幼儿园教师事迹材料（15篇）

幼儿园教师事迹材料（15篇）

幼儿园教师事迹材料篇1

面朝大海，春暖花开，这是我国诗人海子的一首现代诗，我喜

欢这首诗，因为诗中的一切就像与我朝夕相处的孩子们一样，看到

他们的快乐，就是我的快乐！看到他们的幸福，就是我的幸福！简

简单单的每一天堆积起来26年的幸福之城，让我看到在这城堡里的

辛苦、操劳、紧张、伤痛，但是它们很快就被快乐、美好、温暖、

亲情所转化，变成了永恒的幸福。这幸福便是我心中的的那个幸福

之城。这座幸福之城他永远面朝大海，享受着无尽的春暖花开！

一、德行至上、修己育人

人们都愿意把孩子比作花朵或是含苞欲放的花朵，这种比喻多

么贴切！因为花朵太稚嫩、太娇美，它们都需要温暖的阳光、和煦

的微风、清灵的水滴。而这些像花朵一样的小孩子同样需要这一切

自然、温存的氛围，除了家庭能延续这样的爱，能给与他们的就是

老师了！所以每每过到这些可爱的孩子，我的心里总是荡漾着无尽

的爱一一都给你们吧，我的宝贝！

其实我是一个经常被“欺负”的老师。他们会钻我的空子；会

和我打时间差；会把我的书抱在他的胸前告诉我带回家阅读；午睡

时会讨价还价再多讲几个故事给他们听：会因为天气太好而要求多

玩十分钟，不要去“遵守”作息时间；会因为他们喜欢画画、做手

工而要求我让他们再画一会、再做一会；也会因为包子太好吃请我

去厨房拜托工作人员能否每天做包子；还要求我做他们的听众，听

他们编的故事、唱自己创作的歌曲。被孩子们总这样“欺负”我也

是经常地在“妥协”中和他们继续探讨方法、原则、规定！其实我

是多么愿意被他们“欺负”啊！因为在这个过程中，我看到了孩子

们的自主、独立、人性、亲情！而这些难得的品质只有在自由的氛

围里才能应运而生！帮助他们健康、独立的成长是作为幼儿教师的

我的信念与职责。多年来我一直坚守着这个信念：每一个孩子都是

独立的个体，他们有权利顺应他们的成长轨迹长大成人，而做为教

师的我是帮助他们、鼓励他们、引导他们！帮助它们身心健康的成

长。

二、钻研业务、发挥特长

作为工作多年的老教师，我在美术教学方面比较有自己的特点,

而且从来也没有放松自己在这一领域的探索和研究。从教育的角度

来说，任何一种教育手段都是给孩子们最好的教育平台，美育同样

也存在着河阳的价值，尤其是对三到六岁的孩子们。我园的领导在

美术环境创设与幼儿教育的结合上比较注重，提出绘本教育环境对

幼儿教育的影响、中国传统文化对幼儿教育的影响，所以，我发挥

了自己在美术方面的特长，与我园年轻教师共同研究，为孩子们努

力的创设和打造充慢教育意义与赏心悦目的美术环境。经过数月的

努力，这两个教育环境得到孩子们的喜爱，真正发挥了他的教育作

用，这是我们最欣慰的愿望。

作为从事26年的幼教工作的老教师，让我的心越来越宁静！沉

淀下来的是对每一个孩子的耐心、细心、关心和那份无法推卸的责

任感。这份责任感驱使着我在行业的路上慢下来，静下来时时检讨

自己。诚如成汤的座右铭：苟日新、又日新、日日新！时时提醒自

己作为幼儿教师的德高为范的作用！鲜花一样的孩子们，美好的生

命开端当然要用最最纯净的而又圣洁无比的仁爱之水去浇灌，而我

就是要把这仁爱之水付之于孩子们的那些人当中的一个。在我的职

业生涯中，这是最重要，也是长久的必经之路！我会将这条路稳稳

地走下去！生命不息、仁爱不止！因为我要享受那面朝大海、春暖

花开的永远幸福！

幼儿园教师事迹材料篇2

是一位幼儿教师幼师毕业就参加了工作，几十年如一日，甘心

境愿扎根山区的保教工作，默默将青春和热血都无私奉献在合溪这

块红色教育热土上C

她仅仅是一名幼儿代课教师，待遇不高，体制就是一名合同工,

如果用天样衡量“付出”和“取得”的话，那天科的硅码将向“付

出“方大大倾斜。她的家中轮椅上坐着两位需要她亲力亲为照顾的

最亲的人，家庭的开支基本上就靠她代课微薄的收入艰难支撑着这

个经受过无数苦难的家艰难的运转，但她始终没有怨言，没有抱怨,

从来没有向谁伸手索取过什么，也从来没有觉得得到的少而又少而

想放弃幼教事业，我们都能深深体谅她内心的苦痛和无奈，但生活

的遭遇在她的脸上没有留下一点痕迹，微笑总是挂在她的脸上。

她有许多许多的牵挂，牵挂学校，牵挂班级，牵挂孩子们，更

牵挂那两个轮椅上的亲人和那正努力读书的儿子，感情的碳码没有

失去平衡，谁都是她永远的牵挂！

她真不愧是师德上的标兵，业务上的范本，育人上的良师，更

是两个轮椅的守护神！

一、师德上，她是标兵

陈洪琼教师严于律己，团结同志，工作上总是默默无闻，任劳

任怨，处处以大姐姐的身份严格要求自我带好头，率先垂范，是我

校师德上的模范，为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑

总是放在她的脸上，姐妹们真诚的叫她“姐”，家长们评价她具有

超强的亲和力，说她很有职责心。确实是这样的，因为她把家长们

的利益、需要都放在了首位。

二、业务上，地是范本

陈洪琼教师在做好本职工作的同时，不断提高自我的理论素养,

坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，她还坚持不懈

地读书学习，让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。

她是幼教专业毕业，幼教工作是她的本行，她将自我的所学理

论知识全部运用于保育教育实践中，并不断总结经验，不断探索提

高，在保育教育工作上构成了自我独特的教育理念和教育风格。她

进取投入教育教学研究中去，主动承担示范课和研究课，常常深入

课堂听年轻教师的课堂，并进行实际指导。在业务上，确实是我们

幼儿园的范本，学科上的带头人，保教工作中的骨干。

三、育人上，地是良师

“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是

幼教工作的真谛，时时激励激烈着她。爱，不是一句挂在嘴边的口

头禅。爱，必须经过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须经过无

私的钻研与奉献来诠释。陈洪琼教师时刻都在用自我的实际行动来

践行对幼教事业的热爱，对孩子们的真心疼爱。

她是这样做的C每一天，播下一颗爱的种子，用职责和爱心编

织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻；用心探索那一双双

闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐

