蓝天救援队文职考核制度

PAGE蓝天救援队文职考核制度一、总则（一）目的为了加强蓝天救援队文职人员队伍建设，提高文职人员的综合素质和工作效能，规范文职人员考核工作，根据国家相关法律法规以及蓝天救援队的实际情况，制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于蓝天救援队全体文职人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以事实为依据，全面、客观、公正地评价文职人员的工作表现和业绩。2.注重实绩原则：重点考核文职人员履行岗位职责的工作成果和实际贡献。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励文职人员积极进取，同时对不称职人员进行相应的约束和处理。4.民主公开原则：考核过程广泛听取各方面意见，考核结果公开透明，接受全体文职人员监督。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德：热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。2.职业道德：具有强烈的责任心和敬业精神，遵守蓝天救援队的各项规章制度，保守队里机密，维护队伍声誉。3.社会公德：文明礼貌，诚实守信，团结协作，乐于助人，积极参与社会公益活动，展现良好的社会形象。考核标准：政治品德坚定，职业道德高尚，社会公德良好为优秀；政治品德、职业道德、社会公德表现较好为合格；存在一定问题但未造成严重影响为基本合格；政治品德、职业道德、社会公德存在严重问题为不合格。（二）能1.业务能力：具备履行岗位职责所需的专业知识和技能，能够熟练完成本职工作任务。2.学习能力：具有较强的学习意识和学习能力，能够不断更新知识，提高自身业务水平。3.沟通协调能力：能够与队友、其他部门以及外部相关单位进行有效的沟通协调，妥善处理工作中的各种关系。4.组织管理能力（适用于有管理职责的文职人员）：具备一定的组织领导能力，能够合理安排工作，有效管理团队，提高工作效率和质量。考核标准：业务能力突出，学习能力强，沟通协调能力和组织管理能力优秀为优秀；业务能力较强，学习能力较好，沟通协调能力和组织管理能力良好为合格；业务能力、学习能力、沟通协调能力和组织管理能力基本满足工作需要为基本合格；业务能力、学习能力、沟通协调能力和组织管理能力不能满足工作需要为不合格。（三）勤1.工作态度：工作积极主动，勤奋敬业，认真负责，具有较强的工作热情和奉献精神。2.出勤情况：严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工，请假手续完备。考核标准：工作态度端正，出勤情况良好为优秀；工作态度较好，出勤情况正常为合格；工作态度一般，出勤情况基本符合要求为基本合格；工作态度不认真，出勤情况较差为不合格。（四）绩1.工作任务完成情况：按照岗位职责要求，按时、高质量地完成各项工作任务，工作成果显著。2.工作质量：工作严谨细致，差错率低，工作成果符合相关标准和要求。3.工作效率：能够合理安排工作时间，高效完成工作任务，不拖延、不积压。4.创新贡献：在工作中积极探索创新，提出合理化建议或创新工作方法，为提高队伍工作效能做出贡献。考核标准：工作任务完成出色，工作质量高，工作效率快，有突出创新贡献为优秀；工作任务完成较好，工作质量较高，工作效率较快，有一定创新贡献为合格；工作任务基本完成，工作质量基本符合要求，工作效率一般，创新贡献不明显为基本合格；工作任务完成较差，工作质量低，工作效率慢，无创新贡献为不合格。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由文职人员所在部门负责人或上级主管领导负责，对文职人员日常工作表现进行实时记录和评价。2.定期考核：每半年进行一次全面考核，采取个人述职、民主测评、领导评价、业绩评估等方式相结合进行。3.专项考核：根据工作需要，对文职人员在完成特定任务、项目或应对突发事件中的表现进行专项考核。（二）考核周期1.平时考核随时进行，及时记录考核情况。2.定期考核在每年的6月和12月进行。3.专项考核根据具体任务或项目的时间安排适时开展。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，负责考核工作的组织实施。考核小组由队领导、各部门负责人以及相关人员组成。2.制定考核方案，明确考核的内容、标准、方式、时间安排等。3.组织考核人员培训，使其熟悉考核流程和方法。（二）实施阶段1.平时考核：部门负责人或上级主管领导根据日常工作记录，对文职人员进行定期点评和打分，并及时反馈考核意见。2.定期考核：个人述职：文职人员撰写半年工作总结，在部门内部进行述职，汇报工作任务完成情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。民主测评：组织本部门或相关部门人员对文职人员进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩等方面，测评结果采用无记名投票方式进行统计。领导评价：上级领导根据文职人员的工作表现和述职情况，对其进行评价打分。业绩评估：由考核小组根据文职人员的工作业绩相关数据和资料进行评估。3.专项考核：根据专项任务或项目要求，制定专项考核方案，明确考核指标和方法，对参与专项工作的文职人员进行考核。（三）结果汇总与审核阶段考核小组对平时考核、定期考核和专项考核的结果进行汇总，形成综合考核结果。对考核结果进行审核，确保考核数据准确、评价公正。（四）结果反馈与公示阶段1.将考核结果反馈给文职人员本人，由其签字确认。文职人员如对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉。2.对考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，接受全体文职人员的监督和意见反馈。（五）结果存档阶段将考核结果存入文职人员个人档案，作为其岗位调整、薪酬待遇、奖励表彰等的重要依据。五、考核结果应用（一）薪酬调整1.考核结果为优秀的文职人员，在薪酬调整时给予优先考虑，适当提高薪酬待遇。2.考核结果为不合格的文职人员，视情况降低薪酬等级或扣发部分绩效工资。（二）岗位调整1.连续两次考核结果为优秀的文职人员，可根据工作需要和个人能力，优先晋升岗位或调整到更具挑战性的岗位工作。2.考核结果为不合格且经培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的文职人员，予以降职或辞退。（三）奖励表彰1.考核结果为优秀的文职人员，优先推荐参加各类先进表彰活动，并给予相应的奖励。2.在完成重大任务或项目中表现突出、考核成绩优异的文职人员，给予特别奖励。（四）培训与发展1.根据考核结果，针对文职人员存在的不足，制定个性化的培训计划，帮助其提升能力素质。2.对于考核结果优秀且有发展潜力的文职人员，提供更多的学习交流机会和职业发展通道。六、申诉与处理（一）申诉渠道文职人员如对考核结果有异议，可在收到考核结果通知后的[X]个工作日内，向考核小组提出书面申诉。申诉书应详细说明申诉理由和事实依据。（二）申诉