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文档简介

零基础备考2023公卫流病真题刷3遍提分法

一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.疾病的三间分布是指A.年龄、性别、职业分布B.时间、地区、人群分布C.季节、周期、长期变动D.发病率、死亡率、患病率2.描述疾病流行强度的指标不包括A.散发B.爆发C.流行D.短期波动3.某地区在一周内进行了高血压普查,可计算当地高血压的A.发病率B.患病率C.罹患率D.病死率4.队列研究中,队列的成员必须A.患同种疾病B.经历同样的时期C.出生于同一地区D.具有某种共同特征或暴露于某因素5.病例对照研究中,病例组最好选择A.现患病例B.新发病例C.死亡病例D.住院病例6.下列哪项不是筛检试验的评价指标A.真实性B.可靠性C.收益D.治愈率7.预防接种的免疫学效果评价指标是A.抗体阳转率B.保护率C.效果指数D.发病率8.下列属于传染源的是A.被污染的水B.被污染的食物C.患病动物D.带有病原体的昆虫9.疫源地范围的大小取决于A.传染源数量的多少及其活动范围的大小B.传播途径的特点C.周围人群的免疫状况D.以上都是10.下列哪项不是二级预防的措施A.定期体检B.疾病筛检C.康复治疗D.早期诊断二、填空题(总共10题,每题2分)1.疾病的分布是指疾病在不同人群、不同地区和()中的发生频率和分布特征。2.发病率是指一定时期内,特定人群中某病()病例出现的频率。3.队列研究是按照研究对象是否暴露于某因素分组,随访观察一定时间,比较两组的()差异,从而判断该因素与疾病有无关联及关联强度大小的一种研究方法。4.病例对照研究中,选择对照的原则是尽可能保证与病例组在()等方面具有可比性。5.筛检试验的真实性评价指标包括灵敏度、特异度、假阳性率、()等。6.预防接种的类型包括人工自动免疫、人工被动免疫和()。7.传染源包括患者、()、受感染的动物。8.疫源地消灭的条件是传染源被移走或不再排出病原体、()、所有易感接触者经过该病最长潜伏期未出现新病例或被证明未受感染。9.三级预防策略包括一级预防、二级预防和()。10.疾病监测的种类包括传染病监测、()监测、死因监测等。三、判断题(总共10题,每题2分)1.发病率和患病率的计算公式中,分子都是新发病例数。()2.队列研究可以直接计算发病率,从而分析暴露因素与疾病的因果关系。()3.病例对照研究中,匹配的目的是提高研究效率,控制混杂因素。()4.筛检试验阳性者一定患有疾病。()5.预防接种的效果评价只需要观察接种后的抗体阳转率。()6.传染源就是指患病的人。()7.疫源地一旦形成,不会自行消灭。()8.二级预防主要是对疾病进行早发现、早诊断、早治疗。()9.疾病监测的数据可以为制定疾病防控策略提供依据。()10.只有传染病才需要进行疾病监测。()四、简答题(总共4题,每题5分)1.简述发病率与患病率的区别。2.队列研究有哪些优点和局限性?3.病例对照研究中如何选择对照?4.简述三级预防的主要内容。五、讨论题(总共4题,每题5分)1.结合实际,谈谈如何提高疾病筛检的效果?2.如何做好传染病的预防控制工作?3.举例说明疾病监测在公共卫生工作中的重要性。4.讨论队列研究和病例对照研究在病因探索中的应用及相互关系。答案1.单项选择题-1.B-2.D-3.B-4.D-5.B-6.D-7.A-8.C-9.D-10.C2.填空题-1.不同时间-2.新发生-3.发病率-4.年龄、性别、职业等-5.假阴性率-6.被动自动免疫-7.病原携带者-8.传播途径已被切断-9.三级预防-10.慢性非传染性疾病3.判断题-1.×-2.√-3.√-4.×-5.×-6.×-7.×-8.√-9.√-10.×4.简答题-1.发病率是指一定时期内,特定人群中某病新发病例出现的频率,反映疾病的发生强度。患病率是指特定时间内,一定人群中某病新旧病例数所占的比例,反映疾病的现患情况。区别在于发病率强调新发病例,患病率包括新旧病例;发病率是动态指标,患病率是静态指标。-2.优点:可直接计算发病率,能确证暴露与疾病的因果联系,可研究一因多果。局限性:观察时间长,费用高,不适用于罕见病研究,易出现失访偏倚。-3.对照应与病例来自同一总体,在年龄、性别、职业等方面与病例均衡可比;选择多种对照,如医院对照、社区对照等;尽量选择新发病例作为对照,以减少回忆偏倚。-4.一级预防又称病因预防,针对致病因素采取措施,防止疾病发生;二级预防是早发现、早诊断、早治疗,防止疾病进展;三级预防是对患者进行积极治疗,防止伤残,促进康复。5.讨论题-1.要提高疾病筛检效果,需选择合适的筛检方法,保证其灵敏度和特异度;确定合理的筛检人群,针对高危人群;做好筛检后的诊断和治疗衔接,对阳性者及时进一步检查确诊并给予有效治疗;加强宣传教育,提高人群对筛检的认知和参与度。-2.做好传染病预防控制工作,需加强疫情监测,及时发现和报告病例;控制传染源,对患者隔离治疗,对病原携带者管理;切断传播途径,如做好环境卫生、消毒等;保护易感人群,进行预防接种等。-3.如流感监测,通过收集流感发病数据等,可了解流感流行趋势,提前预测高发季节,为制定疫苗接种策略、防控措施等提供依据,

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