纪检部对班级考核制度

PAGE纪检部对班级考核制度班级纪检部考核制度一、总则（一）目的为了加强班级纪律建设，营造良好的学习和生活氛围，确保班级各项工作的顺利开展，特制定本纪检部对班级考核制度。本制度旨在明确班级纪检部的职责和工作规范，规范班级成员的行为，提高班级整体素质，促进班级的健康发展。（二）适用范围本制度适用于[班级名称]全体成员，班级纪检部负责对本制度的执行情况进行监督、检查和考核。（三）基本原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受任何个人因素的影响，确保每位同学在考核面前机会均等。2.全面考核原则：综合考虑班级成员在学习、纪律、活动参与等方面的表现，全面、准确地评价每位同学的综合素质。3.教育与惩罚相结合原则：通过考核，不仅要对违反纪律的行为进行相应处理，更要注重教育引导，帮助同学认识错误，改正行为，促进其成长进步。4.动态调整原则：根据班级发展的实际情况和反馈意见，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。二、考核主体及职责（一）班级纪检部1.负责制定和完善班级考核制度，明确考核标准和流程。定期对制度进行审查，根据班级实际情况和发展需求，及时调整和优化考核内容与方式。2.组织实施班级考核工作，对班级成员的日常表现进行记录和评价。设立专门的考核记录台账，详细记录每位同学的考勤情况、课堂纪律表现、活动参与情况等。定期对考核记录进行整理和分析，确保记录的准确性和完整性。3.负责对违反班级纪律的行为进行调查和处理，提出相应的处理意见。接到纪律违规报告后，及时展开调查，收集相关证据，确保事实清楚。根据违规情节的轻重，按照本制度规定提出警告、严重警告、记过、留校察看等不同级别的处理建议，并提交班级管理团队审议。4.定期向班级全体成员公布考核结果，接受同学的监督和申诉。每月或每学期末，通过班级公告栏、微信群等方式公布考核结果，确保每位同学都能及时了解自己的考核情况。设立专门的申诉渠道，接受同学对考核结果的异议申诉，对申诉进行认真调查和处理，并及时反馈处理结果。（二）班级管理团队1.对班级纪检部提交的考核结果和处理意见进行审议和决策。定期召开班级管理团队会议，对纪检部提交的考核情况进行讨论和分析。根据班级整体利益和发展需求，结合考核制度规定，对违规行为的处理意见进行最终决策，确保处理结果公平合理、符合班级实际情况。2.指导班级纪检部开展考核工作，协调解决考核过程中出现的问题。为纪检部提供工作指导和支持，帮助其提高考核工作的质量和效率。及时了解考核过程中出现的矛盾和问题，组织相关人员进行协调解决，确保考核工作的顺利进行。（三）班级成员1.自觉遵守班级考核制度，积极配合班级纪检部的考核工作。认真学习和了解考核制度的各项规定，严格要求自己，自觉遵守班级纪律。在日常学习和生活中，积极配合纪检部的工作，如实提供相关信息和情况，不得隐瞒或虚报。2.对考核结果有异议时，可在规定时间内提出申诉。仔细阅读考核结果通知，如对结果有疑问或异议，应在规定的申诉期限内，按照申诉流程向班级纪检部提出申诉。申诉时应提供充分的证据和理由，配合纪检部的调查工作，以便尽快查明事实，做出公正的处理。三、考核内容及标准（一）学习方面1.出勤情况按时上课，不迟到、不早退，每学期旷课累计不超过[X]节。迟到或早退一次扣[X]分，旷课一节扣[X]分。因病或因特殊情况不能按时上课，需提前向任课教师请假，并告知班级纪检部备案。未经请假擅自缺课视为旷课。2.课堂纪律遵守课堂秩序，不讲话、不玩手机、不吃东西等，保持良好的课堂学习氛围。如有违反，每次扣[X]分。在课堂上积极参与互动，认真听讲，按时完成教师布置的作业。教师可根据学生的课堂表现和作业完成情况给予相应加分，加分情况由教师定期反馈给班级纪检部。（二）纪律方面1.遵守班级规章制度严格遵守班级制定的各项规章制度，如作息时间、请假制度、宿舍管理制度等。