疫情防控班级考核制度

PAGE疫情防控班级考核制度一、总则（一）目的为切实做好班级疫情防控工作，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护校园正常教学秩序，特制定本考核制度。通过明确考核标准和要求，促使班级各项疫情防控措施得到有效落实，确保班级疫情防控工作科学、规范、有序开展。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]内所有班级。（三）考核原则1.科学性原则：依据国家及地方政府关于疫情防控的法律法规、政策要求以及相关行业标准，结合学校实际情况，制定科学合理的考核指标和方法。2.全面性原则：涵盖班级疫情防控工作的各个方面，包括防控措施执行、信息统计上报、宣传教育、应急处置等，确保考核无遗漏。3.客观性原则：以事实为依据，通过现场检查、数据核实、师生反馈等方式，客观公正地评价班级疫情防控工作成效。4.动态性原则：根据疫情形势变化和防控要求调整，及时更新考核内容和标准，确保制度的有效性和适应性。二、考核内容与标准（一）防控措施执行情况（40分）1.日常健康监测（15分）班级建立并严格执行每日学生健康打卡制度，确保每位学生按时上报体温及健康状况，记录完整准确，得5分；未严格执行或记录有缺失，酌情扣分。对因病缺勤学生进行追踪登记，查明病因、病情及缺勤天数，做到病因追踪及时、信息完整，得5分；发现有未及时追踪或信息不全情况，酌情扣分。配合学校做好晨午检工作，检查流程规范，记录详实，得5分；如有敷衍了事或记录不实，酌情扣分。2.校园出入管理（10分）教育学生严格遵守校园出入规定，非必要不出校，确需外出履行请假手续，得5分；发现有学生违规外出且未履行手续，每次扣[X]分。做好外来人员入校登记管理，查验身份、健康码、行程码及核酸检测阴性证明等，符合要求方可入校，得5分；发现有未严格执行登记管理或违规入校情况，每次扣[X]分。3.通风消毒（10分）教室每日定时开窗通风，保持空气流通，通风记录完整，得5分；通风不及时或记录缺失，酌情扣分。按照学校消毒规范对教室进行定期消毒，消毒记录详细，消毒剂使用符合要求，得5分；消毒工作不到位或记录不实，酌情扣分。4.个人防护（5分）教育学生养成良好的个人卫生习惯，正确佩戴口罩、勤洗手等，得3分；发现有学生未按要求做好个人防护，每次扣[X]分。班级储备一定数量的防疫物资，如口罩、洗手液等，物资充足且摆放有序，得2分；物资短缺或管理不善，酌情扣分。（二）信息统计上报情况（20分）1.数据准确性（10分）按时、准确上报班级学生每日健康信息、缺勤信息等各类疫情防控数据，数据真实可靠，得8分；出现数据错误或虚报、漏报情况，每次扣[X]分。对学校反馈的疫情防控相关信息及时进行核实和处理，并按时反馈处理结果，得2分；未及时处理或反馈不及时，酌情扣分。2.上报及时性（10分）严格按照学校规定的时间节点上报各类信息，无迟报、晚报现象，得10分；每出现一次迟报或晚报，扣[X]分。（三）宣传教育工作（15分）1.疫情防控知识普及（10分）通过主题班会、课堂教学、线上推送等多种形式，向学生普及疫情防控知识，如防控政策、个人防护措施、疫苗接种等，学生对防控知识知晓率高，得8分；宣传教育形式单一或学生知晓率低，酌情扣分。引导学生正确对待疫情，增强自我防护意识和能力，培养学生科学理性的态度，得2分；发现学生存在恐慌、焦虑等不良情绪未及时疏导，酌情扣分。2.政策宣传解读（5分）及时向学生传达国家及学校关于疫情防控的最新政策和要求，解读清晰准确，得3分；政策传达不及时或解读有误，酌情扣分。鼓励学生积极配合学校疫情防控工作，对表现突出的学生进行表扬和宣传，营造良好的防控氛围，得2分；班级防控氛围不浓，酌情扣分。（四）应急处置能力（25分）1.应急预案制定（5分）班级制定完善的疫情防控应急预案，明确应急处置流程、责任分工等，预案科学合理、操作性强，得5分；预案不完善或存在明显漏洞，酌情扣分。2.应急演练（10分）按照学校要求定期组织班级疫情防控应急演练，演练过程组织有序、环节紧凑，参演学生熟悉应急处置流程，得8分；未按要求组织演练或演练效果不佳，酌情扣分。根据演练情况及时总结经验教训，对应急预案进行修订完善，得2分；未进行总结反思或未修订预案，酌情扣分。3.突发情况处置（10分）一旦班级出现疫情相关突发情况，如学生发热、疑似病例等，能迅速启动应急预案，采取有效的隔离、送医、信息上报等措施，处置及时得当，得8分；处置过程出现延误或失误，酌情扣分。配合学校做好后续的流调、排查、管控等工作，确保校园安全稳定，得2分；因处置不当导致疫情扩散或造成不良影响，视情节严重程度扣分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：学校疫情防控工作专班成员定期对班级疫情防控措施执行情况进行现场检查，包括健康监测记录、通风消毒情况、校园出入管理等，做好检查记录。2.数据核查：通过学校疫情防控信息管理系统，对班级上报的各类数据进行核查，比对数据的准确性和及时性。3.师生反馈：设立意见箱、开通反馈热线等方式，收集师生对班级疫情防控工作的意见和建议，了解班级防控工作实际效果。（二）考核周期考核周期为每周一次，每周五对本周班级疫情防控工作进行全面考核评价。四、考核结果应用（一）结果通报每周考核结束后，学校疫情防控工作专班对考核结果进行汇总分析，在全校范围内进行通报，表扬先进班级，指出存在问题的班级及具体问题。（二）绩效挂钩将班级疫情防控考核结果与班级综合绩效挂钩。对于考核成绩优秀的班级，在学期末班级评优评先、班主任绩效考核等方面给予适当加分奖励；对于考核不达标或出现严重问题的班级，取消本学期评优评先资格，并对班主任进行诫勉谈话，责令限期整改。（三）整改跟踪对考核中发现问题的班级，下达整改通知书，明确整改要求和期限。学校疫情防控工作专班对整改情况进行跟