广东省汕头市濠江区金山中学2026届高一下生物期末调研模拟试题含解析_第1页
广东省汕头市濠江区金山中学2026届高一下生物期末调研模拟试题含解析_第2页
广东省汕头市濠江区金山中学2026届高一下生物期末调研模拟试题含解析_第3页
广东省汕头市濠江区金山中学2026届高一下生物期末调研模拟试题含解析_第4页
广东省汕头市濠江区金山中学2026届高一下生物期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省汕头市濠江区金山中学2026届高一下生物期末调研模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一个由15N标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制4次后带有标记的DNA分子占DNA分子总数的A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/242.图中,A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区.A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙.下列叙述正确的是()A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变C.乙、丙两个种群间不能进行基因交流,它们的基因库存在较大差异D.甲、乙两个种群间存在生殖隔离,它们的基因库组成完全不同3.氧的浓度会影响细胞呼吸。在a、b、c、d条件下,底物是葡萄糖,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如图。则下列叙述中正确的是A.a、b、c、d条件下,细胞呼吸的场所均为细胞质基质和线粒体B.a条件时,细胞呼吸最终有[H]的积累C.b、c条件下,细胞呼吸的产物只有二氧化碳和水D.若底物是等量的脂肪,则在d条件下释放的CO2与吸收的O2的比值可能不为14.模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。以下有关说法不正确的是()A.模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型B.模型的描述只能借助于具体的实物或其他形象化的手段C.用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图不属于模型研究方法D.沃森和克里克创建DNA分子的双螺旋结构属于物理模型5.下列有关基因的说法不正确的是A.基因都是通过控制酶的合成控制生物性状的B.基因是有遗传效应的DNA或RNA片段C.基因以一定的次序排列在染色体上D.基因是控制生物性状的遗传物质的基本单位6.基因突变是生物变异的主要来源,其原因是()A.基因突变能产新基因 B.基因突变发生的频率高C.基因突变能产生大量有利变异 D.能改变生物的表现型二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示),请据图回答:(1)决定白化病的基因为_____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为________、_________。(3)Ⅲ2是纯合子的概率为____,Ⅲ3的基因型为_____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性为_____,预计他们生一肤色正常男孩的可能性_____。8.(10分)某淡水养殖湖泊的食物网如下图所示,表中数据为黄颡鱼的部分能量去向。请回答:能量类型摄入食物中所含的能量用于生长发育繁殖的能量呼吸作用散失的能量粪便中的能量数值(KJ·m-2·a-1)516________231270(1)该食物网中共有________条食物链。表格中横线处的数值为________。(2)该群落的层次性主要由____________________的垂直分布决定的。(3)用标志重捕法调查某种虾的种群密度时,若第一次用大网眼的网进行捕捞,第二次用小网眼的网进行捕捞,则最终调查的结果将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(4)黄颡鱼同化的能量除了表中所示外,可能的去向为____________;食物网中还缺少生态系统的成分是____________________。9.(10分)下图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像;图2为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题:(1)图1中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:①____________,②___________。(2)C细胞的名称是______________或第一极体,它含有同源染色体_____________对。(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在____________(用图1中数字表示)分裂过程中。图1中一个B细胞最终分裂结束后,一般情况下,可以形成_________________种生殖细胞。(4)按分裂过程判断,图2中标号(甲、乙、丙)的先后顺序应该是_____________。(5)若图示的雌性动物(基因型为AaBb)与基因型为Aabb雄性个体交配,后代只出现一种显性性状的概率是_____________。10.(10分)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中:A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9的数量比,则杂交亲本的组合是_____________或____________。11.(15分)下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程,回答下列问题:(1)图甲所示细胞由于_________________,所以转录、翻译可同时发生在同一空间内,参与翻译的RNA分子有___________________。图甲中的A表示_____________。(2)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体,一般来说每个核糖体合成的多肽长度______________(填“相同”或“不同”),每个核糖体完成翻译时的时间___________(填“相同”或“不同”)。图乙中,核糖体沿着mRNA移动的方向是____________(填a→b或b→a)。(3)图甲、乙两图中所示的遗传信息的流动方向都是__________________________(用文字加箭头的形式)。(4)若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白,则体现了基因通过______________________来控制生物的性状。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

