教职工管理及考核制度

PAGE教职工管理及考核制度一、总则（一）目的为了加强学校教职工队伍建设，提高教职工的思想政治素质、业务水平和工作效率，规范教职工的行为，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本管理及考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、后勤服务人员等。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行业相关标准，确保制度的合法性和规范性。2.公平公正原则：对教职工的管理和考核做到公平、公正，一视同仁，不偏袒、不歧视。3.激励约束原则：通过合理的激励机制，激发教职工的工作积极性和创造性；同时，通过有效的约束机制，规范教职工的行为，确保工作质量。4.民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取教职工的意见和建议；考核过程和结果公开透明，接受教职工的监督。二、教职工岗位职责（一）专任教师岗位职责1.教学工作认真备课、授课，精心设计教学方案，确保教学内容准确、丰富、生动。严格按照教学计划和课程标准组织教学活动，完成教学任务，保证教学质量。积极采用先进的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。2.学生指导关心学生的学习和生活情况，及时了解学生的思想动态，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。指导学生的学习方法和学习习惯，培养学生的自主学习能力和创新精神。组织和指导学生参加学科竞赛、社会实践等活动，促进学生全面发展。3.教学研究积极参与教学改革和教学研究活动，探索教育教学规律，不断提高教学水平。撰写教学论文、教学反思等，总结教学经验，推广教学成果。参与课程建设、教材编写等工作，为学校教学资源的丰富和优化贡献力量。（二）行政管理人员岗位职责1.行政管理负责学校行政管理工作的组织、协调和实施，确保学校各项工作的正常运转。制定和完善学校行政管理规章制度，加强对学校行政事务的规范化管理。协助学校领导做好决策支持工作，提供准确、及时的信息和建议。2.沟通协调加强与上级教育主管部门、其他学校及社会各界的沟通联系，协调处理学校与外部的关系。做好学校内部各部门之间的沟通协调工作，促进工作的协同推进，提高工作效率。及时传达学校的工作部署和要求，确保教职工准确理解并贯彻执行。3.服务保障为教职工和学生提供优质的服务，解决他们在工作和学习中遇到的实际问题。负责学校的物资采购、设备维护、安全保卫等后勤保障工作，为学校教育教学工作提供有力支持。组织开展学校的文化建设、宣传工作等，营造良好的校园氛围。（三）后勤服务人员岗位职责1.后勤保障做好学校食堂、宿舍、水电暖等后勤设施的管理和维护工作，确保正常运行。负责学校环境卫生的清扫和保洁工作，保持校园整洁美观。及时维修学校的各类设施设备，保障教学、办公和生活的正常使用。2.物资管理做好学校物资的采购、入库、保管和发放工作，严格执行物资管理制度，确保物资安全、合理使用。定期对学校物资进行盘点清查，做到账物相符，防止物资浪费和流失。根据学校教学和工作需要，及时采购补充所需物资，保障学校各项工作的顺利开展。3.服务质量提升树立服务意识，主动了解师生的需求，为师生提供热情、周到、高效的服务。不断改进服务方式和方法，提高服务质量，增强师生对后勤工作的满意度。三、教职工招聘与任用（一）招聘原则1.德才兼备原则：注重教职工的思想政治素质和业务能力，选拔德才兼备的优秀人才。2.公开公平公正原则：招聘信息公开，招聘程序公平，招聘结果公正，确保每一位符合条件的应聘者都有平等的机会。3.按需设岗原则：根据学校的发展规划和实际工作需要，合理设置岗位，招聘合适的人员。（二）招聘程序1.发布招聘信息：通过学校官网、招聘网站、社交媒体等渠道发布招聘信息，明确招聘岗位、条件、程序等。2.报名与资格审查：应聘者按照要求提交报名材料，并进行资格审查，确定符合条件的应聘者进入下一环节。3.考试与考核：根据招聘岗位的特点，组织应聘者进行笔试、面试、试讲、实际操作等考试和考核，全面了解应聘者的综合素质和能力水平。4.体检与考察：对考试考核合格的应聘者进行体检，确保身体健康；同时进行考察，了解其思想政治表现、工作经历、职业道德等情况。5.录用与公示：根据考试考核、体检和考察结果，确定拟录用人员名单，并进行公示。公示无异议后，办理录用手续。（三）任用管理1.试用期管理：新录用的教职工实行试用期制度，试用期一般为[X]个月。试用期内，学校对其进行全面考核，如发现不符合录用条件或不能胜任工作的，予以辞退。2.岗位聘任：试用期结束后，根据教职工的工作表现和岗位需求，进行岗位聘任。聘任期限一般为[X]年，期满后根据考核结果决定是否续聘。3.岗位调整：根据学校工作需要和教职工的工作能力、业绩表现等情况，适时进行岗位调整，确保教职工能够在合适的岗位上发挥最大作用。四、教职工培训与发展（一）培训目标1.提高思想政治素质：加强教职工的思想政治教育，提高教职工的政治觉悟和职业道德水平。2.提升业务能力：通过培训，使教职工掌握先进的教育教学理念和方法，提高教学水平和专业素养。3.促进职业发展：为教职工提供多样化的培训机会和发展空间，帮助教职工实现个人职业目标，促进学校与教职工的共同发展。（二）培训内容1.思想政治培训：开展党的路线方针政策、教育法律法规、师德师风等方面的培训，增强教职工的思想政治意识和法律观念。2.业务培训：根据不同岗位的需求，组织开展教育教学技能、教育管理知识、信息技术应用等方面的培训，提高教职工的业务能力。