研究生会工作考核制度

PAGE研究生会工作考核制度一、总则（一）目的为了加强研究生会的组织建设，提高研究生会的工作效率和服务质量，充分发挥研究生会在学校研究生教育和管理中的积极作用，特制定本工作考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价研究生会各部门及成员的工作表现。2.全面考核原则：对研究生会工作的考核应涵盖组织建设、活动开展、服务同学、沟通协调等多个方面，全面评价其工作成效。3.激励发展原则：通过考核，发现问题，总结经验，激励研究生会各部门及成员不断改进工作，提升自身能力，促进研究生会整体发展。（三）考核对象研究生会各部门及其成员二、考核内容与标准（一）组织建设1.部门架构部门设置合理，职责明确，分工协作顺畅，得[X]分。组织架构基本合理，但存在部分职责交叉或分工不清晰的情况，得[X1]分。部门架构混乱，职责不清，影响工作开展，得[X2]分及以下。2.成员管理成员选拔程序规范，选拔出的成员素质高、能力强，能满足工作需求，得[X]分。成员选拔基本规范，但存在个别成员能力不足的情况，得[X1]分。成员选拔不规范，成员素质参差不齐，对工作有一定影响，得[X2]分及以下。定期组织成员培训，成员业务能力提升明显，积极参与培训并反馈良好，得[X]分。偶尔组织培训，但培训效果一般，成员参与度不高，得[X1]分。很少组织培训，成员业务能力提升不明显，得[X2]分及以下。建立成员考核机制，考核结果与奖惩挂钩，激励作用明显，得[X]分。有成员考核机制，但执行不严格，激励效果一般，得[X1]分。未建立成员考核机制，或考核机制形同虚设，得[X2]分及以下。（二）活动开展1.活动策划活动策划方案详细、合理，目标明确，具有创新性和可行性，得[X]分。活动策划方案基本合理，但创新性不足或可行性一般，得[X1]分。活动策划方案不完善，目标不明确，缺乏创新性和可行性，得[X2]分及以下。2.活动执行活动执行过程组织有序，人员分工明确，各项工作落实到位，活动效果良好，得[X]分。活动执行基本顺利，但存在一些小问题，对活动效果有一定影响，得[X1]分。活动执行混乱，出现严重失误，影响活动正常开展和效果，得[X2]分及以下。3.活动影响力活动参与人数多，覆盖面广，在学校内外产生较大反响，得到师生广泛好评，得[X]分。活动有一定参与度和影响力，但与预期有差距，得[X1]分。活动参与人数少，影响力小，未达到预期效果，得[X2]分及以下。（三）服务同学1.服务意识始终以服务同学为宗旨，主动了解同学需求，积极为同学解决问题，服务态度热情、周到，得[X]分。有服务意识，但主动性不够，对同学需求响应不及时，得[X1]分。服务意识淡薄，对同学需求漠不关心，得[X2]分及以下。2.服务质量：提供的服务质量高，能有效满足同学在学习、生活、科研等方面的需求，得到同学高度认可，得[X]分。服务质量基本能满足同学需求，但存在一些不足之处，得[X1]分。服务质量差，不能满足同学基本需求，同学满意度低，得[X2]分及以下。（四）沟通协调1.内部沟通部门内部沟通顺畅，信息传递及时准确，成员之间协作默契，得[X]分。内部沟通基本正常，但存在信息传递不及时或沟通不畅的情况，得[X1]分。内部沟通混乱，信息传递错误或不及时，影响工作开展，得[X2]分及以下。2.与其他组织沟通与学校其他学生组织、老师、学院等沟通良好，合作顺利，能有效整合资源，共同推进工作，得[X]分。与其他组织沟通基本正常，但合作中存在一些问题，需要进一步改进，得[X1]分。与其他组织沟通不畅，合作困难，影响整体工作推进，得[X2]分及以下。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：各部门及成员在考核周期结束后，对本部门及个人的工作进行自我总结和评价，填写自评表，上报考核小组。2.互评：研究生会各部门之间相互评价，评价内容包括工作配合、协作情况等，填写互评表，上报考核小组。3.师生评价：通过问卷调查、座谈会等方式，广泛收集研究生、老师对研究生会工作的意见和评价，填写师生评价表，上报考核小组。4.考核小组评价：考核小组根据日常工作记录、活动资料、工作汇报等，对各部门及成员的工作进行综合评价。（二）考核周期考核周期为每学年一次，考核时间为每年[具体考核月份]。四、考核结果评定与应用（一）考核结果评定考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：各项考核指标得分均在[优秀分数线]及以上，且在组织建设、活动开展、服务同学等方面表现突出，有显著成绩和创新。2.良好：各项考核指标得分均在[良好分数线]及以上，工作表现较好，能较好地完成各项工作任务。3.合格：各项考核指标得分均在[合格分数线]及以上，基本能完成工作任务，但存在一些不足之处，需要进一步改进。4.不合格：有一项及以上考核指标得分低于[不合格分数线]，或在工作中出现严重失误、违规行为，影响研究生会整体形象和工作开展。（二）考核结果应用1.表彰奖励对考核结果为优秀的部门及个人，进行全校通报表扬，并给予一定的物质奖励和荣誉证书。在研究生会内部设立优秀部门、优秀干部、优秀干事等荣誉称号，对表现突出的部门和个人进行表彰。2.发展培养根据考核结果，对表现优秀的成员，提供更多的培训机会、实践锻炼机会和发展空间，重点培养其领导能力和综合素质。对考核结果为合格但有发展潜力的成员，针对性地进行培训和指导，帮助其提升工作能力。3.调整改进对考核结果为不合格的部门，要求其制定详细的整改计划，限期整改。整改期间，对该部门的工作进行重点监督和指导。对考核结果为不合格的个人，进行诫勉谈话，视情况给予警告、降职、免职等处理。同时，帮助其分析原因，制定改进措施，跟踪其改进情况。五、考核申诉（一）申诉范围与条件1.研究生会成员对考核结果有异议的，可以在考核结果公布后的[申诉期限]内提出申诉。2.申诉应基于客观事实，有明确的申诉理由和证据。（二）申诉程序1.申诉人填写申诉表，详细说明申诉理由和证据，提交至研究生会考核小组。2.考核小组收到申诉表后，进行调查核实。可以通过查阅相关资料、询