建国初期干部考核制度

PAGE建国初期干部考核制度一、总则（一）目的建国初期，为了确保干部队伍的素质和能力，以适应国家建设和发展的需要，特制定本干部考核制度。本制度旨在客观、公正、全面地评价干部的工作表现，激励干部积极履行职责，提高工作效率，为国家的稳定和发展提供坚实的组织保障。（二）适用范围本制度适用于建国初期各级党政机关、企事业单位、人民团体等各类组织中的干部。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平、公正地评价干部。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等多个方面对干部进行全面考核，综合评价干部的综合素质和工作表现。3.注重实绩原则：以干部的工作业绩为重点，突出对实际工作成果的考核，引导干部注重工作实效。4.激励约束原则：通过考核结果的运用，对表现优秀的干部给予激励，对存在问题的干部进行约束，促进干部队伍整体素质的提升。二、考核内容（一）德1.政治品德：考核干部是否坚定拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的路线方针政策，具有高度的政治觉悟和政治责任感。2.职业道德：考察干部是否遵守职业道德规范，诚实守信，敬业奉献，具有良好的职业操守。3.社会公德：关注干部在社会生活中的表现，是否遵守社会公德，团结协作，乐于助人，维护社会和谐稳定。（二）能1.业务能力：评估干部的专业知识水平和业务工作能力，包括对本职工作的熟悉程度、解决实际问题的能力、组织协调能力等。2.学习能力：考察干部的学习态度和学习能力，是否具有不断学习新知识、新技能，适应新形势发展的能力。3.创新能力：了解干部是否具有创新意识和创新思维，能够在工作中提出新思路、新方法，推动工作创新发展。（三）勤1.工作态度：考核干部对工作的积极性、主动性和责任心，是否认真负责、勤奋敬业，按时完成工作任务。2.工作作风：考察干部的工作作风是否扎实，是否深入基层、深入群众，密切联系实际，真抓实干。3.出勤情况：记录干部的出勤情况，包括迟到、早退、旷工等情况，作为考核的参考依据。（四）绩1.工作业绩：重点考核干部在本职工作中所取得的实际成果，包括工作任务的完成情况、工作质量的高低、工作效率的快慢等。2.工作贡献：评估干部在工作中对单位、对社会所做出的贡献，如推动业务发展、解决重大问题、取得经济效益或社会效益等。（五）廉1.廉洁自律：考察干部是否严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种腐败行为，做到清正廉洁。2.廉洁从政：考核干部在履行职责过程中是否廉洁奉公，有无以权谋私、贪污受贿、滥用职权等违法违纪行为。三、考核方式（一）定期考核1.年度考核：每年年末对干部进行一次全面考核，考核内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。考核程序包括个人述职、民主测评、领导评价、综合评定等环节。2.任期考核：在干部任期届满时进行考核，重点考核干部在任期内的工作业绩和履行职责情况。考核结果作为干部续任、晋升、奖惩的重要依据。（二）不定期考核1.专项考核：根据工作需要，对干部在某项重点工作、专项任务中的表现进行专项考核。专项考核可以采取现场检查、工作汇报、数据分析等方式进行。2.临时考核：在干部出现重大工作失误、违反纪律等情况时，及时进行临时考核，以便及时发现问题，采取相应措施。（三）民主测评1.测评对象：包括本单位干部职工、下属单位负责人、服务对象等。2.测评内容：围绕德、能、勤、绩、廉等方面设置测评指标，采用定性与定量相结合的方式进行测评。3.测评结果运用：民主测评结果作为考核干部的重要参考依据，在综合评定时占有一定权重。（四）领导评价1.评价主体：由上级领导、同级领导和下级领导对干部进行评价。2.评价内容：主要评价干部的工作表现、领导能力、团队协作能力、沟通协调能力等方面。3.评价结果运用：领导评价结果在考核中具有重要作用，与其他考核结果相互印证，综合确定干部的考核等次。