师德师风年度考核制度

PAGE师德师风年度考核制度一、总则（一）目的为全面加强我校师德师风建设，提高教师职业道德水平，规范教师职业行为，激励广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，特制定本考核制度。（二）考核原则1.坚持公平、公正、公开原则。考核过程透明，结果公开，确保每位教师的权益得到保障，考核结果真实可靠。2.坚持全面考核与重点考核相结合原则。既对教师师德师风的各个方面进行全面评价，又突出对关键环节和重要行为的考核。3.坚持定性考核与定量考核相结合原则。通过量化指标和定性评价，综合考量教师的师德表现，使考核结果更加科学、准确。4.坚持激励与约束相结合原则。充分发挥考核的激励导向作用，对师德师风表现优秀的教师予以表彰奖励，对存在问题的教师及时督促整改，形成良好的师德师风建设氛围。（三）考核范围本制度适用于我校全体在职教师。二、考核内容与标准（一）思想政治表现（20分）1.拥护党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，积极参加政治学习，关心国家大事，政治立场坚定，得810分。积极参加学校组织的各类政治学习活动，认真撰写学习心得，表现突出者得910分。能按时参加政治学习，但学习积极性一般，心得撰写质量一般者得88.5分。存在无故不参加政治学习情况者，酌情扣13分。2.忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，得68分。全身心投入教育教学工作，在教学、科研、管理等方面表现出色，为学校发展做出积极贡献者得78分。工作认真负责，能较好完成各项教育教学任务，但创新意识和进取精神不足者得66.5分。工作态度不端正，敷衍塞责，出现教学事故或工作失误者，酌情扣13分。3.遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，无违法违纪行为，得46分。严格遵守法律法规和学校规章制度，自觉维护学校和教师形象，全年无任何违规违纪记录者得56分。偶有轻微违反学校规章制度行为，但未造成不良影响者得44.5分。出现严重违法违纪行为或多次违反学校规章制度者，此项得0分，并依法依规严肃处理。（二）爱岗敬业（20分）1.认真履行教师职责，精心备课、授课，教学效果良好，得810分。教学方法灵活多样，教学过程生动有趣，学生满意度高，教学成绩突出者得910分。教学工作认真负责，能完成基本教学任务，但教学方法有待改进，学生反馈一般者得88.5分。教学态度不认真，教学质量低下，学生意见较大者，酌情扣13分。2.积极承担教学任务，工作量饱满，得68分。主动承担学校安排的各类教学任务，超工作量完成教学工作，且教学质量优秀者得78分。能按要求完成规定教学工作量，教学工作无明显失误者得66.5分。拒绝承担合理教学任务或未完成规定工作量者，酌情扣13分。3.对学生严格要求，关心爱护学生，注重学生全面发展，得68分。建立良好的师生关系，关注学生身心健康，积极引导学生成长成才，受到学生和家长广泛好评者得78分。关心学生学习和生活，但在教育引导方式方法上存在不足者得66.5分。对学生缺乏关爱，甚至出现歧视、体罚或变相体罚学生行为者，此项得0分，并依法依规严肃处理。（三）关爱学生（20分）1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，得810分。主动了解学生需求，因材施教，关注学生个体差异，促进学生个性化发展，学生评价高者得910分。能做到公平公正对待学生，但与学生沟通交流不够深入者得88.5分。存在歧视个别学生或不能公正对待学生情况者，酌情扣13分。2.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，得68分。在教育教学活动中，始终将学生安全放在首位，积极采取措施预防安全事故发生，关心学生身心健康，为学生提供必要帮助者得78分。能够关注学生安全和健康，但在具体工作中落实不到位者得66.5分。因工作失误导致学生安全事故或未能有效维护学生权益者，酌情扣13分。3.对学生严慈相济，做学生良师益友，得68分。与学生建立亲密和谐的师生关系，既能严格要求学生，又能给予学生充分关爱和支持，学生视其为良师益友者得78分。与学生关系较为融洽，但在教育管理的严格度和亲和力平衡上存在欠缺者得66.5分。师生关系紧张，学生对教师意见较大者，酌情扣13分。（四）教书育人（20分）1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生创新精神和实践能力，得810分。积极探索创新教育教学方法，在课堂教学、实践教学等方面取得显著成效，学生创新思维和实践能力得到有效提升者得910分。能按照素质教育要求开展教学工作，但创新意识和实践教学环节有待加强者得88.5分。教学方法陈旧，忽视学生创新精神和实践能力培养者，酌情扣13分。2.传授知识准确无误，注重培养学生良好品德和行为习惯，得68分。教学内容准确、丰富，注重将品德教育融入教学过程，学生品德素养和行为习惯有明显改善者得78分。教学内容基本准确，但在品德教育渗透方面不够深入者得66.5分。出现教学内容错误或对学生品德教育重视不够者，酌情扣13分。3.激发学生学习兴趣和潜能，促进学生全面发展，得68分。通过多样化教学手段激发学生学习兴趣，挖掘学生潜能，学生在德、智、体、美、劳等方面全面进步者得78分。