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文档简介
义务教育北师大版二年级下册有趣的平面图形（二）五第2课时
动手做（一）拼图比赛：拿出学具袋中的小棒，两人一组，按要求拼图形，看谁拼得又对又快。（1）三角形
（2）正方形
（3）长方形
做一做，说一说。活动要求：一人将拼好的长方形向左拉，另一人将拼好的长方形向右拉。说一说，这个图形什么变了，什么没变？向左拉向右拉这个图形什么变了，什么没变？形状变了,由长方形变成了平行四边形。长方形平行四边形平行四边形不管怎么拉动，小棒的长度没有变。下面哪一组图表示的是把长方形向右拉动成平行四边形的过程？（1）（2）活动要求：和同伴说一说自己的想法。动手拉一拉，验证自己的想法。（1）（2）✔拉动后图形会变矮，各边长度不变。找一找生活中的平行四边形，说一说。1.下面哪些图形是平行四边形？涂一涂，说一说。【教材P55T1】2.在下图中画一笔，使它变成一个平行四边形和
一个三角形。通过这节课的学习，你有什么收获?
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