DNA分子复制时,以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,称为半保留复制。【详解】一个由15N标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制4次后得到24=16个DNA,根据DNA半保留复制特点,其中有2个DNA分子各含一条母链,其他DNA分子不含15N,所以复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的2/16=1/8,B正确。2、C【解析】试题分析:A、生殖隔离是新物种形成的标志,A错误;B、留居在A地区的甲种群的基因频率因为自然选择、基因突变等因素,基因频率也会发生改变,B错误;C、乙丙两种群的基因库存在较大差异,不能进行基因交流,C正确;D、甲乙是两个不同的物种,之间存在生殖隔离,两种群的基因库有较大差异并不是完全不同的,D错误.故选:C.3、D【解析】试题分析:此题考查的知识点是氧气对呼吸作用的影响.解答时可以从氧气吸收与二氧化碳释放的关系方面来切入.解:A、由图可知,在a条件下只进行无氧呼吸,场所只有细胞质基质,A错误;B、在a条件下只进行无氧呼吸,[H]全部用于丙酮酸的还原,无积累,B错误;C、b、c条件下,由于氧气吸收小于二氧化碳释放,有无氧呼吸进行,产物还有酒精,C错误;D、与葡萄糖相比,脂肪由于含氢较多,等量的脂肪进行有氧呼吸需要的氧气较多,释放的CO2与吸收的O2的比值会小于1,D正确.故选D.考点:细胞呼吸的过程和意义.4、B【解析】

模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。【详解】A、模型建构包括建构物理模型、数学模型和概念模型等,A正确;B、模型有的是借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的是通过抽象的形式来表达,B错误;C、光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图不属于模型,C正确;D、沃森和克里克创建DNA分子的双螺旋结构属于物理模型,它形象而概括地反应了DNA分子结构的共同特征,D正确。故选B。【点睛】本题是对模型建构在生物科学研究中的应用,梳理模型的概念、作用、意义和分类,然后结合选项内容分析解答。5、A【解析】

A.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状,A项错误;B、D.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位,是有遗传效应的DNA或RNA片段,B项、D项正确;C.基因在染色体上呈线性排列,C项正确;因此,本题答案选A。【点睛】本题易判断B项错误,错因在于对基因概念理解不全面,RNA病毒同样具有基因,其基因是具有遗传效应的RNA片段。6、A【解析】试题分析:基因突变是新基因产生的途径,所以是生物变异的根本来源,A项正确;B、C、D三项均错误。考点:本题考查基因突变的相关知识,意在考查学生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。二、综合题:本大题共4小题7、隐Aaaa1/3Aa1/65/12【解析】

由图示可知,Ⅱ3为患白化病的女性,而Ⅰ1和Ⅰ2表现正常,所以白化病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ3的基因型为aa,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa。Ⅲ1的基因型为aa,Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa。据此答题。【详解】(1)Ⅰ1和Ⅰ2表现正常,生有白化病的女儿Ⅱ3,所以决定白化病的基因为隐性基因。(2)根据分析可知,Ⅱ2的基因型为Aa,Ⅲ1的基因型为aa。(3)Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa,所以Ⅲ2的基因型为1/3AA、2/3Aa,是纯合子的概率为1/3。Ⅱ3的基因型为aa,所以Ⅲ3的基因型为Aa。(4)若Ⅲ2(1/3AA、2/3Aa)和Ⅲ3(Aa)婚配,后代患白化病的可能性为2/3×1/4=1/6,预计他们生一肤色正常男孩的可能性(1-2/3×1/4)×1/2=5/12。【点睛】本题考查人类遗传病的类型和分离定律的有关知识,意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。8、815光的穿透性、温度和氧气无影响未利用、流向分解者分解者和非生物环境【解析】

