3《鸿门宴》教学课件2025-2026学年统编版高中语文必修下册

鸿门宴情境导入在我国古代秦末农民战争中有这样一位领袖人物，他骁勇善战，屡建奇功，沉重打击了秦王朝的统治基础。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”既有他英勇气概的写照，也有英雄末路的哀鸣，他就是西楚霸王项羽。既然他自诩为“力拔山、气盖世”，那为什么还会落入穷途末路的境地呢？我们今天要学习的课文《鸿门宴》会告诉你其中的原因。

了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。了学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的精神。学习目标知人论世走近作者

司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”、“太史公”、“史父”。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法的官职)。元封三年（前108），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》）。了解作品《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了自传说中的黄帝至汉武帝时三千多年间的历史。全书共130篇，分为10表、8书、12本纪、30世家、70列传，其中“本纪”是全书总纲。《史记》记事严谨真实，史料可靠，被后世奉为史传文学的典范，有很高的史学、文学价值。鲁迅评之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。本纪:叙述历代帝王的历史世家:叙述贵族王侯的历史列传:历代诸侯之外名官名人的事迹表:各个历史时期的简单大事记书:记载典章制度，天文地理了解作品以朝代为断限的史书的史书体裁。如《汉书》等。史书的类别：按时间顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》（最大的编年体史书）等。以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。以国家为中心编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。《春秋》第一部编年体史书《左传》第一部叙事详细的编年体史书《国语》第一部国别体史书《史记》第一部纪传体史书《汉书》第一部断代体史书编年体：国别体：纪传体：断代体：课前预习我国史书体例简介第一部编年体史书—————————第一部叙事详实的编年体史书————第一部编年体通史———————第一部国别体史书—————————第一部纪传体通史—————————第一部纪传体断代史————————《春秋》《左传》《资治通鉴》《国语》《史记》《汉书》史书体例：编年史、国别史、纪传体、纪事本末体。史书时间：通史、断代史。《鸿门宴》故事发生在公元前206年。陈涉起义后，出身于楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙，仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的主力军。项梁死后，刘、项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约，谁先入关，就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力，刘邦则从黄河以南打进函谷关，攻下了咸阳。课文背景刘邦攻下咸阳后，吞并霸上。遣将把守函谷关，欲称关中王。项羽听说后非常恼火，立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴就是在这种形势下举行的，它揭开了“楚汉战争”的序幕，这次宴会隐含杀机，是一场尖锐复杂的政治斗争，“鸿门宴”一词现成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。课文背景课前预习人物简介

项羽，名籍，字羽，泗水郡下相县（今江苏宿迁）人。秦朝末年政治家、军事家，楚国名将项燕的孙子。勇猛好武，跟随叔父项梁发动吴中起义，反抗秦朝。复立楚王后，册封鲁公。项梁阵亡后，援救赵王赵歇。破釜沉舟，击破章邯和王离领导的秦军主力，赢得巨鹿之战。率军攻破关中，举办鸿门宴，火烧秦王宫，杀死秦王嬴子婴。分封灭秦功臣将领，拥立六国贵族后代为王。自称西楚霸王，定都于彭城。此后，与汉王刘邦争夺天下，史称“楚汉之争”。自恃武力，刚愎自用，弑杀楚义帝，猜疑亚父范增，终为刘邦所败，乌江自刎。课前预习人物简介

刘邦，字季，沛郡丰邑（今江苏丰县）人，中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家，汉朝开国皇帝，出身农家，豁达大度，不事生产。初仕秦朝，授沛县泗水亭长，后来释放刑徒，亡匿于芒砀山中。陈胜起义之后，集合三千子弟响应，攻占沛县，自称沛公，投奔名将项梁，任砀郡长，后统领砀郡兵马。率军进驻霸上，接受秦王子婴投降，废除秦朝苛法，约法三章。鸿门宴之后，受封为汉王，统治巴蜀及汉中一带。

