液体的压强（第1课时）课件-人教版物理八年级下学期

人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）9.2液体的压强

（第1课时）第九章

压强授课教师：Home.

班

级：8年级（*）班

.

时

间：.

2026年4月1日物理观念：知道液体内部存在压强，了解液体内部压强的特点，知道液体压强与哪些因素有关；理解液体压强的公式，能运用公式进行简单计算；知道连通器的结构特点和工作原理。科学思维：通过观察与分析，归纳推理出液体内部压强的产生原因及特点，培养科学思维能力；基于压强的定义式，结合假设与分析，推导出液体压强的公式，体会演绎推理法的应用；运用液体压强公式进行计算和分析，推理并证实连通器原理，发展思维的严谨性和逻辑性。科学探究：能结合生活中的液体压强现象提出可探究的科学问题；设计并完成探究液体压强影响因素的实验；对实验数据和现象进行分析、归纳，得出液体压强的特点，培养科学探究能力。科学态度与责任：感受液体压强知识在生活、生产中的广泛应用，激发学习物理的兴趣和好奇心；在实验探究过程中，培养尊重事实、严谨认真、合作交流的科学态度；了解连通器等液体压强应用技术对人类生活和社会发展的意义，树立运用物理知识解决实际问题、服务社会的责任意识。课堂导入为什么潜水员在不同深度的水中，需要穿抗压能力不同的潜水服？名称：恒压潜水服发明者：哈德休特潜水设备国际公司工作深度：约合660m价格：270万美元为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？

浅海潜水服

深海潜水服容器底部薄膜向外突出说明______________________，原因是____________。1.探究液体对容器底部和侧壁有压强。液体对容器底部有压强液体有重力侧壁的薄膜突出说明______________________，原因是___________________。1.探究液体对容器底部和侧壁有压强。液体对容器侧壁有压强液体具有流动性1.探究液体对容器底部和侧壁有压强。水柱喷出的水平距离不同说明__________________________________。深度越深的位置液体产生的压强越大转换法研究方法：h1h2返回侧壁1.如图所示，在一个上端开口、侧壁扎有小孔的饮料瓶中装一些水，水从小孔喷出，这说明：液体对容器的

(填“底”或“侧壁”)有压强；随着水不断喷出，小孔处水的压强变

。小2.不漏气小点同学利用压强计探究液体压强与哪些因素有关。

(1)实验前应检查装置是否漏气，用手指轻按探头的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面灵活变化，说明该压强计

(填“漏气”或“不漏气”)。取下软管重新安装(2)使用压强计前，小点发现U形管两侧的液面不相平(如图)，此时她应该进行的操作是

(填“从U形管右侧抽出适量液体”或“取下软管重新安装”)。(3)实验中，液体内部压强的大小可通过U形管中液面的

来反映，这种方法叫作

。高度差转换法(4)记录实验过程中得到的数据，如下表：序号液体种类

深度/cm

橡皮膜方向

U形管两侧液面高度差/cm1水5朝上5.02水5朝下5.03水5朝侧面5.04水10朝侧面10.05水15朝侧面15.06酒精15朝侧面12.0(5)请根据表中数据，回答下列问题：①比较序号为

的三组数据，可得出结论：在同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；②比较序号为3、4、5的三组数据，可得出结论：_________________________________；③比较序号为

的两组数据，可初步得出结论：在同一深度处，液体的密度越大，压强越大。返回1、2、3同种液体内部，深度越大，压强越大5、6 U形管2.探究液体内部的压强。高度差高度差：U形管两液面间的距离2.探究液体内部的压强。(1)同种液体同一深度，液体向各个方向的压强_______。2.探究液体内部的压强。深度h研究点到液面的竖直距离。控制变量法；研究方法：高度差：U形管两液面间的距离2.探究液体内部的压强。高度差深度h：研究点到液面的竖直距离。深度h相同时，高度差相同，液体压强相等。研究方法：转换法控制变量法；高度差：U形管两液面间的距离(1)同种液体同一深度，液体向各个方向的压强_______。相等（2）同种液体内部压强，深度越深，压强______。深度h：研究点到液面的竖直距离。2.探究液体内部的压强。h1h2高度差高度差越大换用不同液体，在深度相同时，探究液体内部的压强与液体的密度的关系。（3）深度相同时，液体密度越大，液体内部压强______。2.探究液体内部的压强。h深度h：研究点到液面的竖直距离。清水盐水换用不同液体，在深度相同时，探究液体内部的压强与液体的密度的关系。2.探究液体内部的压强。高度差高度差深度h：研究点到液面的竖直距离。清水盐水（3）深度相同时，液体密度越大，液体内部压强______。越大返回3.A如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ湖水取1.0g/cm3)(

