2026年中考物理复习重点知识点题型汇编：物态变化

2026年中考物理模拟试卷重点知识点题型汇编一一物态变化

一,选择题（共13小题）

1.（2025秋•上杭县期中）京东物流智能配送机器人在寒冬工作时，机身表面会结霜，这种现象属于（）

A.凝固B.凝华C.液化D.升华

2.（2025秋•赛罕区期中）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。这是呼和

浩特T•岛湖在冬季形成的雾淞景观，下列自然现象，与雾淞形成时的物态变化相同的是（〉

A.叶尖露珠B.山间薄雾C.枝头白霜D.房檐冰挂

3.（2025•贵州）《天工开物》里有凿井取盐的记我，大意是凿出盐井井舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分

后便可得到盐。去水取盐的过程中，水发生的物态变化是（）

A.液化B.熔化C.汽化D.凝华

4.（2025•大兴安岭）如图所示，夏天，将冰镇的饮料在温暖的室内放一会儿，饮料瓶外壁上会出现密集

的小水滴。下列自然现象形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同的是（）

A.脉封湖面

5.（2025•滕州市一模）运用物理知识可以解决许多生活实际问题，如图所示所蕴含物理知识解释正确的

A.甲图：寒冬撒盐熔雪，是为了提高雪的熔点

B.乙图：持续加热，炖盅内外的水都会沸腾

C.丙图：利用干冰进行人工降雨，利用了干冰温度较低且汽化吸热

D.丁图：电冰箱工作时，制冷剂发生的物态变化有汽化和液化

6.（2025秋•大田县期中）图是海水淡化的简易装置。在海水淡化过程中主要涉及的物态变化是（)

A.熔化、凝固B.汽化、液化C.汽化、升华D.升华、凝华

7.（2025秋•香洲区期中）下列关于使用实验室温度计测量水的温度的操作正确的是（）

8.12025秋•阜阳校级期中）唐诗天词是我国优秀的文化瑰宝，从物理角度对下列诗句的解读错误的是（）

A.“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂”，少年相对于马是静止的

B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象

C.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以落叶作为参照物，“地面”是运动的

D.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”，笛声是空气柱振动产生的

9.（2025秋•安庆校级期中）在气压为1个标准大气压、气温为0℃的情况下，用一个小金属盆装冰水混

合物，置于装0℃的酒精的大盆中，如卜图所示。在两盆液体中各插一支温度计甲和乙，用电风扇吹液

面时，小盆仍为冰水混合物，大盆仍有许多酒精。在此过程中（）

A.小盆中冰的比例增加

B.小盆中冰和水的比例不变

C.甲、乙两支温度计的示数相同

D.甲温度计的示数低于乙温度计的示数

10.（2025秋•莒县期中）如图所示，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温

度计测量罐中冰与盐水的混合物温度，可以看到混合物的温度低于0℃,这时会观察到易拉罐的底部出

现白霜。针对以上现象说法错误的是（）

A.白霜是水蒸气遇冷凝华形成的

B.混合物温度低于0℃,说明含盐的冰在熔化过程中温度降低

C.混合物温度低于0C,说明含盐的冰熔点变低了

D.在易拉罐内部发生的物态变化过程中物体一直在吸收热量

11.（2025秋•大冶市期中）东方山被誉为“大冶市八景之首”，山上物态四季不同。下列物态变化需要吸

热的是（）

A.春天冰雪消融B.夏天雾起山峦

C.秋天凝气结霜D.冬天滴水成冰

12.（2025秋•河南期中）火山爆发的时候，熔岩从火山口喷出，岩浆在流淌的过程中温度不断降低，从火

山口向周围扩散的范围会按“瞰榄石一一辉石一一白云母一一石英”的顺序形成一系列矿物；则这些矿

物中熔点最高的是（）

A.橄榄石B.辉石C.白云母D.石英

13.（2025秋•莒县期中）如图所示，2025年9月24日，捷龙3号遥8火箭在日照黄海海域点火升空，实

现一箭十二星发射成功.关于火箭升空过程，下列说法正确的是（）

A.以火箭上的卫星为参照物，火箭是运动的

B.以地面为参照物，火箭是运动的

C.火箭升空的过程做的是匀速直线运动

D.火箭发射过程中，海面上形成的白雾是一种汽化现象

二,填空题（共8小题）

14.（2025秋•武鸣区期中）四种固体物质①冰、②石蜡、③松香、④铁在熔化过程中，①冰和④铁温度不

变，②石蜡和③松香温度逐渐升高；这四种物质中属于晶体的是（填序号），属于非晶体的

是（填序号）。

15.（2025•陕西）干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫

作。如图，将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气

态二氧化碳的过程中，从空气中（选填“吸收”或“放出”）大量的热，导致周围空气的温

度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷（填物态变化的名称）形成小水滴，这些小水滴浮在空

气中，形成了我们看到的“白气”。

16.（2025秋•南平校级期中）如图所示为常用的体温计。它的工作原理是根据液体的原理制

成的。此时体温计的读数为_________

f[I11[I111[1111[

X.3839^/

...不...........—pi

35657K9....”）I2?

