卫生监督所年度考核制度

PAGE卫生监督所年度考核制度一、总则（一）目的为加强卫生监督所的规范化管理，提高卫生监督工作质量和效率，确保各项卫生监督任务的有效完成，激励全体工作人员积极履行职责，特制定本年度考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，全面、准确地评价工作人员的表现，不受主观因素干扰，确保公平公正。2.注重实绩原则：以工作人员实际完成的工作任务、工作质量和工作效果为主要考核依据，突出工作业绩在考核中的核心地位。3.激励与约束并重原则：通过考核，对表现优秀的工作人员给予奖励和激励，对存在问题的工作人员进行督促和约束，促进整体工作水平提升。4.全面考核原则：涵盖德、能、勤、绩、廉等多个方面，对工作人员进行全方位、综合性的评价。（三）适用范围本制度适用于卫生监督所全体在职工作人员。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。积极参加政治学习和各类政治活动，具有较高的政治觉悟和政治素养。2.职业道德热爱卫生监督事业，具有强烈的责任心和使命感，严格遵守卫生监督职业道德规范。诚实守信，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，维护卫生监督队伍的良好形象。3.社会公德遵守社会公德，举止文明，团结协作，具有良好的团队精神和集体荣誉感。积极参与社会公益活动，关心群众健康，展现卫生监督人员的社会责任感。考核标准：政治品德、职业道德和社会公德表现优秀得[X]分；表现良好得[X]分；存在一般问题得[X]分；存在严重问题不得分，并视情节给予相应处理。（二）能1.业务知识熟悉卫生监督相关法律法规、标准规范和业务流程，掌握本职工作所需的专业知识和技能。积极参加各类业务培训和学习活动，不断更新知识结构，提高业务水平。2.工作能力具备较强的组织协调能力、沟通能力、分析判断能力和解决问题的能力，能够独立完成各项卫生监督工作任务。熟练运用现代信息技术手段开展工作，提高工作效率和质量。3.创新能力具有创新意识和创新思维，能够在工作中提出新思路、新方法，推动卫生监督工作创新发展。积极参与创新实践活动，取得一定的创新成果。考核标准：业务知识扎实、工作能力强、创新能力突出得[X]分；业务知识较熟悉、工作能力较好、有一定创新意识得[X]分；业务知识一般、工作能力基本满足要求、创新能力不足得[X]分；业务知识欠缺、工作能力较差、缺乏创新得[X]分。（三）勤1.出勤情况严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。认真履行请假制度，请假手续完备。2.工作态度工作积极主动，责任心强，对工作任务认真负责，一丝不苟。具有敬业精神，勤奋努力，全身心投入卫生监督工作。3.工作作风坚持实事求是，真抓实干，深入基层开展卫生监督工作，及时掌握实际情况。工作严谨细致，注重工作质量，严格遵守工作程序和工作规范。考核标准：出勤全勤、工作态度积极、工作作风扎实得[X]分；出勤情况良好、工作态度较认真、工作作风较严谨得[X]分；存在少量迟到早退等出勤问题、工作态度一般、工作作风存在一定不足得[X]分；出勤问题较多、工作态度不认真、工作作风散漫得[X]分。（四）绩1.工作任务完成情况按照年度工作计划和岗位职责要求，认真履行工作职责，按时、高质量完成各项卫生监督工作任务。工作任务完成率达到[X]%以上，且工作质量符合相关标准和要求。2.工作质量卫生监督执法文书制作规范、准确、完整，执法程序合法合规。监督检查工作记录详实，问题发现率高，处理措施得当，工作效果显著。3.工作效率合理安排工作时间，优化工作流程，提高工作效率，能够在规定时间内完成各项工作任务。积极运用信息化手段提高工作效率，减少工作延误和差错。4.工作业绩在卫生监督工作中取得突出成绩，如查处重大违法案件、推动卫生监督工作创新发展、获得上级表彰奖励等。工作业绩对保障公众健康、维护卫生监督秩序起到积极作用。