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文档简介
义务教育北师大版二年级下册有趣的平面图形(二)五第2课时
动手做(一)拼图比赛:拿出学具袋中的小棒,两人一组,按要求拼图形,看谁拼得又对又快。(1)三角形
(2)正方形
(3)长方形
做一做,说一说。活动要求:一人将拼好的长方形向左拉,另一人将拼好的长方形向右拉。说一说,这个图形什么变了,什么没变?向左拉向右拉这个图形什么变了,什么没变?形状变了,由长方形变成了平行四边形。长方形平行四边形平行四边形不管怎么拉动,小棒的长度没有变。下面哪一组图表示的是把长方形向右拉动成平行四边形的过程?(1)(2)活动要求:和同伴说一说自己的想法。动手拉一拉,验证自己的想法。(1)(2)✔拉动后图形会变矮,各边长度不变。找一找生活中的平行四边形,说一说。1.下面哪些图形是平行四边形?涂一涂,说一说。【教材P55T1】2.在下图中画一笔,使它变成一个平行四边形和
一个三角形。通过这节课的学习,你有什么收获?
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