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文档简介
第=page22页,共=sectionpages22页第=page11页,共=sectionpages11页2021-2022学年湖南省长沙市雅礼教育集团九年级(上)期末物理试卷一、单选题(本大题共10小题,共30.0分)下列与汽车有关的说法正确的是A.油箱内汽油质量减少时,汽油的热值减小
B.急刹车时,车胎表面温度升高内能减小
C.汽油机在做功冲程中,机械能转化为内能
D.加油时,能闻到汽油味是扩散现象下列物体属于导体的是A.橡胶 B.铜线 C.玻璃 D.硅材料关于能源、信息与材料,下列说法错误的是A.垃圾分类有利于环保和节约能源
B.风能、水能、核能都是可再生能源
C.和信号的电磁波在真空中传播的速度相等
D.若用超导材料制造输电线,则可以大大降低由于电阻引起的电能损耗如图所示的做法中符合安全原则的是A.雷雨天站在大树下避雨
B.用手指触碰插座的插孔
C.用湿抹布擦发光的灯泡
D.将冰箱的金属外壳接地在我们的日常生活中,磁现象及磁的应用几乎随处可见。下列有关磁的说法正确的是A.信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向
B.电动机是根据电磁感应原理制成的
C.物理学家安培首次揭开电与磁的关系
D.发电机工作时将电能转化为机械能关于物理现象和物理知识,下列说法正确的是A.为了防止触电,必须把用电器的开关接在火线上
B.验电器的原理是异种电荷相互吸引
C.小磁针静止时,极的指向与该点磁场方向相同
D.用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电是由于毛皮束缚电子的能力比较强“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中如图所示,有根合金丝可供选择,横截面积。小雯同学要研究导体电阻的大小与导体材料的关系,她应选择的合金丝是A.与 B.与 C.与 D.与如图所示电路图中,电源两端的电压恒定。闭合开关,小灯泡发光,再闭合开关,则A.电流表示数变小
B.电压表示数不变
C.小灯泡变亮
D.电路的总电阻变大
小明同学用两个规格相同的灯泡按照如图所示的电路进行实验探究。当开关闭合时两灯都不亮,电压表示数接近电源电压,且电路只有一处故障,下列对故障的原因分析正确的是A.灯短路 B.灯断路 C.灯短路 D.灯断路现在一些场所设有红外人脸识别测温系统,可以在内完成测温并控制门禁闸门通行,如图所示。若红外测温感知体温在正常范围内,开关闭合;若人脸识别通过,开关闭合;只有当体温正常、人脸识别通过时,系统才会打开闸门。下列选项中设计的电路符合要求的是A.
B.
C.
D.
二、多选题(本大题共2小题,共6.0分)小明为自己家的养牛场设计了一款补水提示器,其工作原理如图所示,水量减少时滑片上移。下列分析正确的是A.如果选择电压表,水量增多时电表示数变大
B.如果选择电流表,水量增多时电表示数变小
C.与电压表相比,选择电流表设计电路更节能
D.如果选择电流表,可以在水太多时保护电路如图所示电路中,电源电压恒定不变,电流表所选量程为,电压表所选量程为,小灯泡标有“”,滑动变阻器标有“”。闭合开关,调节滑动变阻器使其阻值在某一范围内变化时,电压表与电流表示数的变化情况如图所示。下列说法正确的是
A.电压表测量的是灯泡两端的电压
B.滑片向右移动时,电压表示数变大
C.电源电压为
D.闭合开关后,滑动变阻器阻值可以调节的范围是三、填空题(本大题共6小题,共24.0分)我国采取“一箭九星”方式将“吉林一号”高分组卫星送入预定轨道,卫星在加速升空的过程中,动能______。该卫星发射和接收______波,为我国做国土资源普查、城市规划、灾害监测等工作。如图甲所示,两个铅柱没有被重物拉开,说明铅柱的分子之间存在______;如图乙所示,切割机切割钢筋时冒出许多“火花”,同时切割片也会迅速“发烫”,这一过程是通过______的方式增大了切割片的内能。如图所示的电路中,要使两个不同的灯泡组成串联电路,应该闭合开关______;组成串联电路后发现一个灯泡较亮,另一个灯泡较暗,此时通过较亮灯泡的电流______选填“大于”、“等于”或“小于”通过较暗灯泡的电流。