四、考核程序（一）准备阶段1.制定考核方案：根据考核目的和要求，制定详细的考核方案，明确考核内容、考核方式、考核时间、考核程序等。2.组建考核小组：成立由组织人事部门、纪检监察部门等相关人员组成的考核小组，负责考核工作的组织实施。3.培训考核人员：对考核小组成员进行培训，使其熟悉考核标准、考核方法和考核程序，确保考核工作的质量。（二）实施阶段1.个人述职：干部按照考核要求，撰写个人述职报告，总结自己在考核期内的工作情况，包括工作任务完成情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。2.民主测评：组织本单位干部职工、下属单位负责人、服务对象等对干部进行民主测评，填写测评表。3.领导评价：上级领导、同级领导和下级领导根据平时了解的情况，对干部进行评价，并填写评价表。4.查阅资料：考核小组查阅干部的工作记录、工作总结、业绩成果等相关资料，作为考核的参考依据。5.个别谈话：考核小组与干部本人、同事、下属、服务对象等进行个别谈话，了解干部的工作表现、群众评价等情况。（三）评定阶段1.数据汇总：考核小组对个人述职、民主测评、领导评价、查阅资料、个别谈话等环节收集到的数据进行汇总整理。2.综合分析：考核小组对汇总的数据进行综合分析，结合干部的工作实际表现，对干部的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面评价。3.确定等次：根据综合分析结果，按照考核标准，确定干部的考核等次。考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。（四）反馈阶段1.反馈意见：考核小组将考核结果反馈给干部本人，指出干部存在的问题和不足，提出改进建议。2.沟通交流：与干部进行沟通交流，听取干部的意见和想法，帮助干部正确认识考核结果，鼓励干部积极改进工作。（五）归档阶段1.整理资料：考核小组对考核过程中形成的各种资料进行整理归档，包括个人述职报告、民主测评表、领导评价表、查阅资料记录、个别谈话记录等。2.建立档案：将考核结果存入干部个人档案，作为干部任用、晋升、奖惩的重要依据。五、考核结果运用（一）奖励1.表彰奖励：对考核结果为优秀的干部，给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在一定范围内进行宣传。2.晋升重用：在干部选拔任用、晋升职务时，同等条件下优先考虑考核结果优秀的干部。3.物质奖励：根据实际情况，对考核优秀的干部给予一定的物质奖励，如奖金、奖品等。（二）惩罚1.批评教育：对考核结果为基本称职的干部，进行批评教育，帮助其分析原因，提出改进措施。2.诫勉谈话：对考核结果为不称职的干部，进行诫勉谈话，限期整改。整改期间，取消其当年的评优评先资格，不得晋升职务。3.降职免职：对经诫勉谈话后仍无明显改进，考核结果仍为不称职的干部，视情节轻重，给予降职、免职等处理。（三）培训1.针对性培训：根据干部的考核结果和存在的问题，有针对性地组织干部参加培训，提高干部的素质和能力。2.重点培养：对考核优秀、有发展潜力的干部，进行重点培养，提供更多的学习机会和实践锻炼平台，为干部的成长成才创造条件。六、考核监督（一）组织监督1.成立监督小组：由组织人事部门、纪检监察部门等相关人员组成考核监督小组，负责对考核工作进行全程监督。2.监督考核程序：监督考核小组是否按照规定的考核程序进行考核，确保考核工作的公正性和严肃性。3.审查考核结果：对考核结果进行审查，防止出现考核结果失真、失实等问题。（二）群众监督1.公开考核信息：通过单位内部公告、网站等形式，公开考核内容、考核程序、考核结果等信息，接受群众监督。2.设立举报渠道：设立举报电话、邮箱等举报渠道，鼓励群众对考核工作中的违规行为进行举报。3.处理举报投诉：对群众举报投诉的问题，及时进行调查核实，严肃处理违规行为，并将处理结果反馈给举报人。（三）自我监督1.加强思想教育：通过开展思想政治教育、职业道德教育等活动，引导干部自觉遵守考核制度，增强自我约