3.职业素养培训：进行沟通技巧、团队协作、时间管理等方面的培训，提升教职工的职业素养和综合素质。（三）培训方式1.内部培训：学校定期组织开展内部培训，邀请专家学者、优秀教师等进行讲座、培训课程等。2.外部培训：根据教职工的需求和学校发展需要，选派教职工参加校外的培训课程、学术研讨会、进修学习等。3.在线学习：利用网络平台，为教职工提供丰富的在线学习资源，方便教职工自主学习和提升。4.师徒结对：建立师徒结对制度，让经验丰富的教师指导年轻教师，帮助他们快速成长。（四）培训考核1.建立培训档案：为每位参加培训的教职工建立培训档案，记录培训内容、培训时间及考核成绩等信息。2.考核方式：培训结束后，通过考试、撰写培训心得、实际操作等方式对教职工的培训效果进行考核。3.结果应用：将培训考核结果与教职工的绩效考核、岗位晋升、职称评定等挂钩，激励教职工积极参加培训，提高自身素质。五、教职工绩效考核（一）考核原则1.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，确保考核结果客观、公正。2.定量与定性相结合原则：采用定量考核与定性考核相结合的方式，对教职工的工作业绩进行科学评价。3.动态考核原则：定期对教职工进行考核，及时发现问题，调整工作策略，促进教职工不断提高工作绩效。（二）考核内容1.师德师风：考核教职工的思想政治表现、职业道德水平、敬业精神等。2.教育教学：对专任教师考核教学工作量、教学质量、教学改革、学生指导等方面；对行政管理人员考核工作任务完成情况、工作效率、服务质量等；对后勤服务人员考核工作态度、工作质量、服务满意度等。3.科研与社会服务：考核教职工的科研成果、学术水平、社会服务贡献等。4.团队协作：考核教职工在团队合作中的表现，包括沟通协作能力、团队贡献等。（三）考核周期考核分为年度考核和聘期考核。年度考核每年进行一次，聘期考核在聘任期满时进行。（四）考核程序1.个人自评：教职工按照考核要求，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写考核表。2.部门互评：各部门组织本部门教职工进行互评，对每位教职工的工作表现进行评价。3.学生评价：对专任教师，组织学生对其教学质量进行评价。4.领导评价：学校领导根据教职工的工作表现和平时了解情况，对教职工进行评价。5.综合评定：考核工作小组根据个人自评、部门互评、学生评价和领导评价结果，对教职工进行综合评定，确定考核等级。（五）考核结果应用1.绩效工资发放：考核结果与绩效工资挂钩，根据考核等级发放相应的绩效工资。2.奖励与表彰：对考核优秀的教职工给予奖励和表彰，如颁发荣誉证书、给予奖金奖励等。3.岗位晋升与调整：考核结果作为教职工岗位晋升、调整的重要依据，优先晋升考核优秀的教职工。4.培训与发展：根据考核结果，针对教职工存在的问题和不足，制定个性化的培训计划，促进其发展。六、教职工奖惩（一）奖励1.奖励种类个人奖励：设立优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、教学能手、科研先进个人等荣誉称号。集体奖励：对在教育教学、管理服务等方面表现突出的部门或团队，授予先进集体称号。2.奖励条件在教育教学工作中取得显著成绩，教学质量高，学生评价好。在科研工作中取得重要成果，发表高水平论文、著作，获得科研奖项。在管理服务工作中表现出色，工作效率高，服务质量好，为学校发展做出重要贡献。在师德师风建设方面表现优秀，具有良好的职业道德和敬业精神，受到师生广泛好评。3.奖励程序由教职工个人或部门提出申请，填写奖励申请表，并提交相关证明材料。所在部门进行初审，核实申请材料的真实性和准确性。学校考核工作小组进行复审，综合考虑各方面情况，提出奖励建议名单。学校领导班子会议研究决定，对符合奖励条件的个人和集体进行表彰奖励。（二）惩处1.惩处种类警告：对违反学校规章制度，但情节较轻的教职工给予警告处分，责令其改正错误行为。记过：对违反规章制度情节较重的教职工给予记过处分，扣发一定期限的绩效工资。降低岗位等级：对严重违反规章制度，影响恶劣的教职工给予降低岗位等级处分，调整其工作岗位。解除聘用合同：对违反法律法规或严重违反学校规章制度，造成重大损失或恶劣影响的教职工，解除聘用合同。2.惩处条件违反教育法律法规，出现教学事故、师德失范等行为。违反学校行政管理规章制度，如工作纪律松弛、工作失误造成严重后果等。违反廉洁自律规定，存在贪污受贿、以权谋私等行为。违反职业道德，损害学校和师生利益，造成不良影响。3.惩处程序由相关部门或人员发现教职工的违规违纪行为，并进行调查核实，收集相关证据。学校成立专门的调查处理小组，对违规违纪行为进行深入调查，听取当事人的陈述和申辩。根据调查结果，提出惩处建议，报学校领导班子会议研究决定。将惩处决定书面通知当事人，并在学校范围内进行公示。七、教职工权益保障（一）劳动权益保障1.签订劳动合同：学校与教职工依法签订劳动合同，明确双方的权利和义务，保障教职工的合法权益。2.工资福利：按时足额发放教职工工资，按照国家规定为教职工缴纳社会保险、住房公积金等，提供相应的福利待遇。3.休息休假：保障教职工的休息休假权利，按照国家规定安排教职工的寒暑假、法定节假日等休息时间。（二）职业发展权益保障1.培训机会：为教职工提供平等的培训机会，鼓励教职工参加各类培训，提升自身素质和能力。2.职业晋升：建立公平公正的职业晋升机制，为教职工提供广阔的职业发展空间，根据教职工的工作表现和能力水平，给予相应的晋升机会。3.专业技术职务评聘：按照国家和学校有关规定，组织开展专业技术职务评聘工作，确保评聘过程公平公