基础检测-《陈情表》

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页基础检测-《陈情表》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共14题，42分）1.(3分)下列加线字的解释正确的一项是()A．舅夺母志(迫使改变)夙遭闵凶(早)气息奄奄(气息微弱的样子)B．寻蒙国恩(不久)猥以微贱(鄙陋，此处为谦词)察臣孝廉(考察)C．责臣逋慢(怠慢)终鲜兄弟(少)除臣洗马(除掉)D．朝不虑夕(预料)宠命优渥(优厚)慈父见背(看见)2.(3分)选出加线词意义相同的一组是()A.茕茕孑立，形影相吊/死则往吊哭之B.臣具以表闻，辞不就职/停数日，辞去C.臣以险衅，夙遭闵凶/而刘夙婴疾病D.是以区区不能废远/何乃太区区，此妇无礼节3.(3分)下列各项中加线词语的解释，有误的一项是()A．躬亲抚养(亲自)外无期功强近之亲(期望)B．门衰祚薄(福气)________夙婴疾病(缠绕)C．未曾废离(废止)________刘病日笃(病重)D．晚有儿息(子)________诏书切峻(严厉)4.(3分)下列句中的加线的词，与现代汉语词义相同的一项是()A．至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟B．欲苟顺私情，则告诉不许C．庶刘侥幸，保卒余年D．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知5.(3分)选出“之”的用法归类正确的一项是()①臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知②臣不胜犬马怖惧之情③邻之厚，君之薄也④臣之壮也，犹不如人⑤辍耕之垄上⑥子犯请击之A．①②/③④/⑤/⑥B．①③④/②/⑤/⑥C．①②/③④/⑤⑥D．①②③/④/⑤⑥6.(3分)与例句中加线词的意义和用法相同的一项是()例:臣以供养无主,辞不赴命A.是以区区不能废远B.猥以微贱,当侍东宫C.谨拜表以闻D.圣朝以孝治天下7.(3分)下列句中的“微”字，与例句词义相同的—项是()例句：愿陛下矜愍愚诚，听臣微志A．微斯人，吾谁与归B．猥以微贱，当侍东宫C．动刀甚微D．童微伺其睡8.(3分)下列句中含有通假字的一项是()A．逮奉圣朝，沐浴清化B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃C．臣以险衅，夙遭闵凶D．欲苟顺私情，则告诉不许9.(3分)下列句子中,不含通假字的一项是()A.臣以险衅,夙遭闵凶B.而刘夙婴疾病,常在床蓐C.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌D.非臣陨首所能上报10.(3分)下列各句中，加线词的活用现象与例句相同的一项是()例：但以刘日薄西山A．臣具以表闻B．是以区区不能废远C．非臣殒首所能上报D．历职郎署11.(3分)对下列各句中词类活用情况的分析归类，正确的一项是()①侣鱼虾而友麋鹿②东流入于潇水③方其破荆州，下江陵，顺流而东也④舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇⑤得其尤绝者家焉⑥自愚丘东北行六十步⑦合流屈曲而南，为愚沟⑧臣不胜犬马怖惧之情⑨况吾与子渔樵于江渚之上A．①④／②③⑥／⑦⑤／⑧⑨B．①／②⑥⑧／④／③⑤⑦⑨C．①④／②⑥⑧⑨／③⑤⑦D．①／④／②③⑤⑥／⑧／⑦⑨12.(3分)下列各句的句式与其他三句不同类的一项是（）A．客有吹洞箫者B．吾实为之，其又何尤C．惟兄嫂是依D．寂寥而莫我知也13.(3分)对下列各句中省略成分补充有误的一项是()A．吾与汝俱幼，从嫂归葬[于]河阳B．故[予]更之为愚溪C．其后四年，[吾]而归视汝D．臣具以[之]表闻，辞不就14.(3分)下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是()A.举臣秀才：举，举荐。秀才，科举院试考中后称秀才。B.供养无主：供养祖母的事无人操持。C.拜：授官或封爵。D.除：任官，除去旧官任命新官。洗(ｘｉǎｎ鲜)马：也称“先马”，汉时为太子的属官，晋以后改掌图籍。基础检测-《陈情表》答案一、单项选择题1.【答案】A【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。B项“察”为“考察后予以举荐”。C项“除”为“授予官职”。D项“见”用在动词前，有称代“我”的意思。2.【答案】C【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。A项分别为“安慰”“吊唁”的意思。B项分别为“推辞”“告辞”的意思。C项都为“向来，很早”的意思。D项分别为“私情”“见识小”的意思。3.【答案】A【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。A项，“期”，古代丧服的名称，句中指穿这种丧服的亲族。4.【答案】C【解析】本题考查理解常见文言实词中古今异义的理解能力，能力层级为B级。A项“成立”解释为“成人自立”。B项“告诉”解释为“申诉”。D项“辛苦”解释为“辛酸苦楚”。5.【答案】A【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B级。①②为助词，的。③④为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。⑤为动词，到。⑥为代词，他。6.【答案】A【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B级。例句为“介词,因为”。A项,介词,因为；B项,介词,凭；C项,目的连词；D项,介词,用。7.【答案】C【解析】本题考查理解常见文言实词一词多义的运用理解能力，能力层级为B级。C项例句中“微”都是“小”的意思。A项解释为“如果没有”。B项解释为“地位低”。D项解释为“暗暗地”。8.【答案】C【解析】本题考查理解常见文言实词通假字的运用理解能力，能力层级为B级。C项，“闵”通“悯”。9.【答案】D【解析】本题考查理解常见文言实词通假字的运用理解能力，能力层级为B级。A项,“闵”通“悯”；B项,“蓐”通“褥”；C项,“厌”通“餍”。10.【答案】C【解析】本题考查理解常见文言实词中词类活用的运用理解能力，能力层级为B级。例句中的“日”，名词作状语，天天。C项，名词作状语，向上。A项，使动用法，使……闻。B项，形容词作动词，远离。D项，名词作动词，担任……职位。11.【答案】B【解析】本题考查理解常见文言实词中词类活用的运用理解能力，能力层级为B级。B选项分类“意动／名词直接作状语／使动／名词用如动词”.12.