章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼

儿园生根、发芽。

已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡

沫、牛奶盒还有矿泉水瓶，这些材料制作的区域角、活动区让孩子

们在游戏场上流连忘返，她觉得耕耘有了收获。

她常对我们说，爱幼教这一行，爱班上的每一个孩子。愿用自

我毕生的精力投入到所热爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让

无私的师爱走进千家万户。望着孩子们甜美可爱的小脸，一切的烦

闷与忧愁刹那间消退，生活的展望便在眼前飞扬，使她的心田温馨

无比。

爱的教育在她的心中，在她的手下悄悄实施，真是润物细无声

啊！她真不愧是幼儿启蒙教育的良师！

四、家庭中，她是守护神

家中有长期瘫坐在轮椅上生活不能自理的老母亲，还有长期瘫

坐在轮椅以轮椅代步的丈夫，还有刚进入高中学习的儿子，加上她,

就组成了这样一个残缺心酸的四口之家。

她原本也有一个幸福美满的家庭。1994年和本镇的王永会结婚

后，丈夫就开始摆摊设点做生意，凭着他的物理知识开始电器维修,

那时的家庭收入还算能够，在当地都算得上较富裕的家庭了！哪曾

想，就在丈夫生意正在开始红火之时，也就是20—年2月的一天，

丈夫在送货途中遭遇车祸。车祸发生时，天近黄昏，只见丈夫满身

鲜血，昏迷不醒，急忙找车送往南川区人民医院救治，由于路途遥

远等到达医院时，丈夫失血过多，已不醒人事，经过大夫检查后说

期望渺茫，提议她放弃医治，但她还是一句坚持要求立即输血挽救。

最终，丈夫得救了，在医院住院一个多月，花光了家里所有的积蓄,

同时也得到了不少亲朋好友和社会好心人士的帮忙和支持，才勉强

度过了这个难关。因为车祸伤及丈夫5-6胸椎，致其胸部以下全部

瘫痪，至今只能瘫坐于轮椅上，长期以轮椅代步。

丈夫手术出院回家后，也只能整日瘫睡在床上，那时孩子也还

小，她全无暇顾及，因为家里的生计要靠地每月几百元的代课工资

来维持，丈夫和孩子也只能由年老体衰的父母照看，于是她又带着

泪水，拖着疲惫的身躯回到学校幼儿园上课。她常对人提起：“说

真的，我真不想放弃这份工作，因为我太喜欢这份事业了！”就这

样，她白天认真上课，专心照顾好幼儿园的每一个孩子们，放学后

匆匆的回到家里又悉心照顾丈夫和年幼的孩子的学业。谁都不明白，

像丈夫这种瘫痪的病人，平常的每一个生活细节都要靠人照料。丈

夫刚病倒的时候，体弱多病，只能瘫睡在床，每顿饭都是她一口一

口的喂，平时的大小便都是她一次一次的用盆接住。由于下肢瘫痪

失去了知觉，避免生褥疮，她不得不每晚都必须帮他翻几次身，每

晚都得给他按摩。白天还好些，到了晚上她时常是在梦中被他的痛

苦的呻吟声惊醒，帮忙其翻翻身，揉揉身子，以减轻他的痛苦。

真是祸不单行呵！20_年底，她的父亲又因突发脑血栓经抢救

无效匆匆的离开了人世，家里的照看重任就落在了70多岁的老母亲

身上，20_年10月，那已经年老的母亲又因脑血栓疾病又瘫痪在床。

父亲的匆匆离世，母亲的突然瘫倒，坚强的她精神几近崩溃，几乎

绝望！家境，徒有四壁，她又再次找到亲戚朋友，向他们求援，在

他们的支持下，花费了近两万元医药费，才保住了母亲的性命，但

因年岁太高，没能痊愈，不能说话，四肢不能活动，智力接近小孩

的水平，生活起居完全不能自理，只能瘫坐在轮椅上，每顿吃饭都

靠她一口一口的喂下，睡觉、上厕所都是她背进背出。

从此，她就肩负起照顾两个瘫痪亲人的饮食起居的日常生活，

他们离不开她，她也不能离开他们，她真正成为了两个轮椅的“守

护神”。

在残酷现实面前，她确实身累心也累，但别无选择，只能微笑

应对现实！

她每一天早上6点钟准时起床，生好火后，把他们一个一个的

扶起床，穿好衣服，把轮椅推到火炉边，准备早餐，吃完假后，做

好家里的卫生，急匆匆的去上班。

她每一天都会按时到校上课，微笑应对工作，微笑应对每一位

学生，从不因家庭的苦恼而懈怠工作。

放学后，又匆匆回到家，悉心照顾她的两位亲人，给他们准备

可口的饭菜，给他们换洗衣物，给他们端水喂药，给他们洗脸洗脚,

扶他们睡觉，扶他们起床天晴了，抽空轮流推着他们到外边去透透

风，晒晒阳光；降温了，又及时生火为他们取暖。

丈夫睡在二楼，母亲睡在一楼，要是遇到气候变化，一旦都感

冒病了，一个晚上要照顾好两个病人，忙上又忙下，整夜就没有安

稳地睡过觉。

就这样，整整六年服侍两个瘫痪亲人，照顾他们的饮食起居。

白天，她在家庭学校之间不停的忙，夜晚，她在丈夫母亲左右累，

没有节假日，不能走亲访友，却从不抱怨，从不想放弃，实在累了,

一个人背着他们悄悄落泪，时刻在他们面前坚持微笑，她仅有一个

小小的心愿一一家人平安幸福！

苦日子熬到了比刻，她说，其实，最愧疚的是她的儿子，给他

的关心和关爱太少了。他刚进入初中时学业成绩下滑，她也明白孩

子正处于关键时期，明白此时教育的重要性，周末孩子回家，她苦

口婆心的加以劝导，补习功课，联系家庭实际情景给以教育，收到

了较好的效果。还好，值得庆幸的是，此刻儿子已上高中，能自觉

努力学习，表现较为优秀。

丈夫的病情也有所好转，大家心境好多了，于是在她的进取支

持和鼓励下，丈夫又在镇上摆起了小家电维修店，她每一天把他送

到店里，放学又去接他回家，又有微薄的收入进账，生活又有了转

机。此刻政策好了，她们一家三口吃上了低保。

家庭的不幸，生活的艰辛，她不气馁，不放弃，微笑应对现实,

严酷的家庭境况练就了她的坚强的性格和执着的追求。她此刻还挤

出时间来进行学历提高，以期早日拿到教师资格证，期盼能有机会

成为一名合格的正式幼儿教师！

她是山间静静开放的一朵幽兰，她是寒冬傲雪的一支腊梅，没

有傲人的身姿，没有绚丽的光环，默默开放，默默奉献，没有惊天

动地的功劳，没有轰轰烈烈的业绩，开放在山间，生命之花就灿烂

在山野。

心灵美，行为美是我们对她基本的评价，她的相貌不是最美，

但在我们的心中，她是最美丽的！

幼儿园教师事迹材料篇3

我在幼儿教育这个岗位已从教二十七年了，1991年从大连幼儿

师范毕业后，利用业余时间参加学前教育大专和本科课程的学习，

获得中央广播电视大学学前教育本科学历。由于工作不断努力，先

后评为大连市骨干教师、省级骨干教师，并多次代表大连市、区及

幼儿园参加全国、省教学大赛及教学观摩。我热爱幼教工作，把教

师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持“对孩

子有爱心，让孩子在幼儿园开心；对家长热心，让家长对老师放心”