为君能够知人善任，注意虚心纳谏，充分发挥部下的才能，积极整合反对项羽的力量，终于击杀西楚霸王项羽，赢得楚汉之争，统一天下。张良，字子房，颍川城父人。秦末汉初杰出谋臣，西汉开国功臣，政治家，与韩信、萧何并称为“汉初三杰”。力劝刘邦在鸿门宴上卑辞言和，保存实力，并疏通项羽季父项伯，使得刘邦顺利脱身。凭借出色的智谋，协助汉王刘邦赢得楚汉战争，建立大汉王朝，帮助吕后之子刘盈成为皇太子，册封为留侯。精通黄老之道，不恋权位。晚年，跟随赤松子云游四海。张良去世后，谥号文成。《史记·留侯世家》专门记载了张良的生平。汉高祖刘邦在洛阳南宫评价他说：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。”范增，居鄛人。秦朝末年著名谋士、政治家、是西楚霸王项羽的主要谋士。早年投奔项梁于薛地，跟随项羽参加巨鹿之战、攻破关中，屡献奇谋，被项羽尊为“亚父”。鸿门宴时，多次示意项羽杀刘邦，劝说项庄舞剑，借机行刺刘邦，终未成功。后来，陈平施展“离间计”，受到项羽猜忌，辞官归家。汉高帝三年，途中病死。宋代苏轼著《范增论》。

樊哙，泗水郡沛县（今江苏沛县）人。西汉开国元勋，著名军事统帅。出身寒微，以屠宰为业，迎娶吕后妹妹吕嬃，深得刘邦和吕后信任。参加沛县起义，骁勇善战，为刘邦麾下最勇猛的战将，颇有功勋。鸿门宴时，出面营救刘邦。西汉初年，担任大将军、左丞相，册封舞阳侯，参与平定臧荼、卢绾、陈豨、韩王信等。刘邦去世前，安排陈平处死樊哙，没有实现。项伯，名缠，字伯，徐州下相（江苏宿迁）人。战国末期的楚国贵族，姬姓项国后代，项羽的叔父。早年杀人，跟随韩公子张良在下邳躲避。楚怀王（熊心）继位，担任左尹。跟随项羽北上救赵，进入关中。参加鸿门宴，保护刘邦。汉王朝建立后，赐姓刘氏，册封射阳侯。欲王wàng关中飨xiǎng士卒为wèi击破沛公军崤xiáo山好hào美姬jī

