阿拉善职业技术学院《变态心理学》2025-2026学年期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页阿拉善职业技术学院《变态心理学》2025-2026学年期末试卷专业_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四五六七八九十成绩复核签字得分登分签字说明：本试卷共100分；答题要求：按要求答题考生须知:1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。得分评分人一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.变态心理学的核心目标是

A.完全治愈心理疾病

B.描述和解释心理异常现象

C.推动社会对心理疾病患者的接纳

D.建立心理疾病的生物学标记

2.精神分析的创始人弗洛伊德认为，人格主要由哪三个部分构成

A.本我、自我、超我

B.认知、情感、意志

C.需要、动机、目标

D.感知、记忆、思维

3.以下哪种症状最符合精神分裂症的阳性症状特征

A.情感淡漠

B.思维贫乏

C.妄想和幻觉

D.意志减退

4.根据认知理论，抑郁症患者通常存在哪种认知偏差

A.幸福感剥夺

B.自我贬低

C.非理性信念

D.情绪压抑

5.人格障碍与人格缺陷的主要区别在于

A.病程长短

B.功能损害程度

C.症状严重程度

D.神经生物学基础

6.适应障碍的主要特征是

A.急性应激障碍

B.持续性的情绪困扰

C.与特定情境相关的症状

D.精神病性症状

7.双相情感障碍与躁狂症的主要区别在于

A.症状严重程度

B.情绪波动幅度

C.发病年龄

D.神经生物学机制

8.恐惧症的核心特征是

A.对特定对象的强烈恐惧

B.无法控制的强迫行为

C.对社交场合的回避

D.对身体健康的过分担忧

9.创伤后应激障碍的典型症状不包括

A.避免与创伤相关的记忆

B.闪回体验

C.持续的警觉性增高

D.人格解体

10.压力应对理论的主要代表人物是

A.弗洛伊德

B.艾利斯

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.精神分析理论中的防御机制包括哪些

A.逃避

B.合理化

C.否认

D.投射

E.抑制

2.精神分裂症的症状谱系包括

A.思维障碍

B.情感障碍

C.感知觉障碍

D.行为障碍

E.人格障碍

3.认知行为疗法的核心技术包括

A.认知重构

B.行为实验

C.暴力管理

D.社交技能训练

E.催眠治疗

4.人格障碍的临床特征包括

A.持久性的行为模式异常

B.跨情境的适应不良

C.明显的功能损害

D.难以改变的思维模式

E.通常没有意识缺陷

5.压力应对的常见策略包括

A.问题聚焦应对

B.情绪聚焦应对

C.社会支持寻求

D.逃避回避

E.自我效能提升

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述精神分析的潜意识理论及其对变态心理学的意义。

2.比较精神分裂症与分裂情感性障碍的临床特征和鉴别要点。

3.讨论认知行为疗法在治疗强迫症中的应用机制和疗效评估方法。

四、论述题（本大题共1小题，共15分）

材料一：患者李某，男，32岁，已婚，因"逐渐加重的社交回避和猜疑"入院。患者自述近1年来逐渐变得沉默寡言，不愿与同事交往，经常怀疑他人意图，认为家人和同事都在背后议论他。患者否认有幻觉和妄想，但表现出明显的情感淡漠和意志减退。既往有慢性焦虑史，无精神疾病家族史。体格检查和精神检查未见异常。实验室检查结果正常。

请结合变态心理学理论，分析该患者的可能诊断及其支持依据，并提出初步的治疗建议。

五、案例分析题（本大题共1小题，共25分）

材料一：患者王某，女，25岁，未婚，因"反复出现的恐惧发作和回避行为"入院。患者自述近3年来多次出现突然的心悸、出汗、呼吸急促等症状，伴随强烈的恐惧感，每次发作持续约10-20分钟。患者因害怕发作而开始回避乘坐电梯、拥挤场所等情境，日常生活受到严重影响。患者否认有躯体疾病，但表现出明显的焦虑情绪和回避行为。既往有轻度抑郁症史，无精神疾病家族史。体格检查和精神检查未见异常。实验