的理念，立足岗位，严格要求自己，时时处处以工作大局为重，认

真履行教师职责，圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务

并连续多年在考核中被评为优秀，所带领的班级也曾多次获得园

“优秀班集体”的光荣称号。

一、关爱学生，促其成长

近几年来，我先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并

兼任幼儿园的年级组长和教研组长工作。在工作中恪尽职守，不讲

条件，任劳任怨，经常早出晚归在幼儿园加班工作，从来是吃苦在

前、任务在前、各人利益在后，用自己默默的言和行无声地影响着

身边的同事们、孩子们，在幼儿园组织的各项活动中，始终是年轻

教师的“楷模”，带了几批徒弟个个都很优秀，成绩显著。在担任

小班教学工作中，针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特

点，从稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规训练入手，组织幼儿

一日游戏教学活动，充分运用各种游戏，随机组织引导幼儿学习，

使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动，聆听妙趣横生

的故事，为幼儿入园升入中班打下了基础。在担任中班的教学工作

中，我认真制定各教学领域计划，注重抓住教学重点，做好教学准

备。制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具配合教学，

收到了良好的效果c同时，对一些性格孤僻、胆小和特别调皮好动

的幼儿，不厌其烦地给他们开“小灶”，用慈母般的爱心关心、体

贴他们，受到了家长的好评。在担任大班的教学工作中，认真备好

每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力，

始终坚持以幼儿为主体，教师为主导的思想，积极为幼儿创设轻松

愉快、活泼有趣的教学环境。针对幼儿能力参差不齐的特点，善于

抓住幼儿的心理特点和个性差异，因材施教，培养幼儿良好的教学

活动秩序。在教学过程中，重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿

有一个积极向上、健康活泼的良好心理状杰；善于捕捉幼儿生活中

的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的

教育策略，使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高。在潜心搞好

幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通

过开展“开放式教学”、家长信息反馈窗、召开家长会、组织家长

联谊活动等形式，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑,

及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园

教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。

二、加强专业文化学习，做一专多能的教师

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这是不准确的，我

们教师要具备一桶清澈新鲜源源不断的水，这才是我们教师应该具

备的。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是

我们的责任和义务C只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养

才能胜任教育这项工作。要掌握幼儿的认知发展规律，要在教学实

践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以

适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实

践中，我将静下心未采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地

教，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得

教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。

要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断

更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、

课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力

学习各种教育理论，勇于到教学中去实践，相信只要通过自己不懈

的努力，一定会有所收获，有所感悟。

作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前

面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所

谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追

求。

幼儿园教师事迹材料篇4

一年的第一学期，因幼儿园原保教主任工作调动，经全体教师的

一致推荐，园务会成员一致认可，本人有幸成了湖岭镇幼的保教主

任。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。从那时起,

我觉得自己既是保教主任，又是教师，更是个学生。行驶在信息化

的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，不断地接受新的观念,

学习新的知识，就好比在人生的罐子中填放石子，有了石子，才能

填放更多的东西，因此我对自己提出：文化要向更高层次进修，知

识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。保教主任，对我来说

是一个新的角色。比后，辛苦的每日教学活动后，在幼儿园屡屡看

到加班的身影，阅了大量的相关书刊，每当阅读到精彩之处就会对

照自己的工作寻找差距，不断地充实、更新自己的理念，调整自己

的工作方式。后来，由于工作实在繁忙，虽然不在教育一线，但始

终不会放弃她的,教学业务，抓住时机，不断提高自身的业务水平。

在新课程理念的今天，我们都有茫然的时候，把握不住课程、把握

不住孩子、把握不住预设和生成一每当茫然的时候，她就看书、查

资料、看信息、询问、探讨，反思，通过多种途径的学习，加深对

新课程理念的理解，和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。积

极参与教学研讨，认真聆听、及时点拨，把每次活动看作是学习的

机会、提高的机会，使自己的教育理念保持领先。学生，应该是永

恒的角色。学海无崖，学无止境。除了参加本科学历的进修外，还

利用多种途径进行学习。看书、上网阅览、参加培训、和教育专家

的交谈、向园长前辈的请教、和老师一起探讨等等都是她学习的好

机会。把握时间、抓住重点，充实自己，扎扎实实的开展幼儿园的

教学工作，针对山区的自然资源，提出并努力走出一条适合山区教

育的教学之路。

搞好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水

平，—年考入了浙江师范大学中文本科函授班。订阅多种幼教杂志

书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高

自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优

秀园所的参观等到活动，汲取有益的教育经验。所谓“不积蹉步列

以至千里，不积细流无以成江河“，注重平时的积累，将日常工作

中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。主

要成绩有：—年获得—市第五届级优质课评比三等奖。—年12月获

得—市幼儿教育论文评比二等奖。—年12月被评为—市第三届山区海

岛骨干教师。—年度被评为_市幼教档案建设先进个人。—年4月份

—年1月份4月份分别三次在湖岭学区进行全片区性公开课活动中

获得优质课。—年5月—年3月先后两次在湖岭民办幼儿园进行送

教下乡公开课活动c—年9月在—市百名德育优秀工作者评选中获

得学区德育优秀辅导员，—年10月获得镇政府国庆广场文艺晚会优

秀奖—年3月参加学区案例分析评比获得一等奖，_年一月获得—市幼

儿教育论文评比三等奖。—年4月评为—市第九届幼儿园教坛新秀，

成了湖岭镇幼迄今为止第一位—市教坛新秀。

成绩永远是属于过去的，本人将在自己的工作岗位上不断改进,

不断创新，使自己真正走进童心世界，探索儿童世界无穷的奥秘，

青春有限，奉献无限，在湖岭镇幼的这片土地上，愿意为党的幼教

事业做出无限的贡献，做个无悔的山区幼儿教师。

幼儿园教师事迹材料篇5

谢林娇，武警海南总队幼儿园的一名普通幼儿教师，她虽然谱

写的音符简单又简单，但却清纯、温馨而深情；她所从事的工作虽

然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，她仍以拥

有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。她正用心的聆听着,

这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律！

一、投身爱的事业，坚定爱的理想，甘做爱的谱乐人

13年前，刚从学校毕业的她，带着对幼教这片净土的向往与渴

望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的梦想。

在这片沃土中，面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛，面对孩子之间的

矛盾，她渐渐地悟出，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，

更要拥有一颗永恒的爱心，幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的

一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响儿童，要以自己好的

言行举止来感染孩子们。

刚入园时，她爱唱爱跳，总喜欢和孩子们闹成一片，园领导有

意识的锻炼和培养新人，多次安排她参加地区上组织的各种文娱比

赛活动，并多次取得悦人的成绩。领导的表扬，同事们赞许的目光

有些让她忘乎所以了。当她回到班上和孩子们一起组织活动时，才

深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能

技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身

的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上，她树

立了高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项教育工作者”“市

优秀班主任”“市优秀团干部”，所带班多次评为先进班集体，同

时并光荣地加入了中国共产党，成为了园内的骨干教师！

二、用爱的行动，做爱的有心人，树立爱岗敬业的旗帜

工作数年后，地成了军人的妻子。丈夫对她说：“今后你柔弱

的肩头将扛起一个家庭所有的责任和义务！”从此，一向无忧无虑、

无牵无挂的她开始有了家的担子，她不再是独立的自己，不再有那

么多属于自己的时间和空间！在孩子尚未出世时的那段非常时期里,

丈夫又远在千里之外的忙着接兵工作，每天上下班的来回奔波，每

天繁忙的教育教学工作，一天下来感觉好累好累，多想好好在家歇

一歇啊！然而，她思得更多的是：我是一名军嫂，更是一名幼儿教

师，学期正值中期，园内没有多余顶班的人手，我怎能抛下这一个

班三十多名幼儿而不顾呢？于是，她克服了妊娠反应严重、骑车上

下班劳累等种种困难，毅然坚持到临产的当天才请了产假。

了幼儿园，她应丈夫的要求，从地方幼儿园走进了部队的幼儿

园，接受了更为严格的锻炼和教育。人们常说：严格的部队能造就

良好的英才。来到部队幼儿园的七年来，她觉得好像身体内又注入

了一股新鲜的血液，在部队的幼儿园里，使得自己多方面得到了更