如图所示是某同学设计的水位自动报警装置,当水位上升到与金属片接触时,控制电路接通,此时,工作电路中的______选填“灯亮”或“铃响”,通电螺线管上方为______选填“”或“”极。
小马家中的几样电器的额定功率如表所示,假如这些用电器都在正常工作,他______选填“可以”或“不可以”再开一台的空调。若他家上月末电能表的示数为,本月末示数如图所示,则小马家这月用电______。电器名称音响彩电照明灯电冰箱额定功率如图所示电路,电源电压不变,小灯泡标有“”字样小灯泡电阻随温度发生改变,闭合开关后,当滑片移至某一位置时,小灯泡恰好正常发光,此时电路的电流为______,且此时滑动变阻器消耗的电功率为;当滑片移至某一端点时,电流表示数为,电压表示数变化了,此时小灯泡的电功率为______,且此时滑动变阻器消耗的电功率为,已知::滑动变阻器的最大阻值为______。四、实验探究题(本大题共4小题,共26.0分)为了比较不同物质的吸热能力,小阳取来相同规格的两个电加热器、完全相同的两个烧杯、温度计,分别对甲、乙两种液体加热,装置如图所示。实验前应保证甲、乙两种液体的______相同;实验时小阳每隔记录一次液体的温度,记录结果如下表,通过分析表中数据可知液体______的比热容较小。加热时间甲液体温度乙液体温度某同学用如图甲所示的电路来探究串联电路的电压规律。
实验前,开关应处于______状态;
将电压表的两端分别连到与、与、与上,测量电压、、并将测得的数据记录在表中;实验次数改变两个小灯泡的规格,重做上述实验,其中第次与两点间的电压如图乙所示,其示数是______。分析实验数据,可得到串联电路的电压规律是:______用题中物理量符号、、表示。如图甲所示,是“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图。
磁体和导体棒相对静止,闭合开关,能否观察到灵敏电流计指针偏转的现象?
答:______。
探究感应电流方向与导体切割磁感线方向的关系时,应该保持______的方向不变。
小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小,于是他设计了图乙所示的电磁铁代替原有磁体再次实验,此时需要在图乙的电路中再接入的元件是______。如图甲是小明实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图,电源电压恒为。电压表、电流表无损坏,有阻值为、、、、的定值电阻个。
根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。
实验过程中,小明用的电阻做完实验后,换成的电阻继续实验,移动滑片,直到电压表示数为______时,读出电流表的示数。
观察图象可以得出实验结论:______。
分析图丙可知,他所选择的滑动变阻器的规格是______选填字母。
A.
B.
C.五、计算题(本大题共1小题,共8.0分)如图所示,电源电压保持不变。当所有开关都闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,电流表的示数,两电流表的差值为,电路的总功率为;当只闭合开关,滑动变阻器的滑片在最右端时,电流表的示数为,再将滑片滑至最左端,有一只电表的示数变为原来的,当开关和闭合、断开,滑动变阻器的滑片从最右端滑至中点时,的电功率变化了。已知::。求:
当所有开关都闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时,流过的电流;
的最大值与的比值;
电源电压和的值。
六、综合题(本大题共1小题,共6.0分)小华家新买了一个电热水壶如图甲,他发现电热水壶有加热和保温功能。图乙是其内部电路的简图,、均为定值电阻,通过旋转旋钮开关可以实现加热、保温和停止工作断路的状态切换。电热水壶加热功率为,保温功率为,则:
旋扭开关旋转到挡位时,电热水壶处于______状态。
保温状态工作时,电路中的电流是多少?
不计热量损失,使用电水壶的加热挡,把水从加热到,需要多长时间?结果保留整数
定值电阻的阻值是多少?
