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文档简介
认识有机化合物
目录
学业要求
....................................................................................................................................................................................................1
考点输理
....................................................................................................................................................................................................1
考点一有机化合物中碳原子的成键特点......................................................1
考点二烷煌的结构.........................................................................2
考点三烷燃的性质.........................................................................5
真题演练
....................................................................................................................................................................................................7
过关检测
....................................................................................................................................................................................................8
学业要求
1.认识有机物中碳原子的成键特点,知道有机化合物分子具有立体结构。
2.了解烷短的结构特点,以及同系物的概念。
3.知道有机化合物存在同分异构现象及其同分异构体。
4.了解烷炸的物理性质和化学性质,知道取代反应类型。
考点梳理
考点一有机化合物中碳原子的成键特点
1.甲烷的分子结构
甲烷(CH。分子中的碳原子以最外层的一个电子与一个氢原子的电子形成一个共价犍,电子式
为,结构式为。
2.甲烷的物理性质
颜色状态气味密度(与空气相比)水溶性
—色气体_味比空气一难溶于水
3.甲烷的分子结构一正四面体型
结构分子构型
分子式电子式结构式
简式球棍模型空间填充模型
CH4——CH4
4.有机化合物中碳原子的成键特点
键的个数成键的类型碳骨架形式与其他原子成键
\/
每个碳原子单键(>弋)碳原子之间可构碳原子不但可以和碳形成
\/
形成生个双键(,尸\)成______,也可构共价键,而且可以和H、0、
共价键成______N、S等原子成键
三键(C-C)
【温馨提示】
(1)有机化合物中,碳原子最外层有4个电子,可以形成4个共价键,比氮、氧、氯或卤素原子所成价键都
要多。
(2)含有多个碳原子的有机化合物,碳原子间成键方式较多,可以形成单键,也可以形成双键或三键,碳原
子间所成骨架有多种,可以是直链,也可以成环,也可以带支链。
【典例分析】
【例1】(2023年湖北省普通高中学业水平合格性考试)下列有关甲烷分子(CH4)的说法中,不正确的是
A.4个H原子不在同一个平面B.C—H键为极性共价键
C.有两种同分异构体D.空间结构为正四面体
【例2】(江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试)下列气体可用如图所示向上排空气法收集的是
A.CO2B.CH4C.NOD.H2
考点二烷慢的结构
1.烷危的组成、结构与命名
(1)结构特点
烷荒由碳氢两种元素组成,分子中碳原子之间都以结合,碳原子的剩余价键均与氢原子相结合,使
碳原子的化合价都达到“”。
(2)空间构型
每个碳原子均处于四个共价键所形成的的中心,直链烷烧为锯齿状或折线状。
(3)组成通式:(n>\)
(4)命名方法:
①烧烽习惯上用其分子中所含的碳原子数进行命名,称为“某烷”,碳原子数不多干10时,以甲、乙、丙、