多的锻炼和帮助。虽然时间就像上紧了发条的闹钟，不断地在奔走,

也正因为如此，工作和生活更为充实。

武警幼儿园的教师队伍和幼儿园一样的年轻，当年的她已经算

是园内最老资格的教师了。在开园初期，繁重的工作和艰苦的条件

让年轻的教师纷纷落泪，不理解、抱怨常常挂在脸上，情绪波动很

大。而当时的谢林矫为了适应新的环境，丈夫又远在山区的军营，

她只好把不满周岁的女儿寄放在母亲家，和园内年轻的教师一起挤

在集体宿舍里。面对新的环境和年轻的同事们，在日常工作学习、

生活中，她处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，不求最

好但求更好。无论是班级环境创设，还是区域材料、家长工作、幼

儿能力等，她都尽力走在同组其他班级的前列，充分地发挥老教师

应有的表率与带头作用。每次园方有任务下达，她总是带领着组内

老师迅速有质量的完成。

在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中，她始终奉行“以

心换心”的处事为人原则，因此建立了良好的人际关系，无论是青

年老师，抑或是代课老师、生活老师等，谢老师都能与她们融洽地

相处。当青年老师为活动教案犯愁时，她会主动地给予建议；当园

内老师承担园方任务时，她会密切地关注，注重过程中的指导，给

老师以温暖的感觉c在她的带领下班组的老师们相互协作、相互扶

持、相互帮助……正是她的“真诚”，使得她所在工作中充满了生

机与自信，在幼儿园的各项活动中都勇挑重担，得到领导和同事的

一致好评。20_年，幼儿园成功地举办了全国武警幼儿园的教玩具

制作学习的现场会，20_年幼儿园参加市里一级园评估，20_年幼

儿园参加了省示范园的评比，在这期间，谢老师和年轻的教师一起

投入了紧张和繁忙地准备工作中，中午不休息，晚上加班加点，每

一次她都带领她班组的老师，超额地完成了领导交付的任务，获得

了园领导的高度评价，在武警幼儿园这几年当中，她年年被评为

“优秀班主任”，所带班级多次评为“优秀班集体”，并被记功一

次！

三、特别的爱，给特别的孩子；用心谱写每一曲乐章

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事

业。”对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没

有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。

爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。

这里有一个是关于谢老师和“娃娃”的故事。娃娃是我园里一

个智力障碍程度有些严重的孩子，“娃娃”是小时候父母给他起的

爱称。孩子长得非常帅气，父亲也是一名军人，由于工作的繁忙，

忽视幼儿早期的治疗，但在“娃娃”的呼唤声中依然洋溢着父母对

他的无限亲情，因为在他们的心里仍然为娃娃的未来设计着美好的

蓝图。然而，日子一天天地过，岁月一年年地长，娃娃却没有表现

出多大的进步。没有学习能力的他总是以一副脸上成天淌着口水、

动作迟钝、不会言语的姿态出现在大家面前。在和娃娃的接触中，

谢老师发现孩子并非真是一块木纳的“小木头”，有时他也会流露

出渴望与人亲近、交往的需求。

娃娃到谢老师班上时，她用爰包容了孩子，并主动接过了教育

的接力棒。三年中，谢老师和班上两位老师一直盼着娃娃的改变，

每天她们陪着娃娃玩专门的游戏，陪他一起重复简单的对话，听他

说谁也听不懂的哼哼唧唧……当他有一点点进步，她比谁都高兴，

会抱抱他摸摸他的头让他体会她的喜悦；当他有了些许良好的表现,

她会在他有面前竖是大拇指……她付出了真诚的爱，终于也让娃娃

学会了爱。娃娃依然话说不连贯，但只要每次看到老师走进教室的

那一刻，他一定会露出最无邪的笑容，用他零乱却响亮的掌声欢迎

着老师的出现，以他那最特殊、也最淳朴的方式表达着对老师的喜

爱……

以教带研，率先垂范，为幼儿园营造良好的科研氛围，永攀爱

心事业的高峰

“教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却

始终在努力，努力追求完美。这是谢老师追求事业的座右铭，为了

“完美”，她付出了很多很多。她认为教学应该为学教，即先引导

幼儿学，然后才是教师适当的教。为幼儿创造良好学习的环境，把

幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，她

深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己

的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，她先后阅读了大量

的幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实

践。她以上好每一节课，教好每一个幼儿为教学理想而孜孜以求。

特别是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，她

教学理念不断更新，注重着幼儿多方面能力的培养。在活动中，创

设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼

儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。

此外，她还结合幼儿身心发展规律及特点，带动年轻教师在日

常

幼儿园教师事迹材料篇6

虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我热爱

这份事业一一幼儿教育，时光飞逝，转眼我参加工作已十六个年头,

这十六年来，我一直在教育事业的最前沿奋斗，我为拥有这份平凡

和富有创意的事业而骄傲、自豪。

一、注重培养师德、师风

在工作中我深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭

一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要

不断的提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。

在思想上，我树立了高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规

章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人

师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文

化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事业，坚持教养并重，全

面贯彻党的教育方针。

二、加强学习促进教学水平的提高

在搞好工作的同时，我从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出

学习的每一次机会，学习前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作

中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课

的评议、外出参观优秀园所的活动，吸取有益的教育经验。所谓

“不积蹉步无以至千里，不积细流无以成江河”,我注重平时的积

累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学

水平的提高。在结对园活动中《有趣的小脚丫》《智救懒洋洋》

《特殊的号码》等活动课受到了姐妹们的好评，—年参加的县级科

学类活动主题《好玩的水》获得三等奖……成绩永远是属于过去的,

在自己的工作岗位上不断改进，不断创新、不断学习，使自己真正

走进童心世界。在教学中，我常常自问要给孩子一杯水，自己则要

拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教

学质量。特别是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实

践中，理念不断更新，注重幼儿多方面能力的培养。在活动中，创

设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼

儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外,

我还结合幼儿身心发展规律及特点，和配班教师在日常教育工作中

抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的兴趣,

开发了幼儿的智力，使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发

挥。

三、在管理中去体现对孩子的爱

幼教工作是繁重且琐碎的，但我却乐比不疲，这源于一个“爱”

字。高尔基说：“卷爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩

子。”当幼儿清晨来园时，给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到

她的爱是真切的；当孩子在午睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前

摸摸他的小脸，然后微笑着轻轻告诉他：“老师最喜欢你了！”让

每一个孩子都能感受到关怀与被爱。面对纯洁无私的孩子，并不需

要什么天才的老师，也不需要老师具有什么特殊功能，只有我们的

爱心付出了，我们才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。

在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我就很投入的做到那种角色。

孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她。让孩子在病中享受一份

慈母

四、“为了孩子的一切，一切为了孩子“用心工作

我们的工作是平凡的，之所以能将工作开展得有条不紊，这源

于一个“心”字。俗话说：世上无难事，只怕有心人。只要真心想

做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作

做好，干得出色，富有成效。我在日常生活中本着“为了孩子的一

切，一切为了孩子”的宗旨，全身心的投入到教育教学当中，尽心

尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好幼儿的生活。一个合格

的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该

把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中就是这样把自己的关

爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导

幼儿个性健康发展培养他们良好的生活和卫生习惯，提高了幼儿的

安全意识和自我保护能力。高尔基说：教育儿童的事业是要求对儿

童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上

许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得

法，那是不容易的C爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的

一把钥匙。弹指一挥间，十六年的教学工作，我把全部的爱奉献给

每个孩子，说是一瞬间的事，而实际做起来，却是点点滴滴、分分

秒秒、日日夜夜的积淀。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的

幸福。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑

的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天音乐

声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一

个孩子都是一个希望一民族的希望，世界的希望，人类的希望。相

信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首

时，都将幸福地说：“我得到了人世间最博大的爱。”