17.（2025秋•玉溪期中）温度计的测量原理是利用了液体的,（填“温度计”

或“体温计”）不可以离开待测物体读数。

18.（2025秋•龙岗区校级期中）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。大海、湖泊、河流、土壤

和植物中的水汽化后，在高空遇到冷空气（选填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴

或（填物态变化名称）成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。

19.（2025秋•泌阳县期中）某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示。

一段时间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现，其中小水珠出现在杯子外壁的是（选

填“甲”、“乙”或“丙”）杯，外壁出现小水珠的原因是。

甲热水乙冰水丙室温水

20.（2025秋•长春期中）青藏铁路由西宁站至拉萨站，是中国新世纪四大工程之一，也是世界上海拔最高、

线路最长的高原铁路。

（1）线路全长1956（填上合适的单位）。

（2）在青藏铁路工程中，为保证多年冻土区路基的稳定性，路基两侧竖立了很多“热棒”。如图所示是

“热棒”示意图，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。当路基温度上升时，液氨热量，

变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生（填物态变化名称）乂沉入了

棒底。它能对路基进行降温，保持路基冻土不（填物态变化名称），使路基更加稳定。

散热片

21.（2025秋•香洲区期中）生活中常用大锅隔水蒸汤，如图所示，汤碗与锅底不接触，当大锅里的水沸腾

时，气泡上升的情况如图（选填"A”或"B"）所示，足够长的时间后，碗中的汤的温度（填

“能”或“不能”）达到水的沸点（假设汤与水的沸点相同）；汤最终（填"会”或“不会”）

三,实验探究题（共2小题）

22.（2025秋•龙海区校级期中）如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律和研究碘的升华现象的两个

实验。

甲乙丙T

（1）图甲探究冰的熔化实验，用水浴法除J'让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度

（填“较快”或“较慢”），便于及时记录各个时刻的温度：

（2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数是°C；

（3）图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知：冰是（填“晶体”或“非晶体”），

第5min时该物质的状态为态；

（4）图丁是碘升华的实验，月水浴法加热的主要原因是（填字母）。（已知标准大气压下，碘

的熔点是113.5C,碘的沸点是184.4C,水的沸点是100℃）

A.使碘受热均匀

B.水的沸点低于碘的熔点，烧保碘不会熔化

C.使实验中产生更多的碘蒸气

D.水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化

23,（2025秋•来宾期中）如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。

（1）组装实验装置时，要根据（选填“酒精灯及其火焰”或“烧瓶”）高度，先固定

好（选填“铁夹”或“铁圈”），然后再依次固定好其他器材

（2）点燃酒精灯给烧瓶中的人加热，当水沸腾时观察到大量上升的气泡（选填“由大变

小”或“由小变大”）升至水面破裂开来，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金属

盘的底部出现小水珠，这是因为水蒸气发生了（填物态变化名称）现象。

（3）若要使实验效果更加明显，可以在金属盘内盛放适量的（选填“冰块”或“热水”）。

（4）实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度（选填“升高”或“降低”），说

2026年中考物理模拟试卷重点知识点题型汇编一一答案

一.选择题（共13小题）

题号1234567891011

答案BCCDDBBBABA

题号1213

答案AB

选择题（共13小题）

1.（2025秋•上杭县期中）京东物流智能配送机器人在寒冬工作时，机身表面会结霜，这种现象属于（）

A.凝固B.凝华C.液化D.升华

【考点】凝华的概念及现象.

【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力.

【答案】B

【分析】凝固是物质由液态变为固态的过程：凝华是物质由气态直接变为固态的过程；液化是物质由气

态变为液态的过程：升华是物质由固态直接变为气态的过程，

【解答】解：京东物流智能配送机器人在寒冬工作时，机身表面的霜是由空气中的水蒸气形成的。空气

中的水蒸气是气态，霜是固态的小冰晶，该过程中物质由气态直接变为固态，属于凝华，故B正确，

ACD错误。

故选：B。

【点评】判断物态变化的关键是明确物质变化前后的状态，再结合各物态变化的定义进行匹配。

2.（2025秋•赛罕区期中）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。这是呼和

浩特千岛湖在冬季形成的雾淞景观，下列自然现象，与雾淞形成时的物态变化相同的是（）

A.叶尖露珠B.山间薄雾C.枝头白霜D.房檐冰挂

【考点】凝华的概念及现象.

【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力.

【答案】C

【分析1物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。

【解答】解：雾淞是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象；

AB、叶尖露珠和山间薄雾的形成是空气中水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象，故AB错误；

C、枝头白霜是在环境温度较低的情况下，水蒸气直接变成小冰晶形成的，属于凝华现象，故C正确；

D、房檐冰挂是水在温度降低后放出热量，由液态变成固态，属于凝固现象，故D错误。

故选：Co

【点评】该题考查了几种物态变化过程，解题的关键是分清每个过程前后物体所处的状态，

3.（2025•贵州）《天工开物》里有凿井取盐的记载，大意是凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分

后便可得到盐。去水取盐的过程中，水发生的物态变化是（）

A.液化B.熔化C.汽化D.凝华

【考点】汽化的概念及现象.