鲰zōu生说shuì我熟与君少长zhǎng奉卮zhī酒为寿从百余骑jì戮lù力而攻秦范增数shuò目项王樊哙kuài举所佩玉玦jué交戟jǐ之卫士瞋chēn目视项王目眦zì尽裂按剑而跽jì沛公之参乘shèng赐之彘zhì肩切而啖dàn之如恐不胜shēng人方为刀俎zǔ何辞为wéi道芷zhǐ阳读一读：读准字音阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯主要人物关系学·整体感知刘邦项羽樊哙张良项伯范增项庄曹无伤左司马内应堂弟亚父叔父好友参乘故交盟友整体感知思考：本文主要围绕标题中的哪个字展开，依据这个字可以把本文划分为几个部分？1-2：宴前，写鸿门宴背景。3-4：宴中，写鸿门宴斗争。5-7：宴后，写鸿门宴后事。第一部分：宴会前（1、2段）沛公军（于）霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。“沛公欲王（于）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为（吾）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。名作动,驻扎。没有能够派遣名作动,称王。副词，完全，全部。明日一早犒劳介词,替，给。打破名词，军队。介词，在。这个导火索：曹无伤告密，挑起事端。交代双方的驻地与兵力，指明项羽占有绝对的优势，掌握战争的主动权，为下文项羽和刘邦的各种表现做了铺垫。被动句第一段省略句+状语后置项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”，为什么？矛盾的焦点：刘邦“欲王关中”。天下虽大，但“王”只有一个。力量对比：项羽占有绝对优势，项羽不仅是楚国贵族后代，且秦军主力是项羽消灭的，而刘邦不过是“市井小人”。个性特征：火爆、轻信人言、轻率鲁莽。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”劝说古：崤山以东今：山东省喜欢宠幸夺取形作名，小的方面。是同“彩”，色彩。失去时机范增进言激化矛盾范增“望其气”之言颇能蛊惑人心，使气氛顿时紧张。其意在激化矛盾，趁机除掉刘邦，以绝后患，体现范增的深谋远虑。范增和项羽二人在认识上的差异，决定了他们对刘邦采取不同的态度。判断句云气文章第一段记叙了几件事？在文中起什么作用？这是事件的导火索，矛盾挑开，故事“开端”。曹无伤告密刘拉开了刘、项斗争的序幕，矛盾进一步激化，情节迅速发展。项对形势准确判断，对刘邦的用心了如指掌，劝谏项羽“急击勿失。范增进言文本解析楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良。具告（之）以事，欲呼张良与（之）俱去，曰：“毋从（之）俱死也！”判断句叔父一向,平时。形作动，与…交好。跟随名作状,在夜间。介词,到…去。私下,偷偷地。详细，全部把省略句+状语后置句，“以事具告（之）”。一起张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。项伯告密，使危急的情势出现转机，推动了情节的发展。逃走告诉“为韩王送沛公”是张良的托词，也是向项伯表明他和刘邦的关系。张良忠心耿耿，项伯因私害公，两人形成鲜明对比。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰:‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”怎么办介词,对。代词,指项羽将要来攻打的事。介词,替,给。动词,谋划，制定。浅陋无知的小人同“拒”,据守。同“纳”,接纳。指其他率兵攻秦的人名作动，统治。估计比得上用来本来表示请求对方允许说话人做某事，“请让我”。背叛在楚军即将来袭、万分危急的形势下，张良运筹帷幄、沉着冷静、处变不惊，为刘邦出谋划策。沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼（之）入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。怎么形作名，交情。交往使动,使……活。幸亏项伯重情义、有恩必报，可以利用。和…相比,谁更…。名作状，像对待兄长那样。侍奉代词,指项伯。同“邀”,邀请。副词,应该,应当。偏义副词，偏“长”。沛公奉卮酒为（之）寿，约为婚姻，曰。“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢（于）项王！”沛公曰：“诺。”（双手恭敬地）捧着席间敬酒祝寿古：儿女亲家今：结婚鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西。形作动,接近。登记仓库防备固定句式,“所以…者”表原因。偏义副词，偏“入”。古：意外的变故今：副词“吾得兄事之”“奉卮酒为寿”“约为婚姻”,刘邦以一方诸侯的身份对项伯屈尊，足见刘邦善于审时度势、能屈能伸的特点，同时也使得两人的关系更进一层，为下文项伯“翼蔽沛公”埋下伏笔。“倍”同“背”,背叛。“不敢”——恭顺“待”——虔诚“望”——迫切表现了刘邦巧言令色的特点。同“早”亲自道歉于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。又离开趁机攻克，打败。趁机副词,好好地。对待对项伯的建议，项羽没有一丝反驳，一口答应，足见项羽头脑简单、毫无主见，政治意识淡薄，与刘邦形成鲜明的对比。宴会前无伤告密

