大学团委学生会考核制度

PAGE大学团委学生会考核制度一、总则（一）目的为了加强大学团委学生会的组织建设，提高工作效率和质量，充分发挥团委学生会在学校管理和学生自我服务中的作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正。2.全面考核原则：涵盖团委学生会各部门及成员的工作表现、工作能力、团队协作等方面。3.激励与约束并重原则：通过考核激励先进，督促后进，促进整体素质提升。（三）适用范围本考核制度适用于大学团委学生会全体成员。二、考核内容与标准（一）部门考核1.工作完成情况（40分）按时、高质量完成学校和团委交办的各项任务，得3040分。基本完成任务，但存在一些小问题，得2029分。未能按时完成任务或任务质量较差，得019分。2.活动组织与开展（30分）活动策划新颖、执行有力、效果良好，得2030分。活动有一定创意，执行基本顺利，效果一般，得1019分。活动策划和执行存在较多问题，效果不佳，得09分。3.团队协作（20分）部门内部协作良好，与其他部门配合默契，得14.工作创新（10分）积极提出创新性工作思路和方法，取得显著成效，得810分。有一定创新想法，但未完全实施或效果不明显，得47分。缺乏创新意识，工作按部就班，得03分。（二）个人考核1.工作态度（30分）责任心强，积极主动，认真负责，得2030分。态度较端正，能完成本职工作，得1019分。工作态度不认真，敷衍了事，得09分。2.工作能力（40分）具备较强的沟通协调、组织策划、执行等能力，工作出色，得3040分。能力一般，能完成基本工作，得1529分。能力不足，工作经常出现失误，得014分。3.团队协作（20分）善于与他人合作，积极参与团队活动，得1520分。能与团队成员协作，但主动性不够，得814分。缺乏团队合作精神，影响团队工作，得07分。4.学习进步（10分）积极学习新知识、新技能，在工作中有明显进步，得810分。有学习意愿，但进步不明显，得47分。不重视学习，工作能力停滞不前，得03分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各部门负责人记录成员日常工作表现，包括出勤、任务完成情况、工作态度等。2.定期考核：每月进行一次部门工作汇报和总结，每学期末进行全面考核。3.民主测评：通过学生会成员互评、学生代表测评等方式，对部门和个人进行评价。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行综合评定。四、考核程序（一）部门自评各部门在每学期末对本部门工作进行总结，填写部门考核自评表，提交工作成果和相关数据。（二）民主测评1.学生会成员互评：全体学生会成员对其他部门和成员进行评价，评价内容包括工作表现、团队协作等方面。2.学生代表测评：邀请一定数量的学生代表对团委学生会各部门和成员进行测评。（三）考核小组评审成立考核小组，由学校团委老师、学生会主席团成员等组成。考核小组根据部门自评、民主测评结果，结合日常工作情况，对各部门和个人进行综合评审。（四）结果公示考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。如有异议，可在公示期内向考核小组提出申诉。五、考核结果应用（一）表彰奖励1.对考核优秀（得分排名前[X]%）的部门和个人，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在学校相关会议和活动中，对优秀部门和个人进行表彰和宣传。（二）干部任用考核结果作为团委学生会干部选拔任用的重要依据，优先选拔考核优秀的成员担任更高职务。（三）培训与发展1.对于考核不合格（得分排名后[X]%）的个人，由学校团委组织针对性培训，帮助其提升工作能力。2.根据考核结果，为成员制定个性化的发展计划，提供更多的学习和锻炼机会。（四）其他考核结果与综合素质测评、评优评先等挂钩，作为学生综合素质评价的重要组成部分。六、申诉与处理（一）申诉渠道被考核部门或个人如对考核结果有异议，可在公示期内向考核小组提出书面申诉。（二）申诉处理考核小组接到申诉后，应及时进行调查