【专题】汽化和液化、升华和凝华；分析、综合能力.

【答案】C

【分析】汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。

【解答】解：去水取盐的过程中，水发生的物态变化是汽化，因为汽化指物质由液态转变成气态，汽化

要吸热。故C符合题意，ABD不符合题意。

故选：C.

【点评】本题考查了汽化现象与其它物态变化现象的辨别，属于基础题。

4.（2025•大兴安岭）如图所示，夏天，将冰镇的饮料在温暖的室内放一会儿，饮料瓶外壁上会出现密集

的小水滴。下列自然现象形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同的是（）

【考点】液化的概念及现象.

【专题】应用题：温度计、熔化和凝固：汽化和液化、升华和凝华；应用能力.

【答案】D

【分析】夏天，将冰镇的饮料在温暖的室内放一会儿，饮料瓶外壁上会出现密集的小水滴是因为空气中

的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的。

A、物质由液态变为固态的过程叫凝固；

B、物质由固态变为气态的过程叫熔化；

C、物质直接由气态变为固态的过程叫凝华；

D、物质由气态变为液态的过程叫液化。

【解答】解：夏天，将冰镇的饮料在温暖的室内放一会儿，饮料瓶外壁上会出现密集的小水滴是因为空

气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的。

A、冰封湖面属于凝固现象，故A不符合题意；

B、冰雪消融为熔化现象，故B不符合题意；

C、寒冬凝霜，是凝华现象，故C不符合题意；

D、秋起晨雾，雾是小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D符合题意。

故选：Do

【点评】本题考查物态变化现象的识别，要掌握。

5.（2025•滕州市二模）运用物理知识可以解决许多生活实际问题，如图所示所蕴含物理知识解释正确的

A.甲图：寒冬撒盐熔雪，是为了提高雪的熔点

B.乙图：持续加热，炖盅内外的水都会沸腾

C.丙图：利用干冰进行人工降雨，利用了干冰温度较低且汽化吸热

D.丁图：电冰箱工作时，制冷剂发生的物态变化有汽化和液化

【考点】升华的吸热特点；熔点与凝固点的影响因素：汽化的概念及现象：沸腾的条件；液化的概念及

现象.

【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）盐水的凝固点比水低，据此分析回答；

（2）液体沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热，二者缺一不可；

（3）物质从固态直接变成气态的过程叫升华，升华吸热，具有制冷作用；

（4）汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热：液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。

【解答】解：A、寒冬撒盐熔雪，是为了降低雪的熔点，故A错误；

B、持续加热，炖盅内外的水温度相同，炖盅内的水由于吸收不到热昂:，因此不会沸腾，而炖盅外的水

可以吸收到热量，所以可以沸腾，故B错误；

C、干冰进行人工降雨，是利用干冰升华吸热导致周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成降

雨，故C错误；

D、丁图中，气态制冷剂通过冷凝管液化成液体制冷剂，液体制冷剂在冷冻室汽化吸热变成气态，最后

电动压缩机把气体抽出，达到制冷的目的，故D正确。

故选：D。

【点评】本题主要考查了对物态变化过程以及吸放热特点的理解，属于基础题。

6.（2025秋•大田县期中）图是海水淡化的简易装置。在海水淡化过程中主要涉及的物态变化是（）

C

D.

【考点】液化的概念及现象；汽化的概念及现象.

【专题】汽化和液化、升华和凝华：理解能力.

【答案】B

【分析】汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热；液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。

【解答】解：太阳照射在海水上时，海水温度升高，一部分海水吸热汽化成水蒸气；热的水蒸气上升遇

到温度较低的玻璃，水蒸气马上放热液化形成小水珠附着在玻璃上，小水珠沿着玻璃下滑流入淡水箱,

故海水淡化过程主要是汽化和液化，故B正确，ACD错误。

故选：Bo

【点评】本题考查了汽化和液化，属于基础题。

7.（2025秋•香洲区期中）下列关于使用实验室温度计测量水的温度的操作正确的是（）

【考点】读数时与温度计中液柱的液面相平；温度计玻璃泡的位置.

【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力.

【答案】B

【分析】玻璃泡浸液体中，不碰杯底与杯壁，液柱稳定再读数，视线刻度相平齐。温度计是根据液体的

热胀冷缩制成的，读数时不能将温度计取出读数。

【解答】解：玻璃泡要全部浸入被测液体且不碰容器底和壁；温度计是根据液体的热胀冷缩制成的，读

数时不能将温度计取出读数且视线与液柱上表面相平，俯视会读数偏大，仰视会读数偏小，故ACD错

误，B正确。

故选：B.

【点评】实验室温度计测量液体温度时，关键要注意两点：一是玻璃泡要充分浸入液体且不接触容器；

二是读数时视线必须与液柱上表面平齐，这样才能保证测量淮确。

8.12025秋•阜阳校级期中）唐诗天词是我国优秀的文化瑰宝，从物理角度对下列诗句的解读错误的是（）

A.“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂”，少年相对于马是静止的

B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象

C.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以落叶作为参照物，“地面”是运动的

D.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是空气柱振动产生的

【考点】凝华的概念及现象；运动和静止的相对性；声音产生的原因.

