干部师德评价考核制度

PAGE干部师德评价考核制度一、总则（一）目的为全面加强干部师德建设，提高干部思想政治素质和职业道德水平，规范干部教育教学行为，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质干部队伍，特制定本评价考核制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内全体干部。（三）基本原则1.导向性原则：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导干部树立正确的教育观、价值观和职业道德观，培养干部爱岗敬业、教书育人、为人师表的良好品质。2.全面性原则：对干部师德表现进行全面、客观、公正的评价，涵盖思想政治、教育教学、社会活动等各个方面。3.科学性原则：评价指标体系科学合理，评价方法简便易行，评价结果真实可靠，确保评价考核工作的有效性和可信度。4.激励性原则：通过评价考核，激励干部不断提高师德修养，充分调动干部的工作积极性和创造性，促进干部队伍整体素质的提升。二、师德评价考核内容（一）思想政治表现1.政治立场：坚定拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，积极贯彻党的教育方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。2.理想信念：具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，忠诚于党的教育事业，自觉践行社会主义核心价值观。3.爱国情怀：热爱祖国，热爱人民，具有强烈的民族自豪感和责任感，积极维护国家尊严和荣誉。4.遵纪守法：自觉遵守国家法律法规，遵守社会公德，依法履行教师职责，无违法违纪行为。（二）教育教学行为1.爱岗敬业：对教育事业充满热情，具有强烈的责任心和使命感，认真履行岗位职责，勤奋工作，乐于奉献。2.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益。3.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。4.严谨治学：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量。5.为人师表：言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，树立良好的教师形象。（三）社会活动表现1.社会公德：遵守社会公德，诚实守信，团结协作，乐于助人，积极参与社会公益活动，为构建和谐社会贡献力量。2.廉洁自律：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种利益诱惑，不接受学生及家长的财物或其他利益，保持清正廉洁的作风。3.家校合作：积极与家长沟通合作，共同促进学生成长，尊重家长意见和建议，定期反馈学生在校情况，形成家校教育合力。4.社区服务：积极参与社区教育活动，为社区居民提供教育咨询和服务，促进社区文化建设和教育发展。三、师德评价考核方式（一）自我评价干部每年应进行一次师德自我评价，对照评价考核内容，认真总结自己一年来的师德表现，填写《干部师德自我评价表》，并在所在部门或单位进行公示。（二）学生评价每学期末，组织学生对干部师德表现进行评价。评价方式可采用问卷调查、网上评价等形式，广泛征求学生对干部思想政治、教育教学、关爱学生等方面的意见和建议。学生评价结果作为干部师德评价考核的重要依据之一。（三）家长评价通过家长会、家长问卷调查等方式，征求家长对干部师德表现的评价。家长评价主要侧重于干部与家长的沟通合作、廉洁自律等方面，评价结果作为干部师德评价考核的参考依据。（四）同事评价组织干部之间进行互评，评价内容包括思想政治表现、教育教学行为、团队协作等方面。同事评价应客观公正，注重评价干部在工作中的实际表现和协作能力，评价结果作为干部师德评价考核的参考依据。（五）领导评价由上级领导对干部师德表现进行评价，评价重点关注干部的思想政治素质、工作业绩、师德师风建设等方面。领导评价结果作为干部师德评价考核的重要依据之一。四、师德评价考核程序（一）组织准备成立师德评价考核工作领导小组，负责制定评价考核方案、组织实施评价考核工作、审定评价考核结果等。领导小组下设办公室，负责评价考核的具体组织协调工作。（二）宣传动员通过召开会议、发布通知等形式，向全体干部宣传师德评价考核的目的、意义、内容和程序，提高干部对评价考核工作的认识，引导干部积极参与评价考核。（三）评价实施1.干部按照要求进行自我评价，填写《干部师德自我评价表》，并提交所在部门或单位。2.组织学生、家长、同事进行评价，通过问卷调查、网上评价等方式收集评价意见。3.上级领导对干部进行评价，填写评价意见。（四）结果汇总评价考核工作领导小组办公室负责对各类评价结果进行汇总整理，计算出干部的综合评价得分。综合评价得分=自我评价得分×20%+学生评价得分×30%+家长评价得分×20%+同事评价得分×15%+领导评价得分×15%。（五）结果公示将干部师德评价考核结果在本公司/组织内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，干部如有异议，可向评价考核工作领导小组办公室提出申诉，领导小组办公室应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。（六）结果审定评价考核工作领导小组根据公示情况，对干部师德评价考核结果进行审定。审定后的评价考核结果作为干部评先评优、职务晋升、职称评定等的重要依据。五、师德评价考核结果运用（一）表彰奖励1.对师德评价考核结果优秀的干部，给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资分配、职务晋升、职称评定等方面予以倾斜。2.设立师德标兵、优秀教师等荣誉称号，每年评选一次，对师德表现突出的干部进行表彰奖励，树立师德榜样。（二）督促整改1.对师德评价考核结果不合格的干部，进行诫勉谈话，责令其限期整改。整改期间，取消其当年评先评优资格，扣发一定比例的绩效工资。2.对整改后仍不符合要求的干部，视情节轻重，给予警告、记过、降低岗位等级或撤职等处分，并按照有关规定调整其工作岗位。（三）培训提升根据干部师德评价考核结果，针对存在的问题和不足，有针对性地组织开展师德培训和教育活动，帮助干部提高师德修养和业务水平。六、师德评价考核工作纪律（一）严格遵守评价考核程序，确保评价考核工作公平、公正、公开。（二）评价考核人员要认真履行职责，客观公正地评价干部师德表现，不得弄虚作假。（三）被评价考核的干部要如实提供有关情况，积极配合评价考核工作，不得干扰评价