Python语言程序设计（工作手册式）【实训题目-含答案】实验3 分支与循环

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实验项目实验3:分支与循环

学员姓名___________________________________

实验日期

实验3分支与循环

一、实验目的

1.熟练使用Python的常用运算

2.利用if分支语句编写Python代码

3.掌握while循环语句使用方法

4.掌握for循环语句使用方法

5.能够利用流程控制语句解决实际编程问题

二、单元练习

(一)选择题

1.卜.列选项中，当x为大于1的奇数时，运算结果为0的表达式是()

A.x%2==lB.x/2

C.x%2!=0D.x%2==0

2.在嵌套使用if语句时，Python语言规定else总是()

A.和之前与其具有相同缩进位置的if相匹配：

B和之前与其最近的if相匹配;

C.和之前的第一个if配对：

D.和之前与其最近且不带else的if配对。

3.卜・列Python语句正确的是()

A.min=xifx<yelsey

B.max=x>y?x:y

C.if(x>y)printx

D.if1>2:printf**helloM)

(二)填空题

1..写出下列表达式的值，设a=3,b=4»c=5：

表达式值

a+b>candb==c

not(a>b)andnotc||1

a<candc<b

a<c<b

a<borc<b

2.在算术运算符（+、-、*、/、％）、关系运算符（）、逻辑运算符（）和赋值运算符（）中,

运算优先级最高的运算符是，最低的运算符0

3.判断一个字符是数字字符的条件表达式。

4.判断一个字符是字母的条件表达式o

5.在Python语言中，用表示逻辑“真"，用表示逻辑“假”。

6.如果循环无休止的进行下去，这种状态称为.

7.使用循环输出1234568910,补充下面的填空

count=l

count<=10:

count!=7:

________（count）

count+=l

8.循环可以嵌套层。

三、课堂练习

任务1：【猜字游戏】

1.编写一个猜字游戏，要求随机输入一个0-10的数字，提供1次猜字机会。

程序编写丁•下方

2.编写一个猜字游戏，要求随机输入一个0-100的数字，提供6次猜字机会。

程序编写了•下方

任务2：1学生成绩等级评定】

根据学生考试成绩，确定成绩等级，成绩与等级的对应关系如下表所示。

成绩(score)等级(level)

score>=90A

80<=score<90B

70<=score<80C

60<=score<70D

Score<60E

程序编写于下方

任务3：【输入字符判断】

键盘输入一个字符，判断该字符是数字、字母、空格还是其他.

程序编写于下方

任务4：【统计字符分类】

输入一行字符，统计出其中英文字母、空格、数字以及其他字符的个数，并打印出来。

程序编写于下方

任务5：【身体质量指数判断】

身体质量指数（BMI）是指用体重除以身高的平方得出的数字，它是目前国际常用的衡量人

体胖疫程度以及是否健康的一个标准.具体如下。

BMI值<18.518.5-24.925.0-27.9>27.9

身体情况消瘦正常超重肥胖

程序编写于下方

任务6：【企业发放奖金判断】

企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%：利润高于10

万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；

20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%：40万到60万之间时高于40万元

的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%,高于100

万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利涧I,求应发放奖金总数？

程序编写于下方

任务7：【月份判断】

使用if结构写一个程序，判断输入的月份应该有多少天。(2月定为28天)。

程序编写于卜方

任务8：【水仙花数】

输出所有的“水仙花数”。“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。

例如：153=#+53+33,该数即为水仙花数。

程序编写于下方

任务9：【用数字组数】

用数字1、2、3、4进行组数，能组出多少个互不相同且不重复数字的三位数？并打印出来。

程序编写于下方

任务10：【评委评分】

分别利用while语句和for语句完成如下功能。

某比赛有7个评委，选手的得分为这7个评委的评分总和，请编程实现统计功能。

程序编写于下方

while方式:

程序编写于卜方

for方式:

任务11：【break语句和continue语句的使用】

输入若干字符，对输入的英文字母原样输出，其他字符不输出，直到输入回车键时结束。

程序编写于下方

四、拓展任务

任务1：【验证码】

一般网站在登录时，都会进行“验证码”输入。在输入验证码字符时，无论用户输入的是大

写字母还是小写字母，验证时都会忽略大小写的差异，认为是相同的字符。这说明系统已经

对验证码中的字符和用户输入的字符进行了大小写转换，然后进行匹配。那么这种转换是如

何实现的？请编程实现“从键盘输入一组字符，无论大小写，都转换成小写形式输出”。

程序编写于下方

任务2：【商品促销】

某淘宝商场采用购物打折的方式进行促销。具体促销方式如下:

购买金额折扣

1000元及以上九折

2000元及以上八折

3000元及以上七折

请编写程序，当输入顾客实际购物金额，计算并输出优惠价。

程序编写于下方

任务3：【闰年】

输入一个年份，求它是否是闰年？闰年的条件是：能被4整除入能被100整除或者能被400

整除(y%4==0andy%100!=0ory%400==0)

程序编写于下方

任务4：【月份判断】

使用if结构写一个程序，判断输入的月份应该有多少天。（2月根据星否是闰年判断星否28

天还是29天）。

程序编写丁•下方

任务5：【韩信点兵】

淮安民间传说着一则故事一一“韩信点兵”.话说韩信带1S00名兵士打仗.战死四五百人.

于是韩信要求士兵们先后站3人一排，多出2人：站5人一排，多出4人；站7人一排，多

出6人。韩信很