【专题】应用题：声现象；汽化和液化、升华和凝华；运动和力；应用能力.

【答案】B

【分析】（1）物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体

就是静止的：

（2）物质由气态直接变成固态的过程叫凝华；

（3）声音是由物体的振动产生的。

【解答】解：A、少年骑马时，少年与马的相对位置没有发生改变，是静止的，故A正确；

B、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故B错误；

C、地面相对于落叶之间的位置发生了变化，所以说以落叶为参照物，“地面”是运动的，故C正确：

D、声音是由物体的振动产生的，笛声是由笛子管内空气柱振动产生的，故D正确。

故选：Bo

【点评】本题考查了运动和静止的相对性、凝华以及声音的女生，基础题。

9.（2025秋•安庆校级期中）在气压为1个标准大气压、气温为0C的情况下，用一个小金属盆装冰水混

合物，置于装的酒精的大盆中，如下图所示。在两盆液体中各插一支温度计甲和乙，用电风扇吹液

面时，小盆仍为冰水混合物，大盆仍有许多酒精。在此过程中（）

A.小盆中冰的比例增加

B.小盆中冰和水的比例不变

C.甲、乙两支温度计的示数相同

D.甲温度计的示数低「乙温度计的示数

【考点】蒸发的概念及现象；凝固的概念及现象.

【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力.

【答案】A

【分析】（1）蒸发是汽化的一种，汽化要吸热；

（2）凝固指物质由液态转变成固态，凝固要放热。

【解答】解：AB、因为冰水混合物的温度为0℃,而小金属盆中仍为冰水混合物，所以温度仍为0℃,

故甲温度计示数不变；但由「部分水蒸发吸热，使得部分水结冰，故A正确，B错误；

CD、大盆中由于酒精的蒸发加快，蒸发吸热，所以乙温度计示数下降，低于零摄氏度，故C、D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查了汽化和凝固，属于基础题。

10.（2025秋•莒县期中）如图所示，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温

度计测量罐中冰与盐水的混合物温度，可■以看到混合物的温度低于0℃,这时会观察到易拉罐的底部出

现白霜。针对以上现象说法错误的是（）

A.白霜是水蒸气遇冷凝华形成的

B.混合物温度低于0C,说明含盐的冰在熔化过程中温度降低

C.混合物温度低于0C,说明含盐的冰熔点变低了

D.在易拉罐内部发生的物态变化过程中物体一直在吸收热量

【考点】凝华的概念及现象；晶体熔化的特点；熔点与凝固点的影响因素.

【专题】汽化和液化、升华和凝华：理解能力.

【答案】B

【分析】（I）物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。

（2）含盐的冰属于晶体，晶体熔化时的特点是吸收热量但温度保持不变。

（3）纯冰的熔点为0℃加入盐后，冰的熔点降低。

（4）易拉罐内部，冰在熔化过程中需要持续吸收热量。

【解答】解：A、白霜是空气中的水蒸气遇到温度极低的易拉罐底部，直接由气态变为固态形成的。易

拉罐底部因内部冰盐混合物温度低于而温度极低，满足凝华条件，故A正确。

B、含盐的冰属于晶体，晶体熔化时的特点是吸收热量但温度保持不变。混合物温度低于0C,是因为

加盐降低了冰的熔点。只要冰处r•熔化过程，温度就会保持在其新的熔点不变，故B错误。

C、纯冰的熔点为加入盐后，冰的熔点降低。混合物温度低于0℃,说明含盐的冰已开始熔化，证

明其熔点变低，故C正确。

D、易拉罐内部，冰在熔化过程中需要持续吸收热量。混合物温度低于0℃时，冰仍在熔化，因此物体

一直在吸收热量，故D正确。

故选：Bo

【点评】本题考查物态变化、晶体熔点的影响因素及熔化过程的吸放热特点。

II-（2025秋•大冶市期中）东方山被誉为“大冶市八景之首”，山上物态四季不同.下列物态变化需要吸

热的是（）

A.春天冰雪消融B.夏天雾起山峦

C.秋天凝气结霜D.冬天滴水成冰

【考点】三态六变化三吸热三放热.

【专题】应用题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力.

【答案】A

【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化,

由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；

吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华。

【解答】解：A.春天冰雪消融，属于熔化现象，需要吸热，故A错误；

B.雾是水蒸气遇冷液化形成的，需要放热，故B正确；

C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰品，凝华放热，故C错误：

D.冰是液态的水凝固形成的，是凝固现象，需要放热，故D错误。

故选：Ao

【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另

外对"六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

12.（2025秋•河南期中）火山爆发的时候，熔岩从火山口喷出，岩浆在流淌的过程中温度不断降低，从火

山口向周围扩散的范围会按“橄榄石一一辉石一一白云母一一石英”的顺序形成一系列矿物；则这些矿

物中熔点最高的是（）

A.橄榄石B.辉石C.白云母D.石英

【考点】熔点和凝固点的概念.

【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力.