丁、戊、己、庚、辛、壬、癸依次代表碳原子数,碳原子数在1()以上时,以汉字数字代表碳原子数,如:
C8H18命名为辛烷,C|8H38命名为十八烷。
②当碳原子数〃相同时,用正、异、新来区别。如:CH3cH2cH2cH2cH3称为,(,必称
Clh
I
Clk—C—CIL
为,Cl%称为o
(4)表示有机物组成和结构的几种形式之间的关系(以乙烷为例)
种类实例涵义特点
化学式C2H6用元素符号表示物质分子组成的式子反映出分子中原子的种类和数目
能够表明分子的组成、分子里原子
HH用小黑点等符号表示原子最外层电子成键
电子式IICC.II间的成键数目、原子是否形成了稳
HH情况的式子
定的电子层结构
HH表示出分子的组成和分子里的成
结构式用短线来代替原子间的共用电子对
HH键情况
把结构式中表示共价键的“一”删去,把碳
结构书写方便,且仍能表示出分子结构
CH3cH3原子连接的氢原子与碳原子合并为碳氢原
简式的情况,适用范围也很广
子团
球棍能够清楚地表示出分子内原子间
用球和棍表示原子间的结合方式
模型犷
的化学键数和键型
比例表示出分子内原子的体积相对大
用球表示原子间的连接方式
2.同系物
⑴概念:结构相似,在分子组成上相差一-个或若干个原子团的有机化合物,如CH*、CH3cH3、
CH3cH2cH3等烷燃互为同系物。
⑵性质:由于同系物组成元素相同,结构相似,组成上相差〃个C%原子团,则化学性质相似,物理性质
呈现一定的递变规律。
3.同分异构体
(1)概念:具有相同的,但具有的现象称为同分异构现象,具有同分异构现象的化合物互称
为同分异构体。
(2)熔点
①三同:同分异构体的分子式相同,相对分子质量相同,最简式相同,但最简式相同的化合物不•定是同
分异构体,如C2H2与C6H6。
②一不同:同分异构体的结构不同,即分子中原子的连接方式不同,同分异构体可以是同一类物质,也可
以是不同类物质。
【温馨提示】烷点同分异构体的书写
⑴遵循的原则:主链由长到短,支链由整到散;位置由心到边,排列对邻到间。
(2)书写的步骤
①先写出碳原子数最多的主链。
②写出少一个碳原子的主链,另一个碳原子作为甲基(一CH3)接在主链某碳原子上。
③写出少两个碳原子的主链,另两个碳原子作为乙基(一CH2cH3)或两个甲基(一CH3)接在主链碳原子上,
以此类推。
【典例分析】
【例I】(2023年7月黑龙江省普通高中学业水平合格性考试)€;乩0有两种不同的结构,如图所示,二者
的关系为
A.同位素B.同系物C.同分异构体D.同素异形体
【例2】(2023年福建省普通高中学业合格性考试)下列互为同分异构体的是
A."与:C
B.比0与Hq?
C.C2H2与C6H6
D.CH3cH2cH2C&与CH3cH(C&b
【例3】(2023年四川省高中学业水平合格性考试)认识一种有乱物,可先从结构入手,某有机物的分子结
构模型如图所示。该物质是
A.CH=CHB.CH3CH2OHC.CH3COOHD.CH3CH2CH3
考点三烷燃的性质
1.物理性质
(1)相似性
烷始均为—色物质,—溶于水,相对密度均小于—。
(2)递变规律(随碳原子数〃递增)
性质变化规律
常温下含有1~4个碳原子的煌都是一态,随着碳原子数的增多,逐渐
状态
过渡到—态、一态
随着碳原子数的增多,沸点逐渐—:同分异构体之间,支链越多,沸
沸点
点___
相对密度随着碳原子数的增多,相对密度逐渐增大,密度均比水—
水溶性均—于水
2.化学性质(与CH«相似)
⑴稳定性
在通常情况下,烷点比较稳定,跟强酸、强碱或酸性高镉酸钾溶液等强化剂都不发生反应。
(2)燃烧反应
甲烷的燃烧:CH4+2O2速”CO?+2H2O(安静地燃烧,火焰呈—色)
烷燃燃烧通式:.
⑶高温分解
①CHi隔绝空气加热至1000℃时,可分解为炭黑和氢气,化学方程式为
②其它烷煌在较高温度下也会发生分解,如辛烷高温分解的化学方程式为<
(4)取代反应
①定义:有机物分子的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。
②甲烷的取代反应
a.实验探究
/4了射日光一铝箱套
V;
和d
Y二和,CH,
实验>CH,CI?«
为一饱和食
操作「号冬一蚪食
AB
A装置;试管内气体颜色逐渐______;试管内壁有_____________出现,
实验
试管中有____________,旦试管内液面________,水槽中有固体析出
现象
B装置:______
CM与Cl:在光照条件下发生化学反应,有关化学方程式为:
实验
结论
b.产物性质
CH3C1CH2cLCHC13CC14
状态均为油状_____
水溶性都_____于水
【温馨提示】由于烷烧的卤代反应是连续反应,故无论CH4和Ch的比例如何,其产物都是CH3CKCH2C1
CHCb、CCL和HC1的混合物。
(5)分解反应:烷燃在较高的温度下会发生分解。
