学生处学生助理考核制度

PAGE学生处学生助理考核制度一、总则（一）目的为了加强学生处学生助理队伍建设，规范学生助理的管理与考核，提高学生助理的工作质量和效率，充分发挥学生助理在学生管理工作中的积极作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学生处全体学生助理。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保每位学生助理得到公平的评价。2.全面考核原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等多个方面对学生助理进行全面考核，避免片面评价。3.激励发展原则：通过考核，激励学生助理不断提高自身素质和工作水平，促进其个人发展与学生处工作目标的实现。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.出勤情况（10分）严格遵守学生处工作时间，无迟到、早退现象，全勤得10分。迟到或早退一次扣2分，累计迟到或早退五次及以上该项得0分。请假需提前按规定程序办理请假手续，未经批准擅自缺勤视为旷工，旷工一次扣5分，累计旷工两次及以上该项得0分。2.工作积极性（10分）主动承担工作任务，积极参与学生处各项活动，表现出较高的工作热情和主动性，得810分。能够完成分配的工作任务，但工作积极性一般，得47分。对工作任务敷衍了事，缺乏主动性，得13分。3.责任心（10分）对所负责的工作认真负责，按时、高质量完成，无工作失误，得810分。基本能完成工作任务，但偶尔出现小失误，得47分。工作责任心不强，经常出现工作失误，给学生处工作带来不良影响，得13分。（二）工作能力（30分）1.沟通协调能力（10分）与老师、同学沟通顺畅，能够准确传达信息，协调解决工作中出现的问题，表现出色，得810分。具备一定的沟通协调能力，能基本完成沟通协调工作，得47分。沟通协调能力较差，在工作中因沟通不畅导致问题较多，得13分。2.组织管理能力（10分）在组织学生活动或协助管理学生事务方面表现突出，具备较强的组织策划、人员调配和现场把控能力，得810分。能够协助组织一般性活动，组织管理能力一般，得47分。组织管理能力较弱，在组织活动或管理事务中出现较多混乱情况，得13分。3.学习能力（10分）能够快速掌握新的工作知识和技能，适应工作变化，学习进步明显，得810分。学习能力一般，能在一定时间内掌握工作所需知识和技能，得47分。学习能力较差，对新知识、新技能接受较慢，影响工作开展，得13分。（三）工作业绩（40分）1.日常工作完成情况（20分）按时、高质量完成学生处交办的各项日常工作任务，如文件整理、数据统计、信息发布等，工作成果得到老师认可，得1620分。基本能完成日常工作任务，但存在一些小瑕疵，得1015分。日常工作任务完成不及时或质量不达标，影响学生处整体工作进度，得69分。2.学生活动协助情况（10分）在协助组织学生活动过程中发挥重要作用，活动效果良好，得到师生广泛好评，得810分。能够协助完成学生活动的部分工作，活动顺利开展，得47分。在协助学生活动中表现不佳，对活动效果有一定负面影响，得13分。3.对学生处工作的贡献（10分）提出创新性的工作建议或方法，被学生处采纳并取得显著成效，为学生处工作做出突出贡献，得810分。能提出一些有价值的工作建议，对学生处工作有一定帮助，得47分。很少提出工作建议，对学生处工作贡献不大，得13分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由学生处指导老师根据学生助理日常工作表现进行记录和评价，重点考核工作态度和工作任务完成情况。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，学生助理需提交个人工作总结，指导老师结合日常考核记录、学生评价等进行综合评分。（二）考核周期考核周期为每学期一次，学期末进行集中考核与评价。四、考核程序（一）个人总结学期末，学生助理需撰写个人工作总结，内容包括本学期工作内容、完成情况、工作收获与不足以及对未来工作的展望等，字数不少于1000字。（二）自我评价学生助理根据考核内容与标准，对自己本学期的工作表现进行自我评价，填写自我评价表，明确各项考核指标的得分及理由。（三）老师评价指导老师根据学生助理日常工作表现、个人总结和自我评价，对学生助理进行全面评价，填写老师评价表，给出各项考核指标的评分及评语。（四）学生评价组织学生对学生助理本学期的工作表现进行评价，评价方式可采用问卷调查或座谈会等形式，重点评价学生助理在服务同学、协助管理等方面的表现，学生评价结果按一定比例计入综合考核成绩。（五）综合评定学生处汇总个人总结、自我评价、老师评价和学生评价结果，按照各项考核指标的权重进行综合评定，得出每位学生助理的学期考核成绩。（六）结果反馈考核结果以书面形式反馈给学生助理本人，对于考核成绩优秀的学生助理给予表扬和奖励，对于考核成绩不合格的学生助理提出改进意见，并视情况决定是否继续留用。五、考核结果的应用（一）奖励1.对于考核成绩优秀（综合得分90分及以上）的学生助理，颁发“优秀学生助理”荣誉证书，并给予一定的物质奖励，如奖学金、奖品等。2.在评优评先、推荐参加更高层次培训或活动时，同等条件下优先考虑考核成绩优秀的学生助理。（二）惩罚1.考核成绩不合格（综合得分60分以下）的学生助理，给予警告处分，并要求其制定整改计划，在下一学期进行改进。2.连续两个学期考核成绩不合格的学生助理，予以辞退，取消其学生助理资格。（三）发展1.根据考核结果，为学生助理提供个性化的发展建议