【答案】A

【分析】熔点指的是晶体熔化时的温度，凝固点是晶体溶液凝固时的温度，同一种物质的熔点和凝固点

是一样的。

【解答】解：在岩浆流动的过程中，岩浆的温度是逐渐降低f勺，先凝固的说明凝固点高，后凝固的说明

凝固点低，同种物质的熔点与凝固点是相同的，因此凝固点和熔点最低的是石英，最高的是橄榄石，故

A正确。

故选：Ao

【点评】本题考查了熔点和凝固点，属于基础题.

13.（2025秋•莒县期中）如图所示，2025年9月24日，捷龙3号遥8火箭在日照黄海海域点火升空，实

现一箭十二星发射成功。关于火箭升空过程，下列说法正确的是（）

A.以火箭上的卫星为参照物，火箭是运动的

B.以地面为参照物，火箭是运动的

C.火箭升空的过程做的是匀速直线运动

D.火箭发射过程中，海面上形成的白雾是一种汽化现象

【考点】液化的概念及现象；运动和静止的相对性；匀速直浅运动与变速直线运动的概念.

【专题】汽化和液化、升华和凝华：理解能力.

【答案】B

【分析】（1）物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的：物体相对于参照物的位置不变，物体

就是静止的。

（2）匀速直线运动是指物体在直线路径上以恒定速度进行的运动。

（3）液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。

【解答】解：A、以火箭上的卫星为参照物，火箭和卫星一起随火箭升空，它们之间的相对位置没有发

生变化，所以火箭相对于卫星是静止的，故A错误。

B、以地面为参照物，火箭升空过程中，火箭与地面的相对位置不断发生改变，所以火箭是运动的，故

B正确。

C、火箭升空过程中，需要不断加速以获得足够的速度进入轨道，其速度大小在变化，且运动轨迹并非

严格的直线，而匀速直线运动要求速度大小和方向都不变，所以火箭的运动不是匀速直线运动，故C

错误。

D、火箭发射时，高温使周围的水汽化成水蒸气，水蒸气遇冷后液化形成小水滴，这些小水滴就是我们

看到的“白雾”，所以“白雾”是液化现象，而不是汽化现象，故D错误。

故选：B。

【点评】本题综合考查了运动和静止的相对性、匀速直线运动的判断、物态变化的区分.

二.填空题（共8小题）

14.（2025秋•武鸣区期中）四种固体物质①冰、②石蜡、③松香、④铁在熔化过程中，①冰和④铁温度不

变，②石蜡和③松香温度逐渐升高；这四种物质中属于晶体的是（填序号），属于非晶体的是

②③（填序号）。

【考点】常见的晶体与非晶体.

【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力.

【答案】①④；②③。

【分析】常见的晶体有各种金属，海波、冰、食盐、水晶、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、

沥青、松香。

【解答】解：四种物质中属于晶体的是冰，铁；属于非晶体的是石蜡、松香。

故答案为：①④；②③。

【点评】晶体和非晶体的重要区别：晶体有•定的熔点，非晶体没有熔点。

6（2025•陕西）干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作开

华o如图，将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化

碳的过程中，从空气中吸收（选填“吸收”或“放出”）大量的热，导致周围空气的温度降低，从

而使空气中的水蒸气遇冷液化（填物态变化的名称）形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成

了我们看到的“白气”。

【考E点】升华的3吸热特点；液化的概念及现象；升华的概念及现象.

【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力.

【答案】升华；吸收；液化。

【分析】物质从固态直接变成气态的过程叫升华，升华吸热，具有制冷作用。

液化指物质由气态转变成液态。

【解答】解：干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作升华。

将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，

从空气中吸收大量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，这些

小水滴浮在空气中，形成了我们看到的“白气”。

故答案为：升华；吸收；液化。

【点评】本题考查升华吸热及液化的概念及现象。

16.（2025秋•南平校级期中）如图所示为常用的体温计。它的工作原理是根据液体的热胀;令缩原理

制成的。此时体温计的读数为38.9℃o

【考点】体温计的示数；温度计根据液体的热胀冷缩规律制成的.

【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力.

【答案】热胀冷缩：38.9。

【分析】液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；

体温计的量程是35〜42C,分度值为0.1℃,根据液柱的位置读数。

【解答】解：体温计是根据液味的热胀冷缩原理制成的，体温计内装的液体是水银，温度变化时水银体

枳随温度热胀冷缩。

体温计的量程是35〜42C,分度值为0.1℃,观察图中液柱位置，对应刻度为38.9C。

故答案为：热胀冷缩；38.9。

【点评】本题考查了体温计原理和读数，属于基础题。

17.（2025秋•玉溪期中）温度计的测量原理是利用了液体的热胀冷缩,温度计（淇“温度计”

或“体温计”）不可以离开待测物体读数。

【考点】体温计可以离开人体读数；温度计根据液体的热胀冷缩规律制成的.

【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力.