挑起事端项伯告密

出现转机张良献计

运筹帷幄项伯美言

形势缓和范增进言

矛盾激化第二部分：宴会中（3—4段）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰。“臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河北，臣战（于）河南。然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与（之）饮。使动用法，使......跟从，带领。一人一马赔罪，道歉。合力省略句+状语后置句古：黄河以北，黄河以南。今：河北省，河南省。料想攻克，打败。（否定句中代词作宾语）宾语前置句“然不意自能先入关破秦”。同“隙”，隔阂。1.先放低身份，自称“臣”来满足项羽的虚荣心，然后回忆两人共同作战的岁月来软化项羽的内心。2.“不自意”既暗示了自己的功劳，又显得言辞谦卑，体现其胸有谋略。3.把项羽的愤怒归咎为“小人”的挑拨，及时给项羽一个台阶下。谗言，流言。代词,指“小人之言”。项羽自称其名宾语前置,“籍以何至此。”轻易相信刘邦的花言巧语，随便说出了告密者的名字，显示了项羽政治头脑简单、胸无城府。凭借当日于是，就。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。面向东，即坐西朝东。范增刘邦项庄舞剑处古代“座次”排序：1.堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）；左为贵，右为轻。2.室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。3.四面环坐：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门设座按古代礼仪，君臣相对，君面南，臣面北；宾主相对，宾面东，主面西；长幼相对，长面东，幼面西。宴席四面设座，面东最尊，次为面南，再次为面北，面西侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方的力量悬殊与项羽的自大。补充解释项羽“东向坐”出身高贵（名门、名将之后）巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。实力强大。（刘邦当时不是他的对手）“古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。”——《史纪会注考证》“东向”是宾主座次中的尊位。项羽居尊位的原因：“居尊不让”的心理表现出项羽自矜功伐、目中无人、骄横无礼的性格特点。刘邦“北向”坐实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在霸上。”）先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日飨士卒，为击破沛公军。”）刘邦居臣位（卑位）的原因：刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了其老谋深算、隐忍不发、能屈能伸、忍辱负重的性格特点。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为（之）所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。多次,屡次。名作动,使眼色。谐音“决”,暗示项羽要下定决心除掉刘邦。代词,指项王。表虚数,再三,多次。代词,你。名作动,上前。同“座”,座位。同“否”你们这些人将要被动句没有什么可以用来作为名作状,像鸟张开翅膀一样。掩护范增：“急击勿失”项羽不听。项伯：“因善遇之”项羽许诺。范增举玦示意，项羽置之不理。项伯翼蔽沛公，项羽熟视无睹。表现项羽优柔寡断、不善用人、刚愎自用、毫无主见、不辨忠奸、缺乏政治远见。趁机于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆（于）地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。在这种情况下宾语前置句怎么样很用意紧迫、危急代词,指刘邦同生共死。立刻使动,阻止同“纳”,接纳。向前跌倒分开，掀开。瞪大眼睛于是名作状,向上。眼眶用了语言、动作、神态描写，写出了樊哙的忠心耿耿、勇猛无畏。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与（之）斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩（于其）上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”挺身跪直宾语前置句动词,做。吃以“斗卮酒”“生彘肩”“复饮”，三写樊哙之壮。项羽用“壮士”称呼樊哙，表明他对樊哙的敬重与惺惺相惜。这既为下文樊哙的慷慨陈词提供了条件，也显示了项羽寡谋轻信，易被麻痹的特点。判断句第3自然段主要写了几件事？刘邦谢罪项王设宴项庄舞剑古代乘车时居右边陪乘的人。古人乘车"尚左"，即以左方为尊。乘车时尊者在左，御者(驭手)居中，另有一人在右陪乘。陪乘的人就叫“骖乘”，其任务在于随侍尊者，防备车辆倾侧。兵车的情况有所不同，主帅居中自掌旗鼓指挥作战，御者在左，另有一人在右陪乘，其任务是保护主帅，排除车行中随时可能出现的事故，这个人就叫"车右"。《汉书·文帝纪》：“乃令宋昌骖乘。”颜师古注："乘车之法，尊者居左，御者居中，又有一人处车之右，以备倾侧。是以戎事则称‘车右’，其余则曰‘骖乘’。”参乘：即“骖乘”知识拓展樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近。封闭宫室，还军（于）霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。尚且值得,可以。哪里好像尽名作动,处罚。不能够尽名词意动用法，以……为王。返回,撤回。连词,表目的，来。点明有约在先，暗示刘邦入城有理有据。樊哙的话与前文刘邦的话大同小异，但侧重点并不相同。刘邦侧重于辩解，语气卑微低下，“满腹委屈”。（以屈为伸）樊哙则是理直气壮地责备项羽不义，慷慨激昂。（以攻为守）两人一柔一刚，一唱一和，同心协力，上下齐心，使项羽深信刘邦不敢称王。劳苦而功高如此，未有封侯之赏。而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。连词,表并列。连词,表转折。小人的谗言灭亡的谦辞,私下。认为后继者樊哙陈词，虽有指责的话，但又把项羽看得比怀王更高（“封侯”“大王”），满足了项羽的虚荣心，使得项羽内心有愧。没有可以用来……的挨着一会儿往第4自然段主要写了什么事？宴会中刘邦谢罪--项羽留饮范增示意--项羽不应项庄舞剑--项伯翼蔽张良召哙--樊哙闯帐义责项羽--羽无以应主动被动被动主动3、4段情节曲线图刘