能关注学生全面发展，但在激发学生学习兴趣和潜能方面措施不够得力者得66.5分。学生发展不均衡，存在明显偏科或综合素质提升缓慢情况者，酌情扣13分。（五）为人师表（20分）1.言行雅正，举止文明，作风正派，廉洁奉公，得810分。注重自身言行举止，品德高尚，廉洁自律，在师生中树立良好榜样，无任何违规违纪行为和不良反映者得910分。能做到言行文明、作风正派，但在廉洁自律方面偶有小失误但未造成影响者得88.5分。出现言行不当、作风不正或廉洁方面问题者，酌情扣13分。2.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，得68分。自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，具有强烈的道德责任感，在各方面发挥模范带头作用者得78分。能遵守基本道德规范，但在道德示范引领方面表现一般者得66.5分。违反道德规范，在师生中造成不良影响者，酌情扣13分。3.尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生成长，得68分。主动与家长联系，定期沟通学生情况，认真听取家长意见和建议，形成家校教育合力，家长满意度高者得78分。能与家长保持一定联系，但沟通效果不够理想者得66.5分。对家长态度冷漠，不配合家长工作或因工作不当引发家校矛盾者，酌情扣13分。三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用教师自评、学生评教、同事互评、家长评价和学校考核小组评价相结合的方式进行。1.教师自评：教师根据考核内容和标准，对自己一年来的师德师风表现进行全面总结和自我评价，填写自评表。2.学生评教：通过问卷调查、网上评教等方式，组织学生对教师的师德师风表现进行评价，评价结果作为考核的重要依据之一。3.同事互评：组织教师相互评价，重点评价教师在教育教学工作中的合作精神、团结协作能力等方面的表现。4.家长评价：通过家长会、家长问卷等形式，征求家长对教师师德师风的意见和建议，家长评价结果纳入考核体系。5.学校考核小组评价：学校成立考核小组，根据教师平时工作表现及相关资料，对教师师德师风进行综合评价。（二）考核程序1.每年[具体考核时间]，学校发布师德师风年度考核通知，明确考核内容、标准、方式和时间安排。2.教师按照要求认真撰写自评报告，填写自评表，并提交相关支撑材料。3.各班级组织学生进行评教，学生评教工作应在[评教截止时间]前完成，由班主任负责收集整理学生评教结果。4.教师之间进行互评，互评工作在[互评截止时间]前结束，互评结果由年级组或学科组汇总。5.学校通过家长会、家长问卷等方式开展家长评价工作，家长评价结果于[家长评价截止时间]前反馈至学校考核小组。6.学校考核小组对教师提交的自评材料、学生评教结果、同事互评结果和家长评价结果进行综合审核和评价，形成初步考核意见。7.考核小组将初步考核意见反馈给教师本人，教师如有异议，可在[申诉期限]内向考核小组提出申诉。考核小组对申诉进行调查核实，并做出最终考核决定。8.学校公示考核结果，公示期为[公示期限]。公示无异议后，将考核结果存入教师个人档案，并作为教师评先评优、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。四、考核结果运用（一）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核得分在90分及以上，且在思想政治表现、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等方面表现突出，事迹典型。2.合格：考核得分在6089分之间，各方面表现符合师德师风要求，无明显违规违纪行为。3.不合格：考核得分在60分以下，或存在严重违反师德师风规定的行为，如体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金、有偿家教等。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的教师，学校给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在绩效分配、职称晋升、评先评优等方面予以优先考虑。2.绩效工资：考核结果与教师绩效工资挂钩。考核为合格及以上的教师，全额发放绩效工资；考核为不合格的教师，根据情节轻重，扣发一定比例的绩效工资。3.职称晋升：师德师风考核不合格的教师，当年不得晋升职称，并取消其当年各类评优评先资格。4.岗位聘任：在岗位聘任中，将师德师风考核结果作为重要依据。对师德师风表现不佳的教师，学校可根据实际情况调整其岗位或低聘其岗位等级。5.培训教育：对考核基本合格但存在一些问题的教师，学校将组织针对性的师德师风培训，帮助其改进提高；对考核不合格的教师，进行诫勉谈话，责令其限期整改，并安排专门的师德师风教育活动，经补考仍不合格的，按照有关规定予以处理。五、申诉与监督（一）申诉教师如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[申诉期限]内，向学校考核小组提出书面申诉。考核小组应在接到申诉后的[处理期限]内进行调查核实，并将处理结果书面通知申诉人。申诉人如对处理结果仍不满意，可向上级教育主管部门提出申诉。（二）监督1.学校成立师德师风监督小组，