答案和解析1.【答案】
【解析】解:
A、热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度等均无关,故A错误;
B、刹车时,刹车片对车轮摩擦,通过做功的方式增大了物体的内能,使温度升高,故B错误;
C、汽车内燃机的做功冲程是由内能转化成机械能,压缩冲程是机械能转化成内能,故C错误;
D、汽油分子不停地做无规则运动,运动到空气中,所以人们可以闻到,故D正确。
故选:。
热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度等均无关;
刹车时,刹车片和车轮摩擦,增大了物体的内能,使温度升高;
做功冲程中,气缸内部气体燃烧释放的内能转化为机械能;
扩散现象:不同的物质在相互接触时,物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。
本题考点很全,包括热值、扩散现象、内燃机做功冲程的能力转化、改变物体内能的方法,需要学生进行全面掌握。
2.【答案】
【解析】解:常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等;题中四种物质,只有铜线是导体,橡胶和玻璃是绝缘体,硅材料是半导体。故B符合题意,不合题意。
故选:。
容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,根据导体和绝缘体的定义可做出判断。
此题考查哪些物体为导体,属于识记的内容,比较简单。
3.【答案】
【解析】解:、垃圾分类后,有一部分垃圾可回收再利用,有一部分有害物质可得到妥善处理,有助于减少环境污染和节约能源,故A正确;
B、核能都属于不可再生能源,故B错误;
C、和信号都是利用电磁波传播信息的,所以它们在真空中的传播速度相同,都是,故C正确;
D、如果用超导材料作为输电线,可大大降低输电过程中的电能损耗,所以利用超导体的零电阻可以实现远距离输电,故D正确。
故选:。
垃圾分类既能减轻污染,又能废物利用;
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源;不可再生能源:不可能在短期内从自然界得到补充的能源;
电磁波在真空中的传播速度为;
超导体的电阻为零,电流流过超导体时不会产生热量,凡是利用电流热效应工作的设备,都不能使用超导体,超导体适合制作输电导线和电动机线圈等。
此题是一道综合题,考查了垃圾分类的意义、能源的分类、电磁波的传播速度及超导体的特点和应用,包含的知识点较多,渗透了情感态度价值观。
4.【答案】
【解析】解:、雷雨天站在大树下避雨时,由于大树是导体,且较高,有可能将雷电传导下来,可能会发生触电,不符合题意.
B、用手指触碰插座的插孔,一旦碰到火线,会造成触电事故,不符合题意;
C、用湿抹布擦发光的灯泡,水是导体,容易造成触电,不符合题意;
D、将冰箱的金属外壳接地,可防止因外壳漏电而使人触电.符合题意.
故选D.
安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;
当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候,就会有电流流过人体,从而造成触电;
湿物体是导体,接触带电体容易发生触电;
大功率或有金属外壳的用电器的外壳一定要接地,避免造成触电事故.
本题考查了安全用电的常识,知道触电包括直接触电和间接触电,知道安全用电的原则.
5.【答案】
【解析】解:、信鸽通过辨别地磁场的强弱变化来定向的,故A正确;
B、电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的,故B错误;
C、物理学家奥斯特首次揭开电与磁的关系,故C错误;
D、发电机是利用电磁感应的原理制成的,工作时将机械能转化为电能,故D错误。
故选:。
地球是一个大磁体,地球周围存在的磁场叫地磁场;
电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的;
奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场,首次揭开电与磁的关系;
发电机是利用电磁感应的原理制成的,工作时将机械能转化为电能。
此题考查了电和磁中的各种现象,在学习过程中,一定要掌握各实验的现象及结论,并且要找出其不同进行区分。
6.【答案】
【解析】解:
A、家庭电路的开关,一定要接在火线上,这样断开开关时,用电器才不会带电,更安全,故A正确;