邦

谢

罪项

羽

不

应项

伯

翼

蔽项

羽

赐

酒刘

邦

脱

席

范

增

示意

项

庄

舞剑

樊

哙

闯

帐

樊

哙

责羽——跌宕起伏，一波三折，首位呼应。登门谢罪叙衷情，信口托出密报人。举玦

再三除后患，默然总是有前因。杀人宝剑频频举，翼蔽身躯紧紧跟。更有英雄闯帐去，巧言换取项王心。

弛缓（三落）

紧张（三起）第三部分：宴会后（5—7段）沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨，大礼不辞小让。

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双，欲献（于）项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”名词,作为考虑谨小的礼节琐事讲究,计较。谦让，礼貌。告别切菜的砧板句末语气助词,表反问是就拿，携带。宾语前置句“大王来操何”定语后置句“一双白璧”“一双玉斗”给副词,正碰上。对张良的尊称表恭敬的语气宾语前置句“辞何为”判断句当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑。与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”介词,表时间，在。距离放弃，丢下。随从动词，骑马。徒步逃跑名作动,取道。秘密行走估计才沛公已去，间至军中。张良入谢，曰:“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下。玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”偷偷地承担，承受。拜两次敬辞哪里宾语前置句“沛公在安”责备，责罚。代词,他。项王则受璧，置之（于）坐上。亚父受玉斗，置之（于）地，拔剑撞而破之。曰:“唉!竖子不足与（之）谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”

沛公至军，立诛杀曹无伤。同“座”,座位。使动，使......破，击碎。值得共事一定是判断句我们这些人副词,表示紧接着某个时候，译为“马上”“即将”。介词，被。代词，指刘邦。“项王则受璧”，表明项羽对刘邦借故逃脱仍然麻木，自认为刘邦兵力单薄不足为患。（头脑简单，盲目自大，毫无远虑）范增则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己精心策划的计谋破产而恼怒。（老谋深算）刘邦的坚决果断与项羽的优柔寡断形成鲜明的对比，预暗示着两人今后不同的命运结局。被动句宴会后刘邦逃席

有惊无险刘邦脱身

张良入谢归至军中

立诛无伤VS语言行为细节对比项羽刘邦善于用人虚心下问能言善辩善于应变精明圆滑能屈能伸坚决果断当机立断政治无知优柔寡断寡谋轻信不善用人刚愎自用自矜功伐率直粗犷胸无城府深入探究文本细节性格特征听完曹无伤的告密，项羽便立即决定进攻谋士范增献计，项羽先纳计后食言；宴会上范增举玦示意，项羽默然不应。经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。对项伯盲目听信，对范增的话置若罔闻。项羽胸无城府，缺乏远见刚愎自用，优柔寡断沽名钓誉，妇人之仁寡谋轻信，自大轻敌探究人物性格：刘邦与项羽深入探究文本细节性格特征拉拢项伯，先责己是智，骂鲰生、责告密者则是诈。第二天去鸿门谢罪在项羽面前自称“臣”、安然“北向坐”，居下座无怨言。以张良为佐并听从其建议。宴会上得知是曹无伤告密后，他不动声色，可回军营后“立诛杀曹无伤”。刘邦机智狡诈，圆滑机警能屈能伸，冷静从容知人善任，善纳忠言遇事冷静，当机立断深入探究（二）分析作者刻画人物形象的方法鸿门宴是一场惊心动魄的斗争。在那种剑拔弩张的形势下，每个人物的性格特征都表现得淋漓尽致，作者是通过什么手法来塑造人物形象的呢?①在矛盾斗争中刻画人物。②运用对比手法烘托人物形象③通过人物个性化的语言、动作描写人物。深入探究①在矛盾斗争中刻画人物。宴会前战与不战问题宴会中杀与不杀问题宴会后追与不追问题部将：项庄与樊哙深入探究②在鲜明的对比中烘托人物形象文中四组人物的对比：主帅：项羽与刘邦谋士：范增与张良内奸：项伯与曹无伤深入探究主帅：项羽与刘邦