考核标准：工作任务完成出色、工作质量高、工作效率快、工作业绩突出得[X]分；工作任务完成较好但有小瑕疵、工作质量较高、工作效率较高、有一定工作业绩得[X]分；工作任务基本完成、工作质量一般、工作效率一般、工作业绩不明显得[X]分；工作任务完成较差、工作质量存在问题、工作效率低、无工作业绩得[X]分。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁从政各项规定和卫生监督所廉政制度，自觉抵制各种利益诱惑。无违规收受礼品礼金、接受服务对象宴请、利用职务之便谋取私利等行为。2.廉洁风险防控积极参与廉洁风险防控工作，主动排查岗位廉洁风险点，并采取有效防控措施。对发现的廉洁风险问题及时报告并配合整改。考核标准：廉洁自律情况良好、廉洁风险防控措施得力得[X]分；廉洁自律表现较好、能较好防控廉洁风险得[X]分；存在轻微廉洁风险隐患但已及时纠正得[X]分；出现廉洁问题或廉洁风险防控不力得[X]分，并视情节给予相应党纪政纪处分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核由各科室负责人对本科室工作人员进行日常工作记录和评价，重点考核工作任务完成情况、工作态度和工作纪律等方面。平时考核结果作为年度考核的重要依据，占年度考核总成绩的[X]%。2.定期考核每年年底进行一次全面的年度考核，采取个人述职、民主测评、领导评价、综合评定等方式进行。年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等次比例不超过本单位参加考核总人数的[X]%。(二)考核程序1.个人总结：被考核人员在规定时间内撰写个人年度工作总结，全面总结本年度工作任务完成情况、个人表现及存在的问题等。2.述职述廉：召开年度考核述职会议，被考核人员进行述职述廉，汇报个人工作情况和廉洁自律情况。3.民主测评：组织全体工作人员对被考核人员进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果采用无记名投票方式进行统计。4.领导评价：各科室负责人和所领导根据平时考核情况、个人述职和民主测评结果，对被考核人员进行综合评价，提出考核等次建议。5.综合评定：考核工作领导小组对各科室上报的考核结果进行汇总和综合评定，确定最终考核等次。6.结果公示：将年度考核结果在本单位进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，被考核人员可向考核工作领导小组提出申诉，考核工作领导小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。四、考核结果运用（一）与绩效工资挂钩1.根据年度考核结果，发放相应的绩效工资。优秀等次人员绩效工资上浮[X]%，合格等次人员发放全额绩效工资，基本合格等次人员绩效工资下浮[X]%，不合格等次人员不发放绩效工资。2.连续两年考核优秀的人员，在职务晋升、职称评定等方面予以优先考虑。（二）与职务晋升、职称评定挂钩1.年度考核结果作为职务晋升的重要依据之一。在同等条件下，优先晋升考核等次为优秀的人员。2.职称评定时，考核结果作为重要参考因素。优秀等次人员在职称评定中可适当加分，基本合格和不合格等次人员在职称评定时予以限制。（三）与奖励表彰挂钩对年度考核优秀的人员，给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在全所范围内进行通报表扬。同时，推荐优秀人员参加上级部门的各类表彰评选活动。（四）与培训教育挂钩1.根据考核结果，对存在不足的人员制定针对性的培训教育计划，帮助其提高业务能力和综合素质。2.对考核优秀的人员，提供更多的学习交流机会和培训资源，鼓励其进一步提升自身水平。（五）与岗位调整挂钩1.对连续两年考核不合格的人员，予以待岗培训，待岗培训期间只发放基本工资。待岗培训期满后，经考核仍不合格的，予以辞退。2.根据工作需要和人员考核情况，对人员岗位进行合理调整，优化人员配置，提高工作效率。五、申诉与处理（一）申诉渠道被考核人员如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向考核工作领导小组提出书面申诉。申诉材