幼儿园教师事迹材料篇7

该教师自19—年从一幼师毕业，从事幼教工作已经24年。20多

年来，师德优良，有很强的事业心和责任感，业务能力强，积极投

身幼教改革，带头钻研教育科研，成绩突出。任园长期间管理科学

民主，幼儿园成绩显著，获得社会、家长及教师们的好评。

主要事迹如下：

一、热爱幼教事业，科学民主管理

该教师始终坚信党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要

思想为指导，以党员先进性教育活动为契机，认真参加区教育局的

规划专题报告会及多类学习，关心国家大事，努力在幼儿园倡导积

极向上的园风，构建和谐的园文化。通过召开绿梅、孔浦社区和家

委会座谈会，找幼儿园教师、后勤人员、外聘教师谈话等，查找工

作和自身的不足，针对各类人员提出的合理化建议，求真务实，努

力为幼儿、为家长、为社区服务。平时能以身作则，严格要求自己,

带头响应—区、幼儿园、居住社区组织的各类捐款捐物活动。积极

发挥幼教支部委员的宣传作用，认真完成党支部交给的各项任务。

先后获得了—市王宽诚育才奖、—区“巾帼岗位明星”、—区教育

局局级优秀共产党员等荣誉。

近年来，该教师注重政策法规、幼教理论学习，在教育实践中

认真贯彻党的教育方针、政策，牢固树立依法办园、一切以幼儿发

展为本的理念，关爱每个孩子。在上级领导布置的各项任务中，能

较好地协调各方关系，发挥全体教职工的集体力量。园内园外、周

边街道社区、共建单位等关系融洽，为教育的和谐发展提供了有力

的保障。

幼儿园地处—市—区的城乡交界处，且占地面积不足20_平方

米，是一所八十年代的小区配套设施，但全体教职工在该教师的带

领下，因地制宜，逐年投入，不仅为在园幼儿创造了学习、游戏、

课外活动的最大空间，也得到了市五星级考核领导的一致肯定，即

幼儿园的管理水准、检查评估、教育环境、工会组织、档案积累、

后勤队伍建设等评价较高。近年来不懈的努力，扩大了幼儿园的影

响和知名度，在每年4月份的新生报名中，名额供不应求，家长们

早上5点多自觉到幼儿园门口排队、领号、报名，幼儿园只能考虑

周边社区的孩子优先入园，折射出幼儿园的品牌实力。

在做好本园工作的同时，还认真负责绿怡网络、附属小幼儿园

的业务辅导工作，相继接待了市、区多所姐妹幼儿园来园学习环境

创设、创五星级幼儿园档案材料、安全周宣传版块等，较好地发挥

了公立幼儿园优质教育的辐射作用。

二、注重教育研究，投身幼教改革

该教师认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心

发展规律，开展适宜幼儿发展的课程，促进每位幼儿全面、和谐的

成长。在做好幼儿园园务管理、教育教学工作的同时，积极投身幼

教改革之中，每学期都主动在班级兼课，相继获得—市幼教教坛新

秀、—市第二届幼儿园“教坛中坚”称号。20_年11月，承担了面

向全大市的“—市教坛中坚”教育教学展示活动一我爱家乡，幼儿

园富有地域特色的教学环境，为—市幼儿园的乡土教材《阿拉》奠

定了基础。

近年来，该教师从幼儿园实际出发，以数学活动生活化、游戏

化为特色，在大、中、小班开展了丰富多彩的数学活动，得到专家、

幼教同行们的赞誉020_年9月，撰写的论文《在数的教育活动中,

发展幼儿思维品质的实验报告》，获—市第五届幼教科研论文二等

奖、—区优秀教育科研成果二等奖、区幼教科研论文一等奖；20_

年8月，在—区幼儿教师继续教育中，作《幼儿数学教学与反思》

讲座；20_年8月，《幼儿园数学活动生活化、游戏化初探》在

《幼儿教育》20_c增刊上发表；20_年1月，在—区贯彻落实

《纲要》阶段性总结、幼教三届二次年会上，代表幼儿园所做的发

言《潜心数学研究凸显数学特色》，获得一致好评。20_年4月，

承担了—区面向省、市、区开放的“幼儿园特色教学研讨与展示活

动”一一大班公开教学《生活中的数字》，并送教到庄桥中心幼儿

园，教学效果好。

该教师不仅刻苦钻研业务，更注重不断反思、提高。20_年2

月，《旨在提高幼儿自信的档案，袋评价实践探索》获20__年_市

创新教育优秀论文三等奖、发表在《走向创新教育》一_市第二届

创新教育论文精粹中；20_年3月，《菜单式选择一家长学校的新

趋势》在《教育》创刊号上发表；20_年8月，《“档案袋”评

价一提高幼儿自信的好途径》在《幼儿教育》20_o增刊上发表；

20—年8月，论文《混龄区角活动促进幼儿社会性发展实践探索》

获—省20_年优秀教育科研论文三等奖、—市幼教教研论文三等奖、

—区教育科研优秀成果二等奖，入编《—省优秀教育科研论文集》

(20_)下卷《—大学出版社》；20_年9月，论文《构建和谐的

课程文化，促进幼儿的健康发展》获—市幼教科研论文评比三等奖、

—区幼教教育科研论文一等奖，20_年3月，该教师被—区教育局

教育科学研究室评为—区20_年度教育科研先进个人。

三、培养青年教师，师徒共同成长

几年来，该教师在提高自身理论水平和实践能力的同时，始终

注重青年教师的培养指导，以园本培养、专家引领为途径，通过专

题研讨、对话交流、案例研究的形式，结合园内优质课评比、基本

功比赛、教坛新秀选拔、送教下乡、网络开课、师徒结对、教玩具

制作等活动，提升教师们的教育理念和教育教学能力。幼儿园先后

有2名教师被评为市教坛新秀、区教坛新秀。已连续三届被聘为—

区“良师带徒”师傅，努力通过传、帮、带等，提高徒弟的整体素

质和业务水平，青年教师马颖、王伟芳，在—区幼儿园教坛新秀评

比中获三等奖，成为幼儿园的教学骨干。20_年5月，向全区第二

届、第三届“良师带徒”学员、部分园长、青年教师传达汇报杭州

