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文档简介
第1课时评选吉祥物BS版数学二年级下册课件这里有四种动物，全班同学最喜欢的一种将作为吉祥物，同学们知道怎么确定吉祥物吗?下面就让我们来讨论一下吧!
S把全班同学最喜欢的
动物作为吉祥物。情境导入请同学们分组讨论，小组内成员相互交流自己的想法。统计最喜欢每种动物
的人数，可以让大家
举手。说出一种动物，
让最喜欢这种动物的
同学举手，每人只举
一次，
记录人数。探究点
了解调查方法、记录调查数据探索新知●说一说，怎样开展调查?每个人把自己最喜欢的
一种动物写下来，然后投到箱子里，最后分别数出最喜欢每种动物的人数。请同学们用笑笑的方法做一做并进行整理。探索新知C兔
IlIll1猴
1ITIT鱼
l1IIIIII1熊猫
Il1IIIIl1II11把最喜欢兔、猴、鱼、
熊猫的同学用“
|
”
表示，“
|
”分别对
应的个数就是最喜欢
每种动物的人数。兔
o₀0O00O08猴××××××6鱼口O口00口口口口口口非熊猫△△△△△△△△△△△△△13用标记或符号表示，选
哪种动物，就在那种动
物名称的后面画标记或
符号，有几人就画几个，
最后标出数量。●
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗?和同伴说一说。探索新知请同学们对
两种方法进
行说明。喜欢
的有(
8
)人，喜欢
喜欢
的有(11
)人，喜欢
的有(
6
)人，
的有(13
)人。○
根据整理的结果填一填。和同伴说一说。探索新知可以选(
熊
猫
)作为吉祥物。1.三月份二(3)班要从典典、聪聪两名同学中选一名“雷锋”少年，你认为调查方法最合理的是(
)。①
由老师决定②由班长决定③由全班同学投票决定当堂练习(2)写得最多的是(
),写得最少的是(
),()
与
(
)写得同样多。(3)d比t
少
(
)
个
，I
比
n少
(
)个，t
比n多
(
)
个
。2.小动物写拼音。(1)(易错题)把表格填完整。dtnI(
)个(
)个()个(
)个当堂练习当堂练习源于教材(教材第87页练一练第1题)1.六
准
(鑫会我们调查
一
下
同学们最喜爱
的节目。请同学们用自己喜欢的方法调查
。(1)和同伴说一说，你准备怎么调查?相声××xx×××x×9魔术000000008杂技v
√6歌舞△△△△△△△7妙想调查了(
30
)名同学。
9+8+6+7=30喜欢(
相声
)的最多，喜欢(
杂
技)的最少。
9>8>7>6当堂练习
源于教材(2)下面是妙想的调查记录。(2)填
一
填。□比△多(1)个，比●多(2
)个，●比□少(2
)个，比△少(1)个。(3)(
口
)最多，(
●
)最少，(口)与(△
)同样多。(教材第87页练一练第2题)2.
(1)数一数，各有多少个?(4)
个(6
)
个(5)
个(5)
个当堂练习
源于教材(1)奇思调查了(
15
)名同学。(2)(肉和菜都爱吃)的最多，(
只爱吃菜
)的最少。(3)说一说，在饮食方面，你有什么建议?
营养搭配要均衡，不挑食。只爱吃菜只爱吃肉肉和菜都爱吃3人5人7人(教材第87页练一练第3题)下面是奇思的调查记录。3.我做了一个
饮食喜好情
况的调查。当堂练习
源于教材健康饮食日
归纳总结
：
1.常见的调查方法有
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