B、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,验电器的原理是利用同种电荷相互排斥来工作的,故B错误;
C、将可自由转动的小磁针放在磁场中某一点静止时,小磁针极指向为该点的磁场方向,故C错误;
D、橡胶棒在于毛皮摩擦的过程中带来负电,说明橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力强,在摩擦的过程中得电子,带了负电,而毛皮失电子带正电,故D错误。
故选:。
在家庭电路中,开关应控制火线;
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场的方向;
摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同,能力强的得电子带负电,能力弱的失电子带正电,所以摩擦起电的实质是电子的转移。
本题考查了安全用电的常识、验电器的工作原理、磁场的方向、摩擦起电的实质,属于基础题。
7.【答案】
【解析】解:小雯同学要研究导体电阻的大小与导体材料的关系,需要控制导体的长度和横截面积不变,故应该选择与进行对比。
故选:。
导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,实验探究时应采用控制变量法;
在研究导体的电阻与导体的材料是否有关时,应控制导体的长度和横截面积不变;
在研究导体的电阻与导体的长度的关系,应控制导体的材料和横截面积不变;
在研究导体的电阻与导体的横截面积是否有关时,应控制导体的材料和长度不变。
本题考查了影响电阻大小因素的探究实验,侧重考查了学生对控制变量法的掌握和应用,是一道基础题。
8.【答案】
【解析】解:由电路图可知,闭合开关时,电路为灯泡的简单电路,电流表测通过灯泡的电流,电压表测电源两端的电压;
再闭合开关后,灯泡与定值电阻并联,电流表测干路电流,电压表仍测电源两端的电压,由电源两端的电压恒定可知,电压表的示数不变,故B正确;
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,通过灯泡的电流和实际功率不变,则小灯泡的亮暗不变,故C错误;
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流变大,即电流表的示数变大,故A错误;
由可知,电源的电压不变,干路电流变大,则电路的总电阻变小,故D错误。
故选:。
由电路图可知,闭合开关时,电路为灯泡的简单电路,电流表测通过灯泡的电流,电压表测电源两端的电压;根据电源的电压可知电压表示数的变化,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过灯泡的电流和实际功率的变化,进一步得出小灯泡的亮暗变化,根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化,再根据欧姆定律可知电路中总电阻的变化。
本题考查了电路的动态分析,涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用,是一道较为简单的应用题。
9.【答案】
【解析】解:根据电路图可知,两灯泡串联,电压表测量两端电压;当开关闭合时两灯都不亮,这说明电路出现了断路现象;电压表示数接近电源电压,这说明电压表与电源之间是接通的,所以故障是灯断路。
故选:。
根据电路图可知,两灯泡串联,电压表测量两端电压,开关闭合时两灯都不亮,说明电路出现了断路现象,根据电压表示数分析电路故障的原因。
串联电路的特点是:各用电器工作状态互相影响,一个用电器断路,其它用电器都不能工作;一个用电器不工作,其它用电器能工作,故障只能是此用电器短路。
10.【答案】
【解析】解:
只有当人脸识别通过、体温在正常范围都满足时即两个开关都闭合,系统才会启动电动机打开闸门;
当人脸识别不通过或体温不正常时即只要有一个开关断开,闸门就不会打开,这说明两个开关是相互影响的,所以两个开关是串联的,故A正确。
故选:。
由题意可知,只有当人脸识别通过、体温在正常范围都满足时,系统才会启动电动机打开闸门,说明开关、相互影响、不能独立工作即为串联,据此进行解答。
本题考查了根据要求设计电路,关键是明确两开关的连接方式。
11.【答案】
【解析】解:
A.如果选择电压表,与串联,电压表测滑片上方电阻丝两端的电压,
由电压表的内阻很大、在电路中相当于断路可知,滑片移动时,变阻器接入电路中的电阻不变,总电阻不变,
由可知,电路中的电流不变,