学习主题活动，获得一致好评，20_年12月，在—区中年教师教学

论坛中获二等奖。

工作之余，该教师还参加了成人高考，利用双休日、暑假进修

学前教育本科，根据自己学习经历撰写的短文《自考的艰辛》，发

表在20_年月―晚报副刊第6版。

四、不断探索创新，争做更大贡献

20_年4月，在教育局领导的信任下，该教师结束了在绿梅幼

儿园的8年园长生涯，调至省示范性幼儿园怡江幼儿园任园长，并

创办一所新的幼儿园。虽然工作压力比以前大了许多，但该教师勇

于接受挑战，并坚信：工作着是美丽的，保持青春最好的办法就是

不断地学习。

成绩只能代表过去，希望该教师在今后的工作中不断进取，再

攀新的高峰，把幼儿园办成—市六星级幼儿园，为幼教做出更大的

贡献。

幼儿园教师事迹材料篇8

王炸，20—年毕业于济南幼儿师范学校，现工作于宁阳实验幼

儿园，一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢笑，也有眼泪，但她

一直没有放弃过当初对教育事业的追求，默默地把青春奉献在这个

平凡的岗位上。

自参加工作以来，她一直担任班主任工作，胜任各个年龄班的

教育教学工作。日常工作中做到敬业在本职，奉献在岗位，处处以

幼儿为本，从不计较个人得失。特别注重对幼儿的行为习惯养成教

育，所教班级具有积极向上的班风、学风，在班级“环境创设”、

“区域活动评比”等一系列竞赛活动中特色突出，经常得到领导、

家长和同事们的一致好评。在教育的同时，随时关注孩子的需求，

教孩子穿脱衣服，帮助孩子提裤子，午唾起床后给孩子梳头发，孔

小辫，像妈妈一样细心温柔地照顾每一个孩子。她能以幼儿园利益

为重，以幼儿为重，多年来坚守岗位，坚持出满勤。

爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有

真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建

立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。记得刚接

小班时，这些初来乍到的孩子们有的小声啜泣，有的嚎啕大哭，有

的在地上打滚，有的拼命想往门外出。整个教室开了锅。她怀里抱

着这个，手里牵着那个，真是焦头烂额。她不能就这样败下阵来。

她一方面向老教师请教，一方面总结经验教训，改进工作方法，深

入到孩子中去。为了减少幼儿入园后的不适应，拉近和孩子们在心

灵上的距离，使他们获得安全感。她每时每刻都在努力亲近孩子，

为他们擦去小脸上的眼泪，亲切的拉他们的小手和他们交谈，探讨

奥特曼的神勇、大耳朵图图的可爱，努力做他们的朋友。她吸引他

们参加有趣的游戏，给他们折纸，在他们手上变小兔子。功夫不负

有心人孩子们渐渐适应了环境，熟悉了关爱着他们的老师，喜欢上

了集体生活。在与幼儿的朝夕相处中，孩子们也对她更加的信任和

依恋，她也更加热爱孩子，更加热爱这份事业。在她眼里，和孩子

们在一起，一起游戏，一起欢笑，共同编织心中的梦想，是那么的

美丽和幸福！

工作以来，她准时参加各种学习和会议，积极参与幼儿园各项

活动，团结同事，严格要求自己，在平凡的岗位上踏踏实实地做好

本职工作。20_年9月份开学初，幼儿园开展班级环境创设活动，

她的配班老师孩子尚小，且还处于哺乳期，为了不耽误同事回家照

看孩子的时间，作为班主任的她就利用自己不带班的时间设计环境

创设方案，创设没完成，方案不通过，她就晚上回家后继续修改，

最终方案在她的辛苦努力下顺利通过。还没停歇，紧接着又是幼儿

园环境创设评比，为了不影响同事回家照顾孩子，她连续好几天等

班里孩子离园后，自己打造班级环境，每天工作到晚上9点多才回

家。克服种种困难，她与配班老师团结协作，相处融洽，在繁琐的

班务管理中不怕苦，不怕累，保质保量地完成了班级和学校的各项

工作，得到了大家的认可。

她的真诚、无私与爱心赢得了孩子的喜欢，家长的满意，同事

的信任。有个孩子叫壮壮，他动手能力弱一些，每次美术课或者手

工活动时，都会流着眼泪追着你说“老师，我不会”。你手把手的

教他，他会挣开你的手生气的说“你给我画，你给我做”，而且会

哭的更厉害。于是她一边耐心的疏导他，告诉他“不会，没关系，

可以认真学，慢慢耒，但自己的事情一定要自己做“，一边和孩子

妈妈沟通，发现原来孩子妈妈经常包办代替他做很多事情，于是她

和孩子妈妈探讨了包办代替的弊端，并借了一些相关的书籍给他妈

妈看。孩子妈妈很快认识到了问题所在。现在的壮壮不但画画非常

好，还经常主动做一些力所能及的事情，脸上还时常洋溢着得意的微

笑。

正是因为她对孩子们的这份爱心，对家长们的这份热心，对工

作的这种恒心，她班的家长满意率为10096,她还被评为泰安市20—

年度模范班主任，多次被评为县、幼儿园优秀教师、优秀班主任，

去年又被评为县师德标兵。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的

幸福。她知道她面前的道路还很漫长，但她深信：今天操场上奔跑

的追皮球的孩子也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天音乐

声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一

个孩子都是民族的希望，世界的希望，人类的希望。相信每一位热

爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸

福地说：“她得到了人世间最博大的爱。”