【答案】热胀冷缩；温度计。

【分析】实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。体温计可以离开人体读数。

【解答】解：温度计的测量原理基于液体的热胀冷缩特性。

普通温度计（如实验室温度计）需要与被测物体保持热平衡，若离开被测物体，液柱会因环境温度变化

而迅速改变，导致读数不准确，因此不可离开待测物体读数。而体温计因设计有缩口结构，能够保持离

开人体后的示数稳定，可以离开被测物体读数。

故答案为：热胀冷缩；温度计。

【点评】知道温度计的测温原理：知道体温计和实验用温度计的使用规则.

18.（2025秋♦龙岗区校级期中）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。大海、湖泊、河流、土壤

和植物中的水汽化后，在高空遇到冷空气放出（选填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或

凝华（填物态变化名称）成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。

【考点】凝华的概念及现象；液化的放热特点.

【专题】汽化和液化、升华和凝华：理解能力.

【答案】放出；凝华。

【分析】（I）液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。

（2）物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。

【解答】解：液化是气态变为液态的过程，此过程需要放出热量。

水蒸气直接变成小冰晶，物质状态由气态直接变为固态，发生的物态变化是凝华。

故答案为：放出；凝华。

【点评】本题考查了物态变化的过程，关键是看清变化前后所处的状态，再确定是什么物态变化，属于

基础题。

19.（2025秋•泌阳县期中）某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示。

一段时间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现，其中小水珠出现在杯子外壁的是一乙（选

填“甲”、“乙”或“丙”）杯，外壁出现小水珠的原因是空气中的水蒸气遇到更凉的杯壁在杯子外壁

【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力.

【答案】乙；空气中的水蒸气遇到更凉的杯壁在杯了•外壁液化形成的。

【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。

【解答】解：甲装的是热水，故小水珠出现在杯壁的内测；乙杯装的是冰水，空气中的水蒸气遇到更凉

的杯壁在杯子外壁液化形成小水珠；内装的是温水，不会发生液化，故小水珠出现在杯子外壁的是；小

水珠是空气中的水蒸气遇到更凉的杯壁在杯子外壁液化形成的。

故答案为：乙；空气中的水蒸气遇到更凉的杯壁在杯子外壁液化形成的。

【点评】本题考查了液化现象，属于基础题。

20.（2025秋•长春期中）青藏铁路由西宁站至拉萨站，是中国新世纪四大工程之一，也是世界上海拔最高、

线路最长的高原铁路。

（I）线路全长1956km（填上合适的单位）。

（2）在青藏铁路工程中，为保证多年冻土区路基的稳定性，路基两侧竖立了很多“热棒”。如图所示是

“热棒”示意图，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。当路基温度上升时，液氨吸收热量，

变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生.液化（填物态变化名称）又沉入了

棒底。它能对路基进行降温，保持路基冻土不熔化（填物态变化名称），使路基更加稳定。

八执、\量rr,

I气态

【考点】液化的概念及现象；长度的单位及其换算；熔化的概念及现象；汽化的吸热特点.

【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力.

【答案】（1）km：（2）吸收；液化：熔化。

【分析】（1）根据生活常识选择合适的长度单位；

（2）汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热；熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。

【解答】解：（1）根据物理常识能够知道，描述较长距离时用千米这个较大的长度单位，线路全长1956

千米（km）；

（2）当路基温度上升时，液氨变成气态朝上升到热棒的上端，是汽化现象，需要吸收热量；通过散热

片散热，气态氨放热变为液态家沉入了棒底，是气态氨发生液化；物质由固态变为液态的过程叫熔化，

对路基进行降温，保持路基冻土不熔化，使路基更加稳定。

故答案为：（1）km：（2）吸收；液化：熔化。

【点评】本题考查了生活常识和液化、熔化现象，属于基础邈.

21.（2025秋•香洲区期中）生活中常用大锅隔水蒸汤，如图所示，汤碗与锅底不接触，当大锅里的水沸腾

时，气泡上升的情况如图A（选填"A”或"B"）所示，足够长的时间后，碗中的汤的温度能

（填“能”或“不能”）达到小的沸点（假设汤与水的沸点相同）；汤最终不会（填"会”或“不

【考点】沸腾的条件；沸点及气压影响液体沸点；探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态.

【专题】汽化和液化、升华和凝华；分析、综合能力.

【答案】A：能；不会。

【分析】水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，

气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变

大；液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，结合这些可以解决本

【解答】解：B图，气泡上升时过程中不断变小，是水沸腾前的过程；A图，气泡上升过程中不断变大，

是水沸腾过程；

开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高；

此时碗中的汤也会达到沸点，但由于碗中的汤与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的汤

不会沸腾。

故答案为：A；能：不会。

【点评】对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题，要搞清里外的不同点，外部因为有加热装置.，所以

可以继续吸热，可以沸腾，而内部的液体温度等于水的沸点，但不能继续吸热，所以不会沸腾。

三.实验探究题（共2小题）

22.（2025秋•龙海区校级期中）如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律和研究碘的升华现象的两个

10

5

0

5

一

T0

（1）图甲探究冰的熔化实验，用水浴法除了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升速度上慢

（填“较快”或“较慢”），便于及时记录各个时刻的温度；

（2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数是-4℃；

（3）图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知：冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”），

第5min时该物质的状态为固液共存态；

（4）图丁是碘升华的实验，用水浴法加热的主要原因是B（填字母）。（已知标准大与压下，碘的

熔点是113.5C,碘的沸点是184.4C,水的沸点是100℃）

A.使碘受热均匀

B.水的沸点低于碘的熔点，痈保碘不会熔化

C.使实验中产生更多的碘蒸气

D.水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化

【考点】升华的概念及现象：探究固体熔化时温度的变化规律；探究固体熔化时受热均匀的实验方法：

探究固体熔化时的实验数据以及图像处理.