由题意可知当水量增多时,滑片下移,滑片上方电阻丝的长度变长、其阻值变大,
由可知,滑片上方电阻丝两端的电压变大,即电压表的示数变大,故A正确;
B.如果选择电流表,滑片上方电阻丝被短路,变阻器下方的电阻丝与串联,电流表测电路中的电流,
当水量增多时,滑片下移,变阻器接入电路中的电阻变小,电路的总电阻变小,
由可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大,故B错误;
C.如果选择电压表,的最大阻值与串联,电路的总电阻最大,
由可知,电路的总功率最小,在时间相同时最节能,则可知选择电流表设计电路不节能,故C错误;
D.如果选择电流表,在水太多时,变阻器接入电路中的电阻太小,电路中的电流太大,
若电路中没有,可能会烧坏电源和电流表,所以可以在水太多时保护电路,故D正确。
故选:。
如果选择电压表,与串联,电压表测滑片上方电阻丝两端的电压,根据电压表的内阻特点可知滑片移动时接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化,根据水量的变化得出滑片移动的方向,从而得出电压表并联部分电阻的变化,根据欧姆定律可知电压表并联部分阻值两端的电压变化;
如果选择电流表,滑片上方电阻丝被短路,变阻器下方的电阻丝与串联,电流表测电路中的电流,根据水量的变化得出接入电路中的电阻变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化;
如果选择电压表,的最大阻值与串联,电路的总电阻最大,根据得出电路的总功率最小,在时间相同时最节能,据此进行解答;
如果选择电流表,在水太多时,接入电路中的电阻太小,电路中的电流太大,据此分析电路中没有时出现的情况,然后得出在电路中的作用。
本题考查了电路的动态分析,涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,根据电压表的内阻特点判断出水量变化时接入电路中电阻、电压表并联部分的电阻变化是关键。
12.【答案】
【解析】解:、闭合开关,灯泡和滑动变阻器串联接入电路,电压表测滑动变阻器两端的电压,故A错误;
B、滑动变阻器的滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,由串联分压原理可知滑动变阻器两端的电压变大,即电压表示数变大,故B正确;
、因串联电路各处电流相等,所以灯泡正常发光时通过电路的电流最大,小灯泡标有“”,此时通过电路的电流:,
由图可知此时滑动变阻器两端的电压为,由欧姆定律可知此时滑动变阻器接入电路的电阻最小,最小阻值为:,此时灯泡两端的电压为,串联电路总电压等于各分电压之和,所以电源电压为:,由题意可知电压表接入电路的量程为,电源电压为,所以滑动变阻器可以接入电路最大阻值,所以滑动变阻器接入电路的阻值范围为,故D正确,C错误。
故选:。
闭合开关,灯泡和滑动变阻器串联接入电路,电压表测滑动变阻器两端的电压;
滑动变阻器的滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,由串联分压原理可知滑动变阻器两端的电压的变化;
根据串联电路电流特点可知灯泡正常发光时通过电路的电流最大,根据电功率公式计算灯泡正常发光时的电流,由图可知此时滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律计算滑动变阻器接入电路的最小电阻,进一步确定滑动变阻器接入电路的电阻范围;
灯泡正常发光时的电压等于额定电压,根据串联电路电压规律计算电源电压。
本题考查串联电路特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用,正确读取图中信息是解题的关键。
13.【答案】变大
电磁
【解析】解:卫星在加速升空的过程中,质量不变,速度变大,所具有的动能变大;
该卫星通过发射和接收的是电磁波,为我国做国土资源普查、城市规划、灾害监测等工作。
故答案为:变大;电磁。
物体的动能与物体的质量和运动速度有关;卫星通信中,发射和接收的是电磁波。
本题考查影响动能的因素以及卫星通信的载体电磁波等相关知识,是基础题。
14.【答案】引力
做功
【解析】解:图甲中,两个铅柱没有被重物拉开,说明铅柱的分子之间存在引力;
切割机切割钢筋时,切割片克服摩擦做功,机械能转化为内能,使切割片的内能增加、温度升高,是通过做功途径改变物体内能的。
故答案为:引力;做功。
分子之间存在相互作用的引力和斥力;
改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程。