幼儿园教师事迹材料篇9

我叫，现年23岁，我于20_年初中毕业，20—年到20_年在

大荔师范音乐系就读，毕业后在西街小学幼儿园任教3年，后在合

阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被多次评为优秀教师，凭

自己多多年教育经议案，在20_年接管一幼儿园，担任园长。现将

我个人的工作做以下汇报：

一、政治思想方面

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，因此从一开始

选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培

训和教师上岗培训I,勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己

的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到

和早退，坚持100%出勤，准时参加园内组织的各项会议认真领会会

议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩

子。我从小热爱党，热爱社会主义。不断武装自己的头脑，严格要

求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作认真负责，兢兢业

业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。

二、不断学习新知识，提高自身素质

我深知作为幼儿教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有一

桶水。所以我要与时俱进，认真学习，提高自己的业务水平。”尺

有所短，寸有所长C”工作中，我向身边圻有的老师学习，扬长补

短。促进自己教育教学的不断发展。并在实际教学中认真思考推敲,

有目的的在班中进行一些尝试。如：绘画教学中，我采用留白的教

授方式，让孩子在达到本节课的教学目标的同时，展开自己的想象,

随意的画出自己喜欢画的东西，让孩子自己去发现美，表达美，创

造美。在评价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造，站在孩子的角度上

去欣赏孩子的作品，孩子的成功感得到了满足，作画的兴趣也提高

To

在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践

后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想

想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过

一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育

教学中的佼佼者。

在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与

教育教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平时也抽出时间上

网，把自己的教案前经险发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共

同探讨交流，并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来。

在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜欢的人和事物，想他们所想，

探索出更适合我班孩子的上课形式及方法。

三、班级管理及特色

在对我班幼儿的教育工作中，我注意自己的言行，以身作则，

为幼儿树立榜样。刚接手这个班时，大部分的孩子都缺乏常规教育,

和礼貌教育，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要

放弃，但是面对那一个个天真可爱的脸，我觉得我有责任教育好他

们，同时也会转变家长的意识。为次我们进行了系统的'常规教育和

礼貌教育，常规教育中培养了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人

接物，言行举止大方得体，本学期我班以艺术教育为特色，每周制

定一节美术教育活动和一节音乐教育活动。开学一个月以来我们班

的幼儿已经可以自己创造折纸内容，并且去教其他幼儿。

音乐方面也学会了简单的指挥方法，唱歌基本常识。有的幼儿

还自己创作小歌曲C在活动中，我与孩子一同游戏，认真扮演孩子

在游戏中给我安排的角色，和他们一同分享欢乐的童年，并且把我

童年的游戏，带到孩子们中间来，绐他们带来了新鲜，带来了喜悦。

又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿

树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉；什么是哺乳动物什么是

爬行动物；为什么太阳要落山，为什么月亮和星星会发光，等等。

通过这种随机教育让孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

四、全身心的投入，热爱、尊重、理解幼儿

为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长，使孩子的能力

在原有基础上有所提高，我根据班级情况乂“纲要”为准则，认真

备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心愉快，使每个孩子都能

在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在

这色彩斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心

弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。

我善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每

一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些默默无

闻的孩子给予更多的关爱。活动中，当孩子们提出建议时，我总是

用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲

言，我和孩子们就如朋友一样。

在这种思想的指导下，我用自己的细心、耐心、爱心体贴他们,

关心他们，爱护他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话

号码，与家长经常进行电话交流，幼儿有什么特殊情况时，家长也

及时跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活形成一个大的体系,

较好的促进了幼儿的成长，为此，有一些幼儿家长也慕名而来，让

自己的孩子加入到我们的班级中来。在家长中得到了好评！

优秀幼儿园教师先进事迹材料

本人从事幼教事业已有五年整，在五年的工作当中，坚持以纲

要为指思想，本着有热爱幼教事业的诚心，踏实做好本职工作。爱

岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、

文化素养和业务水平，作为一名幼儿园教师。时刻保持自己的先进

性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教

师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作

中，取得显着成绩C

在幼教事业的五年风雨历程，除了取得的那些成绩与日益增强

的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教育工作

者肩上的那份责任c不管有多么辛苦，每每想到家长们那些信任的

目光，满意的笑容，我的身体里就会迸发出一种力量，让我用火一

般的热情继续投入到教育工作中来。

还记得在20_年，当时我带小班。小班孩子大都情感都表露于

外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情感性，容

易受外界事物和自己情绪的支配。班上有个小朋友叫姗姗，有段时

间上幼儿园总是闹情绪，到幼儿园之后还不和其他小朋友玩，表现

的比较孤立。妈妈也反映在家也经常闹人，也不说是为什莫。我就

在大家玩游戏时，就带着姗姗一起玩，刚开始扭扭捏捏的不太乐意,

我就故意引起她的注意和她一起游戏。慢慢的姗姗喜欢和我玩了，

我就和姗姗聊天，他就给我说，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢

我。我就说：怎么会哪？大家都很喜欢姗姗的，姗姗就说：爸爸、

妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟。都没人和我玩了。我明

白了姗姗是当小姐姐了，她感到弟弟分享了她的爱。我就通过和姗

姗交流和平时的鼓励。姗姗宝贝现在懂事多了，和弟弟的感情也密

切了。在幼儿园和小朋友和高高兴兴的做游戏，也是老师的小助手。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的

幸福。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑

的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天音乐

声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一

个孩子都是一个希望一一民族的希望，世界的希望，人类的希望。

相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回

首时，都将幸福地说："我得到了人世间最博大的爱。”