违反一次班级规章制度扣[X]分。积极维护班级公共秩序和环境卫生，爱护班级公共财物。如有损坏班级财物的行为，除照价赔偿外，视情节轻重扣[X][X]分。2.考试纪律在各类考试中遵守考试纪律，诚信考试，不作弊。如有考试作弊行为，视情节轻重给予记过、留校察看等处分，并在考核中扣除相应分数，记过扣[X]分，留校察看扣[X]分。同时，该课程成绩按零分计，不得参加正常补考，只能参加毕业前的清考。（三）活动参与方面1.班级活动参与度积极参加班级组织召开的各类会议、班会、文体活动等。无故不参加班级活动一次扣[X]分。在班级活动中表现积极，为班级活动的顺利开展做出贡献的同学，可根据活动组织者的反馈给予相应加分，加分范围为[X][X]分。2.学校活动参与情况鼓励班级成员积极参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺比赛、学术竞赛等。代表班级参加学校活动获得奖项的同学，按照奖项级别给予不同程度的加分，一等奖加[X]分，二等奖加[X]分，三等奖加[X]分，优秀奖加[X]分。因个人原因不参加学校活动的，每次扣[X]分。四、考核周期及方式（一）考核周期考核分为日常考核和定期考核。日常考核为每周一小结，主要记录本周内班级成员的出勤、纪律等情况；定期考核为每月一汇总、每学期一总结，每月对日常考核情况进行汇总分析，每学期末综合本学期的所有考核情况，对班级成员进行全面评价。（二）考核方式1.纪检部记录：班级纪检部成员负责对班级成员的日常表现进行实时记录，包括考勤情况、课堂纪律、活动参与等方面。记录应详细、准确，注明时间、地点、事件等关键信息。2.任课教师反馈：任课教师根据学生的课堂表现、作业完成情况等，定期向班级纪检部反馈学生的学习情况，提供相应加分或扣分建议。3.同学互评：在班级活动或特定时间段内，组织同学之间进行互评，评价内容包括团队合作、互助精神等方面。互评结果作为考核的参考依据之一，由班级纪检部进行整理和统计。4.自我申报：鼓励班级成员自我申报在学习、社会实践、志愿服务等方面取得的突出成绩或进步，经班级纪检部核实后给予相应加分。五、考核结果评定及应用（一）考核结果评定1.根据日常考核、定期考核的记录和相关反馈信息，对班级成员进行量化评分。每学期末，将每位同学的各项考核得分进行汇总，得出本学期的总考核分数。2.按照总考核分数从高到低进行排名，根据排名情况划分考核等级。考核等级分为优秀（[具体分数区间1]及以上）、良好（[具体分数区间2][具体分数区间1]）、合格（[具体分数区间3][具体分数区间2]）、不合格（[具体分数区间3]以下）。具体分数区间根据班级实际情况和考核总分进行设定。（二）考核结果应用1.评优评先：在每学期的评优评先活动中，优先考虑考核等级为优秀的同学。如评选优秀学生干部、三好学生等荣誉称号时，考核优秀者将作为重要参考依据。2.奖学金评定：学校或班级设立的各类奖学金评定，将考核结果作为重要的评定指标之一。考核成绩优秀的同学在奖学金评定中具有明显优势。3.纪律处分：对于考核不合格的同学，班级管理团队将视情节轻重给予相应的纪律处分。如警告、严重警告、记过、留校察看等。连续两个学期考核不合格的同学，将按照学校相关规定进行处理。4.谈心谈话与帮扶：针对考核成绩不理想或出现纪律问题的同学，班级纪检部和管理团队将与其进行谈心谈话，了解原因，制定帮扶计划，帮助其改进提高，争取在下一阶段的考核中取得进步。六、申诉处理（一）申诉受理班级成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内，向班级纪检部提出书面申诉。申诉书应写明申诉人姓名、学号、申诉事项及申诉理由，并附上相关证据材料。（二）申诉调查班级纪检部接到申诉后，应在[X]个工作日内对申诉事项展开调查。调查过程中，可通过查阅考核记录、询问相关证人、组织听证会等方式，全面了解事情真相。（三）申诉处理结果反馈经调查核实后，班级纪检部应在