此题是考查对分子间作用力的了解,对做功和热传递改变物体内能的辨别,是中考热点,属于易错题目。
15.【答案】
等于
【解析】解:由图可得,要使灯和组成串联电路,则需让电流从电源流出依次流入两灯,最后回到电源负极,则需闭合开关;
两灯串联,虽然一个小灯泡发光较亮,另一个小灯泡发光较暗,但通过两灯的电流是相等的。
故答案为:;等于。
串联是指用电器依次连接的电路,串联电路中电流处处相等。
在分析判断时可从电源的正极开始,依据串并联电路的连接特点,按照电流的流向逐步尝试、分析。
16.【答案】铃响
【解析】解:当水位上升到与金属片接触时,控制电路接通,此时,电磁铁有磁性,将衔铁吸引,工作电路中的铃响;
电流从通电螺线管的上方流入,下方流出,根据安培定则可知通电螺线管上方为极。
故答案为:铃响;。
当水位上升到与金属片接触时,控制电路接通,此时,电磁铁有磁性,将衔铁吸引,据此分析;
由电源的正负极可知电流的方向,则由安培定则可知通电螺线管的极性。
本题考查电磁继电器和安培定则的有关知识,属于基础知识,难度不大。
17.【答案】可以
【解析】解:
由电能表表盘上的参数可知电能表的工作电压为,平时工作允许通过的最大电流为,
则允许同时使用的用电器的最大总功率:
,
如果再接入电路中一台的空调,则电路中的总功率;
所以可以再开一台的空调;
上月末电能表的示数为,由图知本月末电能表的示数为,
则小马家这月用电:。
故答案为:可以;。
已知电能表的工作电压和平时工作允许通过的最大电流,利用求同时使用的用电器的最大总功率;根据已装功率和待装功率,判断能否再开一台的空调。
计算每月消耗电能的方法:月末的减去月初的示数,注意电能表读数:最后一位是小数,单位是。
本题考查了电功率、每月消耗电能的计算。关键是理解电能表的各个参数的物理意义,注意电能表表盘上的示数最后一位是小数。
18.【答案】
【解析】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流。
由可知,灯泡正常发光时的电流:,
由串联电路的电流特点可知,滑片在某一位置时,灯泡正常发光时电路的电流为:,
滑片在某一位置时,灯泡正常发光时电路的电流为,滑动变阻器消耗的功率为;滑片移到某一端点,滑动变阻器的功率为;
假如滑片是滑到最左端,滑动变阻器连入电路的电阻变成零,电压表的示数会变成零,与题意不符合,故滑动变阻器是滑到了最右端电阻最大的位置,
假设滑动变阻器最大电阻为,电源电压为,
滑动变阻器在某一位置时,电压表的示数为:,滑动变阻器的电功率:;
滑动变阻器滑到最右端时,电路中的电流变成,电流变小,灯泡的电压变小,由串联电路的电压特点可知,滑动变阻器的电压变大,此时电压表的示数为:,
此时滑动变阻器的电功率:;
由题意可知,,
解得电源电压:;
滑动变阻器消耗的功率由变为的过程中,电压表示数变化了即增大了,由串联电路的电压规律可得,灯泡两端的电压减小了,则此时灯泡两端的电压:,
此时灯泡消耗的电功率:;
当滑动变阻器在最右端时电阻最大,此时电压表示数,
所以滑动变阻器最大阻值为:。
故答案为:;;。
利用和串联电路的电流特点求灯泡正常发光时电路的电流;
滑片在某一位置时,灯泡正常发光,滑动变阻器消耗的功率为;滑片移到某一端点,滑动变阻器的功率为;
假如滑片滑到最左端,滑动变阻器连入电路的电阻变成零,电压表的示数会变成零,与题意不符合,故滑动变阻器是滑到了最右端电阻最大的位置;
假设滑动变阻器最大电阻为,电源电压为,分别算出两个位置滑动变阻器的电功率,再利用::可以求出电源电压;
根据题目条件分析出当滑片移至某一端点时,小灯泡两端的电压和通过的电流,利用求出此时小灯泡的电功率;
利用串联电路的电压特点和欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值;
本题主要考查了串联电路的特点、电功率公式及其变形式的灵活应用,关键是理清电压的变化量。
19.【答案】质量
甲
【解析】解:根据比较吸热能力的种方法,要控制不同物质的质量相同,在相等时间内液体吸收热量相同,温度升高的越高,吸热能力越弱,液体的比热容越小,由表格数据知相同质量的甲乙两种液体,加热相同的时间,液体吸收的热量相同,甲液体温度升高了,乙液体温度高了,即甲比乙温度升高的多,甲液体的吸热能力弱,甲的比热容小。
故答案为:质量;甲。
使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法。
比较物质吸热能力的种方法:
使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量即比较加热时间,吸收热量多的吸热能力强
