小学学生缺勤考核制度

PAGE小学学生缺勤考核制度一、总则（一）目的为了加强学校对学生出勤情况的管理，保障学生正常接受教育教学活动，提高教育教学质量，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体小学学生。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育部门的相关规定，确保制度的合法性和合规性。2.公平公正原则：对全体学生一视同仁，按照统一的标准和程序进行考核，保证考核结果的公平公正。3.教育为主原则：将缺勤考核与学生教育相结合，注重引导学生养成良好的出勤习惯，促进学生全面发展。二、缺勤定义及分类（一）缺勤定义学生未按学校规定的时间到校上课或参加学校组织的活动视为缺勤。（二）缺勤分类1.病假：学生因身体不适需要休息治疗，由家长出具医院证明向学校请假。2.事假：学生因特殊原因需要请假，如家庭突发情况等，由家长向学校提出申请并说明原因。3.旷课：学生未经请假擅自不到校上课。三、请假流程（一）病假请假流程1.学生因病不能到校上课，家长应在当天早上及时向班主任请假，并说明病情及预计请假天数。2.班主任接到请假申请后，应询问学生病情，并要求家长提供医院出具的病假证明。3.班主任将学生病假情况记录在班级考勤表上，并及时告知任课教师。4.学生病愈后，家长应及时向班主任销假，并提交医院开具的康复证明。（二）事假请假流程1.学生因特殊原因需要请假，家长应提前向班主任提交书面请假申请，说明请假原因及请假天数。2.班主任接到请假申请后，应与家长沟通核实请假原因，并根据实际情况进行审批。3.对于请假天数较短（一般不超过[X]天）的事假，班主任可直接批准；对于请假天数较长或涉及重要活动的事假，班主任应报年级组长或学校相关领导审批。4.班主任将学生事假情况记录在班级考勤表上，并及时告知任课教师。5.学生事假结束后，家长应及时向班主任销假。（三）紧急情况请假流程如遇紧急情况无法提前请假，家长应在第一时间通过电话等方式向班主任请假，并在事后尽快补齐请假手续。四、缺勤记录与统计（一）班级考勤记录1.班主任负责班级学生考勤记录，每天上午第一节课前和下午第一节课前对学生出勤情况进行点名，并将出勤情况记录在班级考勤表上。2.考勤表应包括学生姓名、学号、出勤情况（出勤、病假、事假、旷课）等信息，做到及时、准确、完整。（二）学校考勤统计1.学校教务处负责对全校学生的出勤情况进行汇总统计，每周对各班级的考勤情况进行检查和核对。2.教务处根据班级考勤表，制作全校学生周考勤统计表和月考勤统计表，统计内容包括各班级缺勤学生名单、缺勤原因、缺勤天数等。3.学校应建立学生缺勤档案，将学生每次缺勤情况详细记录在案，以便跟踪和分析学生出勤情况。五、考核标准（一）病假考核1.学生病假期间，学校应根据实际情况安排适当的学习任务，学生病愈后应及时补齐所缺课程。2.病假天数累计不超过[X]天的，不影响学生本学期的综合评价；病假天数累计超过[X]天的，学校将视情况对学生的学习成绩、评优评先等进行适当调整。（二）事假考核1.事假天数累计不超过[X]天的，学校将根据学生实际情况进行处理；事假天数累计超过[X]天的，学校将对学生进行批评教育，并要求家长加强对学生的教育管理。2.对于因事假影响学生正常学习的，学校将视情况安排学生进行补课或自学，确保学生跟上教学进度。（三）旷课考核1.旷课一节，学校将对学生进行批评教育，并记录在学生缺勤档案中；旷课累计达到[X]节的，学校将给予警告处分；旷课累计达到[X]节及以上的，学校将给予记过及以上处分。2.对于旷课学生，学校将及时与家长沟通，共同做好学生的教育转化工作。六、考核结果应用（一）与学生综合素质评价挂钩学生的出勤情况作为综合素质评价的重要指标之一，缺勤情况将直接影响学生的评价等级。（二）与评优评先挂钩1.学校在评选三好学生、优秀学生干部等荣誉称号时，将优先考虑出勤情况良好的学生。2.对于缺勤情况较多的学生，取消其当年评优评先资格。（三）与升学挂钩在学生升学过程中，学校将如实提供学生的出勤情况，作为招生学校参考的重要依据之一。七、督促与教育（一）定期通报学校教务处每周对全校学生的出勤情况进行通报，各班级班主任应及时将通报内容传达给学生和家长，让学生和家长了解学校的出勤管理要求和学生的出勤情况。（二）个别谈话对于缺勤情况较多或无故旷课的学生，班主任和任课教师应及时与学生进行个别谈话，了解学生缺勤原因，加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的学习态度和出勤意识。（三）家校合作学校应加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，向家长宣传学校的出勤管理规定，要求家长积极配合学校做好学生的出勤管理工作，共同关注学生的学习和成长。八、特殊情况处理（一）长期病假学生对于因患有重大疾病或慢性疾病需要长期请假的学生，学校应根据实际情况制定个性化的教学计划和管理措施，确保学生能够继续接受教育。（二）特殊家庭学生对于家庭困难、父母离异等特殊家庭的学生，学校应给予更多的关心和帮助，在出勤管理方面适当放宽条件，并与家长共同做好学生的教育工作。（三）突发公共事件期间在突发公共事件期间，如自然灾害、疫情等，学校应根据上级部门的要求和实际情况