小学学校社团考核制度

PAGE小学学校社团考核制度一、总则（一）目的为了规范学校社团管理，促进社团健康发展，提高社团活动质量，培养学生综合素质，特制定本考核制度。本制度旨在通过科学合理的考核机制，激发社团活力，确保社团活动有序开展，实现社团育人目标。（二）适用范围本制度适用于我校所有经学校批准成立的学生社团。（三）考核原则1.全面性原则：对社团的组织建设、活动开展、成员发展、所获成果等方面进行全面考核，确保考核结果客观公正。2.过程性原则：注重对社团活动过程的考核，关注社团日常工作的开展情况，及时发现问题并督促改进。3.激励性原则：通过考核，激励社团不断提高自身水平，积极创新，发挥社团在学生成长中的积极作用。二、考核内容与标准（一）组织建设（20分）1.社团章程（5分）社团章程符合学校相关规定，内容完整，包括社团宗旨、组织架构、成员权利义务、活动开展等方面。章程经社团成员大会讨论通过，并报学校备案。2.组织机构（5分）社团有明确的负责人，包括社长、副社长等，职责分工明确。社团内部组织架构合理，设有必要的部门，各部门职责清晰，协作良好。3.成员管理（5分）社团成员发展程序规范，有明确的招募流程和选拔标准。成员档案健全，记录成员基本信息、参与活动情况等。定期对成员进行培训和考核，促进成员成长。4.社团活动计划（5分）社团每学期制定详细的活动计划，包括活动主题、时间、地点、内容、参与人员等。活动计划具有可行性和创新性，与社团宗旨相符。（二）活动开展（50分）1.活动次数（10分）社团每学期开展活动次数不少于规定次数（至少[X]次）。活动记录完整，包括活动时间、地点、内容、参与人员等信息。2.活动质量（20分）活动主题明确，内容丰富，形式多样，能够吸引成员积极参与。活动准备充分，场地、设备、资料等齐全。活动组织有序，安全措施到位，无安全事故发生。3.活动创新性（10分）社团活动具有一定的创新性，能够结合时代特点和学生需求，开展特色活动。在活动形式、内容、组织方式等方面有新的突破和尝试。4.活动参与度（10分）社团活动参与人数达到一定比例，成员参与积极性高。鼓励非社团成员参与社团活动，扩大社团影响力。（三）成员发展（15分）1.成员素质提升（5分）通过社团活动，成员在知识、技能、品德等方面得到明显提升。成员在社团中获得的成长和进步有相关记录和证明。2.成员获奖情况（5分）社团成员在学校内外各类比赛、竞赛中获得奖项。获奖情况能够体现社团活动对成员的培养效果。3.社团文化建设（5分）社团形成独特的文化氛围，包括社团口号、标志、活动风格等。社团文化能够凝聚成员，增强社团的归属感和认同感。（四）所获成果（15分）1.校内成果（8分）在学校组织的各类活动中表现突出，如社团展示、文艺汇演、体育比赛等。为学校文化建设做出积极贡献，得到学校认可和表彰。2.校外成果（7分）社团在市级及以上比赛、竞赛中获得奖项。社团活动受到社会关注和好评，提升学校社会声誉。三、考核方式与周期（一）考核方式1.社团自评：社团每学期末进行自我总结和评价，填写社团考核自评表，提交自评报告。2.学校评审：学校成立社团考核评审小组，对社团提交的自评材料进行审核，并结合实地考察、成员访谈等方式，对社团进行全面考核。3.师生评价：广泛征求师生对社团的意见和建议，作为考核的参考依据。（二）考核周期每学期进行一次考核，考核时间为每学期末。四、考核结果评定与应用（一）考核结果评定考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀（90分及以上）：社团在组织建设、活动开展、成员发展、所获成果等方面表现出色，各项指标均达到优秀标准，具有较强的示范引领作用。2.良好（8089分）：社团整体运行良好，在各方面表现较好，能够较好地完成社团任务，发挥社团功能。3.合格（6079分）：社团基本达到考核要求，无重大问题，但在某些方面还有一定的改进空间。4.不合格（60分以下）：社团存在较多问题，未能达到考核基本要求，如组织混乱、活动开展不规范、成员参与度低等。（二）考核结果应用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的社团，学校进行表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的经费支持。2.整改提升：对考核结果为合格的社团，学校提出整改意见，社团应制定整改计划，限期整改。对考核结果为不合格的社团，学校责令其限期整改，整改仍不合格的，予以撤销。3.社团负责人任用：考核