)A．a

B．b

C．c

D．d返回4.D有三支不同形状的玻璃管，里面装有同种液体且液面处于如图所示的位置，比较试管底部受到液体的压强，一定是(

)A．甲管最大

B．乙管最大C．丙管最大

D．三个管一样大实验小结：（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。（3）深度越深，液体密度越大，液体压强越大。（1）液体在容器底部、侧壁和液体内部有压强。（决定因素）（位置）（方向）S平面上方的液柱对平面的压力：平面受到的压强：因此，液面下深度为h处液体的压强为：ShF研究液柱1.单位统一

ρ（kg/m3），g（N/kg），h（m），p（Pa）。2.液体的压强只与液体的密度

ρ液、

液体深度

h有关。3.深度

h:研究点到液面的距离。AhCB4cm8cm3cmhB=______hC=______4cm12cm1.单位统一

ρ（kg/m3），g（N/kg），h（m），p（Pa）。2.液体的压强只与液体的密度

ρ液、

液体深度

h有关。3.深度

h:研究点到液面的距离。Ah深度h高度BAC长度LhSV液4.液体对容器底的压力与液体重力的关系。

F液体对容器底的压力：液体重力：G液所以，F_____G液<Sh因为，hS_____V液<hSV液V液4.液体对容器底的压力与液体重力的关系。

液体对容器底的压力：液体重力：所以，F_____G液=因为，hS_____V液=ShG液FhSV液4.液体对容器底的压力与液体重力的关系。

液体对容器底的压力：液体重力：所以，F_____G液>因为，hS_____V液>G液FShhShS图中加上虚线部分的体积V=sh图中红色部分为水的体积V水<sh4.液体对容器底的压力与液体重力的关系。

5.与

的区别适用于所有计算压强的情形，包括计算液体压强。只适用于计算液体压强。6.计算过程中应分清固体压强或液体压强。返回5.如图所示，容器中装有一定量的水，则A处的深度为

m，A处所受的水的压强为

Pa。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)0.33×103返回6.B如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)，B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器底部所受液体压强最大的是(

)A．A容器B．B容器C．C容器D．无法比较返回7.B为了探究液体内部压强的特点，小德用隔板将一个容器分成左右两部分，隔板下部有一个圆孔用橡皮膜封闭。当左右两侧各注入适量的液体后，下列图中符合实际情况的是(

)返回8.D[2025南通海门区期末]在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，部分操作过程如图所示，发现两次实验中U形管两侧液面高度差相等，下列说法正确的是(

)A．液体内部的压强与液体深度无关B．U形管内径越细，实验效果越明显C．图甲烧杯中探头所处位置的液体压强比图乙的大D．图甲烧杯中液体的密度小于图乙烧杯中液体的密度返回9.长江上游的植被受到破坏，导致水土流失，河水中的泥沙含量增加，使河水密度增大，河水对堤坝的压强

(填“增大”“不变”或“减小”)。如图所示，堤坝设计成上窄下宽是因为液体内部压强随

的增加而增大。增大深度返回10.50如果潜水服最大可以承受5×105Pa的压强，那么潜水员穿上这种衣服在水中允许达到的最大深度是

m。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)11.(6分)如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体，液体的深度为0.5m，容器底受到液体的压强为4000Pa。(g取10N/kg)(1)求液体的密度。解：A点处液体深度为h′＝0.5m－0.2m＝0.3m，

A点处的液体压强为p′＝ρ液gh′＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝2.4×103Pa。

(2)求距离容器底0.2m处的A点所