如:Cl6H34-;--C8Hy+C8H16
(十六码(辛烷)(¥忧)
3.有机物的通性
(1)大多数有机物的熔点比较低,且难溶于水,易溶于汽油、乙醇、苯等有机溶剂;
(2)大多数有机物容易燃烧,受热会发生分解;
(3)有机物的化学反应比较复杂,常伴有副反应发生,很多反应需要在加热、光照或使用催化剂的条件下进
行。
【典例分析】
【例I】(2023年7月黑龙江省普通高中学业水平合格性考试)乙烷与氯气发生化学反应:CH3cH3+Cb
芥•一>CH3CH2C1+HC1,该反应属于
A.取代反应B.加成反应C.加聚反应D.氧化反应
【例2】(2022年广东省高中学业平合格考试)有机物构成了生机勃勃的生命世界,也是燃料、材料和食品
等的重要来源。有机物
A.均易挥发、易燃烧
B.参与的化学反应常伴有副反应
C.仅含C、H两种元素
D.均易溶于酒精、基等有机溶剂
叵
1.(江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试)2022年,我国科学家以C60为原料创造出碳家族单晶新
材料。C60与金刚石互为
A.同素异形体B.同位素C.同分异构体D,同系物
2.(黑龙江省2022年7月学业水平合格考试)下列各组物质中互为同分异构体(分子式相同、结构不同的化
合物)的是
A.02和OaB.正丁烷和异丁烷C.和:HD.CH4和C2H4
3.(黑龙江省2022年7月学业水平合格考试)下列化学用语正确的是
A.甲烷的球棍模型为:B.氮原子•结构示意图⑹),
C.中子数为8的氧原子符号为:;OD.水分子的电子式为:H:O:H
4.(2022年7月浙江省普通高中学业水平考试)下列说法小无砸的是
A.々C和互为同位素B.Ch和03互为同素异形体
C.C2H6和C3H8互为同系物D.正戊烷和异戊烷互为同分异构体
5.(贵州省普通高中2022年7月学业水平考试)下列互为同系物的一组是
A."与工B.白磷与红磷
C.甲烷与乙烷D.淀粉与纤维素
6.(广东省2023年高中学业水平考试)丁烷(CiH⑹裂解可得到乙烯和乙烷。下列说法正确的是
A.乙烯与乙烷互为同系物
B.乙烯与乙烷互为同分异构体
C.丁烷有2种同分异构体
D.C4H9CI与CH3CI互为同素异彩体
7.(2022年海南省普通高中学业水平合格性考试)下列各组煌互为同分异构体(具有相同的分子式,但结构
不同)的是
8.(福建省2021年1月普通高中学业水平考试)下列互为同索异形体的是
A.35cl与37。B.白磷与红磷C.H8与H2O2D.正丁烷与异丁烷
9.(四川省雅安市2022-2023学年高一学业水平考试模拟)下列有机化合物的分子球棍模型对应的分子式
错误的是
选项ABCD
球棍模型4-XoVL
分子式CH4C2H4C2H6。2C2H4O2
10.(黑龙江省哈尔滨市2022・2023学年学业水平考试模拟)下列物质中属于足类的是
A.乙醇B.乙酸C.乙醛D.乙烯
过关检测
1.(云南省2023年春季学期期末普通高中学业水平考试)下列表示正确的是
A.HC1的电子式:H1:C1:]'B.S?-的结构示意图:诵288
..一//
C.甲烷的球棍模型:《8bD.乙烷的分子式:CH3cH3
2.(甘肃省兰州市2023・2024学年学业水平合格性考试模拟)下列物质中,与互为同分异
构体的是
A.CH4B.CH3cH3C.CH3cH2cH3D.CH3CH2CH2CH2CH,
3.(天津市和平区2022・2023学年学业水平合格性考试模拟)关于物质的用途说法错误的是
A.甲烷是家用天然气的主要成分B.氯气可用于制取漂白粉
C.晶体硅是制造光导纤维的主要原料D.碳酸氢钠可作发酵剂
4.(黑龙江省哈尔滨市2022.2023学年学业水平考试模拟)下列化学用语表示正确的是
A.甲烷的球棍模型:B.电的电子式:N三N
Q
C.乙醇的分子式:C2H5OHD.四氯化碳分子的球棍模型:
a
5.(2023年天津市河北区普通高中学业水平合格性考试模拟)下列互为同素异形体的一组是
A.35cl和37clB.金刚石和石墨C.正丁烷和异丁烷D.乙酸和乙醇
6.(北京市海淀区2022-2023学年高一下学期合格考模拟)下列化合物中,与CH,CH2cH2cH2cH3互为同
分异构体的是
A.CH3cH3B.CH3cH2cH3
C.CH.CH2CH2CH,D.CH3cH(CHjCH2cH?
7.(云南省昆明市2023.2024学年学业水平考试模拟)下列说法不无酶的是
A.和3702互为同位素B.金刚石、石墨、C60互为同素异形体
C.CH3OCH3和CH3cH20H互为司分异构体D.CH4和C2H6互为同系物
8.(辽宁省鞍山市普通高中2022.2023学年学业水平考试模拟)与CH《H2cH,互为同系物的是
A.CH4B.CH2
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