【专题】实验题；温度计、熔化和凝固；实验基本能力.

【答案】（I）较慢；（2）-4；（3）晶体；固液共存；（4）Bo

【分析】（1）用水浴法加热还有个好处就是冰的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度；

（2）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字

读向大数字；

（3）晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；晶体在熔化过程中为固液共存状态；

（4）晶体熔化时的温度叫熔点，液体沸腾时的温度叫沸点，物质由固态直接变为气态叫升华。

【解答】解：（1）甲图探究冰的熔化实验，用水浴法除了让冰受热均匀，还有个好处就是冰的温度上升

速度较慢；

（2）温度计的分度值是IC,此时的温度为-4C；

（3）图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像；由图像可知：冰是晶体，第5min时物质的状态为固、液

共存态；

（4）为了探究碘的升华现象,应确保碘不会发生熔化现象。因为水的沸点是100℃,碘的熔点是U3.5C、

沸点是184.4C,可见水的沸点低于•碘的熔点，确保碘不会熔化，而直接升华为气态的碘蒸气，故选B。

故答案为：（I）较慢：（2）-4：（3）晶体；固液共存：（4）B.

【点评】此题考杳熔化的探窕实验，会根据实验要求选择合适的实验装置，会分析温度随时间变化的图

象，是解答本题的关键。

23.（2025秋•来宾期中）如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。

（1）组装实验装置时，要根据酒精灯及其火焰（选填“酒精灯及其火焰”或“烧瓶”）高度，先

固定好铁圈（选填“铁夹”或“铁圈”），然后再依次固定好其他器材。

（2）点燃酒精灯给烧瓶中的水加热，当水沸腾时观察到大星上升的气泡由小变大（选填“由大变

小”或“由小变大”）升至水面破裂开来，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金属

盘的底部出现小水珠，这是因为水蒸气发生了液化（填物态变化名称）现象。

（3）若要使实验效果更加明显，可以在金属盘内盛放适量的冰块（选填“冰块”或“热水”）。

（4）实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度升高（选填“升高”或“降低”），说明水

蒸气在盘底液化时，需要放热。

【考点】液化的放热特点；探究水沸腾实验沸腾前后气泡的状态；液化的概念及现象.

【专题】汽化和液化、升华和凝华；分析、综合能力.

【答案】（1）酒精灯及其火焰；铁圈；（2）由小变大；液化；（3）冰块；（4）升高，水蒸勺在盘底液化

时，需要放热。

【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。

【解答】解：（1）组装实验装置时，为确保使用酒精灯的外焰加热，要根据酒精灯及其火焰高度，先固

定好铁圈的高度，然后再按照自下而上的顺序依次固定好其它器材。

（2）水沸腾时，大量气泡上升过程中，水不断汽化，所以气泡上升时由小变大，升至水面破裂开来。

点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金

属盘的底部出现小水珠，这是烧瓶口冒出的水蒸气由于遇冷而发生了液化现象。

（3）要使实验效果更加明显，则需要金属盘的温度变低，可加入冰块。此时冰块熔化吸热，使金属盘

变冷，可使实验效果更加明显。

（4）实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度升高，说明水蒸气在盘底液化时，需要放热。

故答案为：（1）酒精灯及其火焰；铁圈；（2）由小变大；液化：（3）冰块；（4）升高，水蒸气在盘底液

化时，需要放热。

【点评】本题考查模拟大自然中雨的形成，属于基础题。

考点卡片

1.长度的单位及其换算

【知识点认识】

1.长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位。

1km=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm=106Hm=109nm。

光年是长度的单位。

【命题方向】

测试学生对长度单位（米、厘米、亳米、千米等）及其换算关系的掌握情况

例：单位换算是学习物理的基本技能，下列单位换算过程正确的是（）

A.25cm=25cmXO.Ol=0.25m

B.25cm=25X0.01m=0.25m

C.23cm=23cmX0.01m=0.23m

D.25cm=25X（）.（）1=0.25m

分析：物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断.

解析：解：25cm=25X0.01m=0.25m,故ACD错误，B正确。

故选：Bo

点评：进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的

单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解。

【解题方法点拨】

注意单位换算的进率。

2.运动和静止的相对性

【知识点认识】

1.选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。

2.相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。

（I）卡车和联合收割机：以地面为参照物，二者都是运动的：以卡车为参照物，收割机是静止的；以收

割机为参照物，卡车是静止的。

（2）空中加油机和受油机：以地面为参照物，二者都是运动的；以加油机为参照物，受油机是静止的；

以受油机为参照物，加油机也是静止的。

【命题方向】

所选参照物与运动状态之间的关系.