据图分析,图示食物网中水草是生产者,其余生物是消费者,图中共存在8条食物链,分别是:水草→草食性鱼,水草→虾类→鳜鱼,水草→虾类→黄颡鱼,水草→底栖动物→虾类→鳜鱼,水草→底栖动物→虾类→黄颡鱼,水草→底栖动物→小型鱼类→鳜鱼,水草→底栖动物→黄颡鱼,水草→底栖动物→河蟹。根据表格分析,摄入量=同化量+粪便量,同化量=用于生长发育和繁殖+呼吸作用散失的能量,因此同化量=516-270=246KJ·m-2·a-1,用于生长发育繁殖的能量=246-231=15KJ·m-2·a-1。【详解】(1)根据以上分析已知,图中有8条食物链,且表格中横线处的数值为15。(2)该淡水养殖湖泊中群落的层次性主要是由光的穿透性、温度和氧气等的垂直分布决定的。(3)根据题意分析,用标志重捕法调查某种虾的种群密度时,两次捕捞用的网的网眼大小不同,但是不影响标记个体在种群中的比例,因此不会影响调查结果。(4)黄颡鱼是顶级消费者,其同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失了,还有一部分流向下一营养级和未被利用。食物网中只有生产者和消费者,没有分解者、非生物的物质和能量。【点睛】解答本题的关键是了解生态系统的组成成分和营养结构以及生态系统的能量流动的相关知识点,能够数出图中食物链的条数,并能够根据能量流动中的相关公式进行计算。9、有丝分裂减数第一次分裂次级卵母细胞0②1甲→丙→乙1/2【解析】

图1中A表示有丝分裂后期,B表示卵原细胞;C表示减数第二次分裂的细胞,即次级卵母细胞或第一极体。图2中:动物组织切片显微图象表明细胞正在进行减数分裂;甲处于减数第一次分裂中期、乙处于减数第二次分裂后期、丙处于减数第二次分裂前期。在减数分裂过程中,次级卵母细胞分裂时细胞质进行不均等的分裂,产生一个大的卵细胞和一个小的极体.基因型为AaBb的个体经减数分裂能产生四种配子。【详解】(1)图1中通过①产生的细胞染色体数目没有发生改变,因此,①数字分别表示有丝分裂,②过程产生的子细胞染色体数目减半,而且细胞中含有姐妹染色单体,因此②表示减数第一次分裂过程。(2)该动物是雌性动物,C细胞是通过减数第一次分裂产生的因此,细胞C的名称可能是次级卵母细胞或第一极体,减数第一次分裂过程同源染色体分离,因此C细胞中含有同源染色体为0对。(3)基因A和a是一对等位基因,等位基因位于同源染色体上,同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程,因此A和a的分离发生在②分裂过程中。图1中B细胞是卵原细胞,经过减数分裂,最终产生一个卵细胞和3个极体,因此,最终分裂结束后,1种生殖细胞。(4)图2中甲是联会过程,乙是减数第二次分裂后期,丙是减数第二次分裂中期,因此,标号的先后顺序应该是甲→丙→乙。(5)基因型为AaBb基因型为Aabb交配,子代A—出现的概率为3/4,子代aa出现的概率为1/4,Bb出现的概率为1/2,bb出现的概率为1/2,因此,后代只出现一种显性性状的概率是3/4×1/2+1/4×1/2=1/2。【点睛】首先看细胞中的染色体数目:如果细胞中染色体数目为奇数,则一定是减数第二次分裂;其次看细胞中有没有同源染色体:如果没有同源染色体,则一定是减数第二次分裂再次看细胞中同源染色体的行为:若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象,一定是减数第一次分裂(不包括减数第一次分裂的末期);若无上述特殊行为,则为有丝分裂。10、AAbbDD×aaBBddAABBDD×aabbdd【解析】

A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达,说明黑色个体的基因型为A_B_dd,黄色个体的基因型为A_bbD_、A_B_D_、aa____,褐色的基因型为A_bbdd。【详解】由题意知,两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9,子二代中黑色个体占=9/(52+3+9);结合题干3对等位基因位于常染色体上且独立分配,说明符合基因的自由组合定律,而黑色个体的基因型为A_B_dd,要出现9/64的比例,可拆分为3/4×3/4×3/4,而黄色个体基因型为A_bbD_、A_B_D_、aa__,而符合子二代黑色个体的比例,说明子一代基因型为AaBbDd,再结合基因型和表现型的对应关系,杂交亲本的组合可以为AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd。【点睛】本题考查遗传规律相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。11、没有核膜围成的细胞核mRNA、tRNA、rRNARNA聚合酶相同相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论