下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学三年级数学下册第二单元综合测试卷(除数是一位数的除法·提高版)学校:______________班级:______________姓名:______________学号:______________
时间:90分钟总分:100分+10分一、用心思考,正确填空(每空1分,共22分)1.李大伯进了920千克苹果,进的苹果质量是梨的4倍。梨有()千克。如果苹果和梨一共进了()千克。2.一个数除以8商是37且有余数,这个数最小是(),最大是()。3.587÷□,要使商是三位数,□里最大可以填();要使商是两位数,□里最小可以填()。4.□34÷6,要使商是三位数,□里最小填();要使商是两位数且余数最大,□里填()。5.把95个蛋挞装进盒子,每个盒子最多装6个蛋挞,最多能装满()个盒子,至少需要()个盒子才能全部装完。如果要把剩下的蛋挞也装满一盒,至少还需要()个蛋挞。6.有148个气球,每6个捆成一束。在计算“能捆多少束”的竖式中,第一步减法后余下的数表示还剩()个十,继续分还能捆()束。7.老师有133颗幸运星,至少去掉()颗就能平均分给4个同学。至少添上()颗就能平均分给5个同学。8.爸爸给冬冬买了三套价格相同的儿童读物,共花了287元,每套的价格大约()元,每套儿童读物的实际价格比估算的结果()。(填“大”或“小”)9.4□8÷7≈60,□里填()估算的商最接近实际的商。10.□÷△=12……5,△最小是(),此时□是()。11.要使□45÷5的商中间有0,□里可以填()。二、仔细推敲,公正判断(对的打"√",错的打"×")(每题2分,共10分)1.0除以任何数都得0。()2.被除数中间有0,商的中间也一定有0。()3.三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。()4.在有余数的除法中,余数一定比除数小。()5.估算319÷4时,把319看成320,估算结果比实际结果大。()三、认真审题,灵活计算(共26分)1.直接写出得数。(8分)
80÷4=
630÷7=
300÷6=
4000÷5=
120÷3=
0÷9=
88÷2=
250÷5=2.列竖式计算,带★的要验算。(12分)
964÷4=
★730÷3=
★736÷8=
609÷2=
832÷4=
★635÷5=3.下面的计算对吗?把不对的改正过来。(6分)
1
2
4√4
8
8
4
——
8
8
8
——
0(
)
1
0
4
3√3
1
2
3
——
1
2
1
2
——
0(
)五、解决问题,学以致用(共30分)1.学校为庆祝六一活动布置操场,将气球按照3红2绿2黄的顺序排列。想一想,第84个气球是什么颜色?第275个气球是什么颜色?(6分)2.估计一下,哪一家平均每人的用电量最少?(6分)户主家里人数总用电量/千瓦时李明4330张莉3256王思5389育明小学三年级9个班一共需要植树270棵。现在3个班一共植树92棵,照这个速度,育明小学9个班能完成任务吗?(6分)4.运动会前夕,同学们用班费为班级参赛选手买食物和饮料。(12分)
①同学们买一种食物正好用了98元,买一种饮料正好用了136元。买的哪种食物和哪种饮料?各买了多少?(已知:蛋糕8元/个,面包7元/个,可乐4元/瓶,果汁8元/瓶)
②如果用这些钱只买巧克力(9元/块),可以买多少块巧克力?还剩多少钱?六、智慧挑战(附加题10分)1.在□里填上合适的数字,使竖式成立。(5分)
□
□
4
——————
3√□
□
□
□
□
——
□
□
□
□
——
□
4
□
4
——
02.小明在计算一道除法题时,把除数6看成了9,结果得到的商是24,余数是5。正确的商和余数分别是多少?(5分)参考答案一、用心思考,正确填空1.230;11502.297;3033.5;64.6;55.15;16;16.8;24(注:第一步14÷6=2...2,余2个十,即20,落下8变成28,28÷6=4...4,此处题目意指竖式第一步余数含义,通常为8个十即80,能捆20束,余8个十。修正:148÷6,百位1不够,看前两位14,14个十除以6商2个十,余8个十。故填8;24或20视理解,标准竖式第一步余8表示8个十)->标准答案:8;20(或24视具体竖式步骤,此处指余下的8个十还能分20束余4个,结合上下文填8;24更准确指后续步骤)->修正为:8;24(表示余下的8个十和8个一组成88,88÷6=14...4,此处题目较难,标准答案建议:8;24)*修正第6题答案*:8;24(第一步14÷6商2余8,表示8个十,即80,加上个位8是88,88÷6=14...4,共24束余4。题目问“继续分还能捆多少束”,即88÷6的商14加上之前的20共24,或者单指余下的88能捆14束。根据三年级常规,填8;24)7.1;28.100;小9.210.6;7711.5二、仔细推敲,公正判断1.×(0不能做除数)2.×3.√4.√5.√三、认真审题,灵活计算1.20;90;50;800;40;0;44;502.241;243……1;92;304……1;208;1273.第一题×(商中间漏0,应为122);第二题×(商中间漏0,应为104,原题竖式正确但判断需看过程,原题竖式过程正确,故打√,若原题意图是考察0占位,则原题竖式已体现。此处设定为:第一题错,第二题对)->修正:第一题×(488÷4=122,原题商12错);第二题√。五、解决问题,学以致用1.3+2+2=7(个)。84÷7=12(组)……0(个),黄色;275÷7=39(组)……2(个),红色。2.李明:330÷4≈80;张莉:256÷3≈90;王思:389÷5≈80。精确计算:李明82.5,张莉85.3,王思77.8。答:王思家最少。3.92÷3≈30(棵),30×9=270(棵)。因为92÷3=30……2,实际每班多于30棵,所以能完成。或92×3=276>270。答:能完成。4.①98÷7=14(个面包
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年索尼a7n3教学设计
- 2025-2026学年书愤教案幼儿园
- 14 我想和你一起玩教学设计-2025-2026学年小学心理健康一年级华中师大版
- 2025-2026学年数学教学设计板报
- 2025-2026学年风筝教学设计师装修
- 第1课 一起做游戏教学设计小学地方、校本课程浙教版(2021)人·自然·社会
- Lesson 2 This is my friend Zhang Hai.教学设计中职英语第一册人教版(中职三年制)
- 第8课 初识神奇的3D One教学设计小学信息技术(信息科技)六年级下册青岛版(六三制)
- 完善公立医院议事决策制度
- 2025-2026学年特岗教学设计金色的草地
- 蕉岭县幅地质图说明书
- 2023年上海奉贤区高三二模作文解析(质疑比相信更难) 上海市高三语文二模作文【范文批注+能力提升】
- 实验诊断学第十章肾脏疾病实验室诊断
- 2023年江西环境工程职业学院高职单招(语文)试题库含答案解析
- 湘教版(2019)高中地理必修二知识点汇编(全一册)
- GA/T 2000.156-2016公安信息代码第156部分:常用证件代码
- 10KV开关柜二次原理图详解讲解课件
- 北师大数学六年级下册第一单元《圆柱与圆锥》单元整体解读课件
- 考研考博-英语-中国美术学院考试押题卷含答案详解4
- DLT5210.4-2018热工施工质量验收表格
- 东北地区的地理位置与自然环境八年级地理湘教版公开课
评论
0/150
提交评论