例：甲、乙两同学以相同的速度同向骑行在滨河大道上，分别以乙同学、大道两旁的房屋为参照物，甲同

学的状态（）

A.都是运动的

B.都是静止的

C.运动、静止

D.静止、运动

分析：物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止

的,

解析：解：甲、乙两同学以相同的速度同向运动，以乙同学为参照物，甲同学和乙同学的位置没有发生变

化，甲同学是静止的；

以道路两旁的房屋为参照物，甲同学的位置发生变化，甲同学是运动的。

故选：Do

点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不

一定相同。这就是运动和静止的相对性。

【解题方法点拨】

运动和静止的相对性意味着物体的运动状态取决于所选参照物，不同的参照物可能导致不同的描述。

3.匀速直线运动与变速直线运动的概念

【知识点认识】

（I）匀速直线运动：

定义：匀速直线运动是指物体在直线路径上以恒定速度进行的运动。在这种运动中，物体的速度（即单位

时间内通过的距离）保持不变。

公式：通常用字母V表示速度，用字母S表示路程，用字母I表示时间，则速度的公式是v="

（2）变速直线运动：

定义：变速直线运动是指物体在直线路径上进行的运动，其速度随时间变化。这意味着物体可能加速或减

速,

【命题方向】

考杳对匀速运动的概念及其公式的理解.

例：在匀速直线运动中，下列关于公式v=正确的说法是（）

A.速度v与路程s成正比

B.速度v与时间t成反比

C.速度v与路程s时间t没有关系

D.当速度v一定时，路程s与时间t成反比

分析：匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关。

实际卜对干匀速直线运动,时间t是原来的几倍,路程*就是原来的几倍,其速度\，=怖是不变的c

解析：解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比。

而选项A、B、D中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念。

故选：Co

点评：此题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握。要让学生明白，不能只站在纯数学的角度

理解物理公式，而应考虑它的物理意义。

【解题方法点拨】

了解匀速直线运动和变速直线运动的概念，以及对描述匀速运动物理量速度公式的理解。

4.声音产生的原因

【知识点的认识】

（I）声音产生的原因是由物体的振动产生的。

（2）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，则发声也停止。

【命题方向】

声音的产生这一知识点比较简单，中考中常围绕“振动”两个字出填空题，近几年以转换法较为热点，如

扬声器纸屑实验、乒乓球音叉实峻等，考查体现振动的方法、看到的现象、实验的目的、纸屑和乒乓球的

作用等。

例：如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒

乓球也停止运动。此现象表明声音（）

口「

乒乓球

A.9物体振动产生

B.可以通过气体传播

C.不能在真空中传播

D.响度越大，声速越大

分析：声音是物体的振动产生的,

解析：解：发声的音叉在振动，所以乒乓球被弹开，音叉停止振动，声音也消失，说明声音是物体的振动

产生的。

故选：A。点评：本题考查了声音的产生，属于基础题。

【解题方法点拨】

关于发声与振动的关系理解：

①一切发声都振动，但振动不一定被人们看到.

不论科技多么发达，都没有任何一种不振动就能发声的现象；敲音叉或敲桌面发声时的振动看不到，需要

通过转换法来体现；

②一切振动都发声，但声不一定被人们听到.

振动发声有的是超声或次声，不在人的听觉范围内，故听不到；有的声音响度很小，故听不到.

5.温度计根据液体的热胀冷缩规律制成的

【知识点的认识】

温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。

温度计利用液体体积随温度升高而膨胀的原理，通过观察液体在玻璃管内体积的变化，特别是液柱高度的

变化，来读取被测介质的温度俏.因此当温度变化时，工作液在玻璃管内的体积会发生变化，从而显示出

温度的变化。

【命题方向】

考查温度计的原理，概念性考查为主。

例：某学校的兴趣小组将带颜色的水装进小瓶里，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，做

成了一个简易温度计。如图甲所示，该温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。将简易温度计分

别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图乙所反映的是放入温度较

分析：该温度计的原理是液体的热胀冷缩，结合图分析解答。

解析：解：自制的简易温度计是利用小瓶内水的热胀冷缩的规律工作的。当将此温度计放入温度较低的水

中时，水因受冷而收缩，细管中的水柱下降，则图丙是放入温度较低的水中的情况，图乙所反映的是放入

温度较高的水中的情况。

故答案为：热胀冷缩；乙。

点评：此题考查温度计的工作原理，属于基础知识。

【解题方法点拨】

掌握温度计的原理，牢记即可。

6.温度计玻璃泡的位置

【知识点的认识】

温度计的玻璃泡应全部浸没在液体中，不能接触容器的底和侧壁，以确保测量准确性。

【命题方向】

围毙错误操作这一方向，考查对温度计玻璃泡的位置的掌握。

例：如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是（）

分析：使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁。

视线与液柱上表面相平。

解析：解：由图知：

A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故A错误；

B、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧里，故B错误；

C、图中视线没有与液柱上表面相平，故C错误；

D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，没有接触容器底或容器壁，视线与液柱上表面相平，故