幼儿园教师事迹材料篇10

我叫，现年23岁，我于20—年初中毕业，20—年到20—年在

大荔师范音乐系就读，毕业后在西街小学幼儿园任教3年，后在合

阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被多次评为优秀教师，凭

自我多多年教育经议案，在20_年接管一幼儿园，担任园长。现将

我个人的工作做以下汇报：

一、政治思想方面

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，所以从一开始

选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自我，认真参加师德培

训和教师上岗培训，勇于解剖自我分析自我正视自我认真查找自我

的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到

和早退，坚持100%出勤，准时参加园内组织的各项会议认真领会会

议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩

子。我从小热爱党，热爱社会主义.不断武装自我的头脑，严格要求

自我，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作认真负责，兢兢业业,

努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。

二、不断学习新知识，提高自身素质

我深知作为幼儿教师，要想让孩子得到一碗水，自我必须有一

桶水。所以我要与时俱进，认真学习，提高自我的业务水平。”尺

有所短，寸有所长C”工作中，我向身边所有的教师学习，扬长补

短。促进自我教育教学的不断发展。并在实际教学中认真思考推敲,

有目的的在班中进行一些尝试。如：绘画教学中，我采用留白的教

授方式，让孩子在到达本节课的教学目标的同时，展开自我的想象,

随意的画出自我喜欢画的东西，让孩子自我去发现美，表达美，创

造美。在评价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造，站在孩子的角度上

去欣赏孩子的作品，孩子的成功感得到了满足，作画的兴趣也提高

To

在每次教育活动交流时，我都能进取准备认真参与。每次实践

后我总对我自我说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想

想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”经过

一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育

教学中的佼佼者。

在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与

教育教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平时也抽出时间上

网，把自我的教案前经验发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共

同探讨交流，并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来。

在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜欢的人和事物，想他们所想，

探索出更适合我班孩子的上课形式及方法。

三、班级管理及特色

在对我班幼儿的教育工作中，我注意自我的言行，以身作则，

为幼儿树立榜样。刚接手这个班时，大部分的孩子都缺乏常规教育,

和礼貌教育，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要

放弃，可是应对那一个个天真可爱的脸，我觉得我有职责教育好他

们，同时也会转变家长的意识。为次我们进行了系统的常规教育和

礼貌教育，常规教育中培养了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人

接物，言行举止大方得体，本学期我班以艺术教育为特色，每周制

定一节美术教育活动和一节音乐教育活动。开学一个月以来我们班

的幼儿已经能够自我创造折纸资料，并且去教其他幼儿。音乐方面

也学会了简单的指挥方法，唱歌基本常识。有的幼儿还自我创作小

歌曲。在活动中，我与孩子一同游戏，认真扮演孩子在游戏中给我

安排的主角，和他们一同分享欢乐的童年，并且把我童年的游戏，

带到孩子们中间来，给他们带来了新鲜，带来了喜悦。又如：在外

出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是

落叶树；什么会浮，什么会沉；什么是哺乳动物什么是爬行动物；

为什么太阳要落山，为什么月亮和星星会发光，等等。经过这种随

机教育让孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

四、全身心的投入，热爱、尊重、理解幼儿

为了让每个孩子都能健康、活泼、欢乐的成长，使孩子的本事

在原有基础上有所提高，我根据班级情景乂“纲要”为准则，认真

备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心愉快，使每个孩子都能

在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在

这色彩斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心

弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。

我善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每

一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些默默

无闻的孩子给予更多的关爱。活动中，当孩子们提出提议时，我总

是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自我的想法，让大家畅所

欲言，我和孩子们就如朋友一样。

在这种思想的指导下，我用自我的细心、耐心、爱心体贴他们,

关心他们，爱护他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话

号码，与家长经常进行电话交流，幼儿有什么特殊情景时，家长也

及时跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活构成一个大的体系,

较好的促进了幼儿的成长，为此，有一些幼儿家长也慕名而来，让

自我的孩子加入到我们的班级中来。在家长中得到了好评！

幼儿园教师事迹材料篇11

我叫，是朝阳学校幼教部一名普通的幼儿教师。大家都知道，

朝阳学校是所高规格的民办学校，因为收费在我们这个地区相对较

高，又有人说是“贵族学校”。因为规格高，学校对老师的要求便

更加严格，因为收费高，家长对我们的要求便更加苛刻，所以，民

办学校的老师便有了更多的压力，更多的酸甜苦辣。今天能有机会

在这里，把自己的一些工作经历、感受与大家一起交流一下，我感

到非常荣幸。

20—年，我从淄博师范幼师班毕业，分到山机幼儿园，从此正

式跨入教师的行列，成为一名普通的幼儿教师，我为自己能从事这

份绵延亘古、传递未来的职业而自豪，我为自己能成为守护孩童心

灵的使者而骄傲。为人师是我年少时的一个执着的梦想，我带着对

幼教这片净土的向往，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，

在这片沃土中，面对那一双双灵动的眼睛，我渐渐地感觉到，作为

幼儿教师，不仅要做蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。

工作数年后，也就是在20—年，我应聘到朝阳学校幼教部，这

一年，可以说是我从事幼教工作的一个转折点。从企业幼儿园走进

了民办幼儿园，无论思想还是身体都经历了一场脱胎换骨的历练。

真的！说脱胎换骨一点都不过分，在企业幼儿园，工作要求相对较

低，时间也比较宽松，一下子来到，感觉在这里一个月比原来几年

付出的还要多，压力之大，是没有经历过这种转型的人所无法体会

的，当时在我看来就是扔掉了铁饭碗，一下子变成了打工者，每学

期还要进行考核，第一次感受末位淘汰的危机，如果干不好，就会

被淘汰，就会变成无业游民。另一方面，我还觉得如果干不好，无

颜面对原单位的同事和朋友。因为当时大家得知我要到时，是多么

的羡慕。所以，只有拼命地干！其实是自己给自己施加压力，不断

的努力努力再努力！当然我也曾彷徨过、斗争过，那是刚到工作不

久，班里一个孩子在活动中不小心把鼻梁处碰肿了，据说这个孩子

在家里是三个保姆看着他，招生的老师不知做了多少工作，才招来

的，刚入园几天就发生了这样的事，并且因此而退了学，我在以前

的工作中从没出现过这么严重的安全事故，这次意外，我是多么的

自责与后悔啊，加之我这人性格内向，心事重，当时虽然已经三十

岁了，心理承受能力却极差，当时就不想干了，但是，当我辗转反

侧难以入睡时又反复的问自己，难道你就这样被困难吓倒了吗？难

道你要放弃你的专业吗？难道你要离开你所爱的孩子们吗？痛定思

痛，我只能更认真的检省自己，每时每刻都紧绷自己的每一根神经,

事无巨细，无微不至，因为责任重于山，安全大于天啊！

在民办幼儿园的七年来，面对先进的、新的管理制度；面对新

的、环境和年轻的同事们，我觉得似乎身体内又注入了一股新鲜的血

液，不断努力，使自己多方面得到了更多的锻炼和学习。虽然每天

就像上紧了发条的闹钟，不断地在奔走，压力非常大，但也正因为

如此，我感觉工作和生活更加充实了。我常常在想：如果早十年或

五年就能有这样的工作环境和管理模式，那自己肯定会比现在优秀!

朝阳学校幼儿园，初创于20__年，教师大多是很年轻的大中专

毕业生，像我这年龄的只有三四个，三十来岁，就属于最老的了，

所以不光要教孩子，还要带老师，在日常工作学习、生活中，我处

处严格要求自己，无论是班级