使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强。
本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及注意事项,为热学中的重要实验。
20.【答案】断开
【解析】解:为了保护电路,实验前要将开关处于断开状态;
由图乙可知,电压表选用小量程,分度值为,示数为;
分析实验数据知:
;
;
;
故得到串联电路的电压特点是:串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即。
故答案为:断开;;。
在连接电路时,为了保护电路,要将开关处于断开状态;
根据电压表选用小量程确定分度值读数;分析表中数据得出结论。
本题通过探究串联电路的电压规律,考查电路连接的注意事项、电压表的读数、归纳法的运用及数据分析等知识。
21.【答案】导体没有做切割磁感线运动,电路中无电流产生;导体运动;滑动变阻器
【解析】解:
当导体静止悬挂起来后,闭合开关,此时导体没有做切割磁感线运动,灵敏电流计指针不偏转,说明电路中无电流产生;
要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应控制导体运动方向不变;
小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小,通过改变电流来改变磁场的强弱,需要在图乙的电路中再接入的元件是滑动变阻器。
故答案为:导体没有做切割磁感线运动,电路中无电流产生;导体运动;滑动变阻器。
根据产生感应电流的条件分析;
感应电流方向与磁场方向和电流方向有关,探究时需采用控制变量法;
串联滑动变阻器,可以改变电流的大小。
本题考查了电磁感应现象的探究实验,知道产生感应电流的条件和影响感应电流的大小的因素,从方法上考查了控制变量法的应用。
22.【答案】
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
【解析】解:
根据图甲的电路图连接图乙的实物图,如下图所示:
根据丙图中函数图像上的特殊点进行计算,若选A点数据进行计算:
所以,用的电阻做完实验后,换成的电阻继续实验,移动滑片,直到电压表示数为时,读出电流表的示数;
观察图象,随着横纵标的值增大,纵坐标的值在减小,且图像上任意一点的横纵坐标值的乘积为定值,在数学上成反比关系,据此得出实验结论:
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;
因为定值电阻两端的电压恒为不变,所以滑动变阻器两端的电压为:
根据串联分压的原理:
滑
所以滑动变阻器能提供的最大阻值应该大于等于,只有选项:符合条件,故选C。
故答案为:如上图所示;;电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;。
根据图甲的电路图,定值电阻和滑动变阻器串联,电压表测的是定值电阻两端的电压,据此连接图乙的实物图;
探究“电流与电阻的关系”时,要控制定值电阻两端的电压不变,根据丙中函数图像上的特殊点计算出两端的电压;
观察图象,随着横纵标的值增大,纵坐标的值在减小,且图像上任意一点的横纵坐标值的乘积为定值,得出结论;
在探究“电流与电阻的关系”时,要控制定值电阻两端的电压不变,多次改变定值电阻的大小,记录对应的电流值。根据串联电路的分压原理,当定值电阻由小换大时,其分得的电压会增大,为使两端的电压保持不变,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,因此滑动变阻器能提供的最大阻值只要能满足本题中的最大定值电阻即可完成整个实验,再根据串联分压的公式进行计算。
本题的难点在于理解和掌握第小题中“探究通过导体中电流与电阻的关系”实验,该实验需控制定值电阻两端的电压不变,多次改变定值电阻的大小,记录对应的电流数据,需结合串联电路的分压原理去理解更换定值电阻时,滑动变阻器该如何调,再通过计算确定应该选择哪个滑动变阻器。
23.【答案】解:当只闭合开关,滑动变阻器的滑片在最右端时,等效电路如图所示,再将滑片滑至最左端,等效电路图如图所示;
当开关和闭合、断开,滑动变阻器的滑片从最右端时,等效电路图如图,再将滑片滑到滑至中点时等效电路图如图所示;
当所有开关都闭合,滑动变阻器的滑片在最左端时等效电路图如图所示:
如图,
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