学校大会上对卫生工作优秀的班级和个人进行表彰，颁发荣誉证书，树立榜样。（二）惩罚1.警告对卫生不达标的班级或个人，第一次给予警告，责令限期整改。2.扣分在班级量化考核中，对卫生不达标的班级进行扣分，影响班级整体考核成绩。3.通报批评对多次卫生不达标的班级或个人，进行全校通报批评，并在学校公告栏公示。家长沟通对卫生问题严重且拒不整改的班级或个人，与家长进行沟通，共同督促其改进。五、考核结果应用（一）班级量化考核卫生考核结果纳入班级量化考核体系，作为评选优秀班级、文明班级的重要依据。（二）个人绩效评估教师的卫生工作表现作为个人绩效评估的一部分，与评优评先、职称晋升等挂钩。（三）反馈与改进考核小组及时将考核结果反馈给相关班级和个人，针对存在的问题提出改进意见和建议，促进卫生工作不断提升。六、卫生宣传教育（一）宣传内容1.个人卫生知识，如正确洗手方法、口腔卫生、用眼卫生等。2.校园环境卫生知识，如垃圾分类、清洁消毒等。3.常见疾病预防知识，如传染病防治、季节性疾病预防等。（二）宣传方式1.主题班会各班级定期召开卫生主题班会，向学生传授卫生知识和技能。2.宣传栏在学校宣传栏设置卫生知识专栏，定期更新宣传内容。3.校园广播利用校园广播时间，播放卫生知识和卫生工作动态。