Unit1YouandMeSectionB1a-2b课件人教版英语七年级上册

Unit1YouandMeWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?SectionB(1a-2b)单元主题范畴：人与社会

单元主题内容：社会服务与人际沟通-人际交往提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。LearningObjectives通过本课时的学习，学生能够：1.通过阅读文章，用表格的形式梳理概括新加坡女孩Pauline和伦敦男孩Peter的基本信息，包括姓名、年龄、国籍、喜爱的食物、宠物，兴趣和爱好等；掌握其中目标词汇和句型的用法。(学习理解)2.通过观察图片内容，猜测本课主人公的基本信息；通过角色扮演活动，深入融入角色，运用语言理解意义，促进语言内化。

(学习理解、应用实践)3.基于写作目的和要求，梳理回帖文本结构，列出自我简介的内容，给Pauline或Peter写一封回贴，主动结识新朋友，(迁移创新)Toallmy

friends对我所有好友来讲Thenightisyoung夜未央Themusicisloud乐未殇Theyareplayingoursong他们在我们喜爱的歌声里欢唱NowhereelsethatIbelong我只想和你在此相伴,不想去任何其他地方Thanherewithyou不想去任何其他地方Thanherewithyou有你相伴就是天堂Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~HerewithyouWhat’sthesongabout？提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Friend1.Doyouhavefriends?

2.Doyouwanttomakemorefriends?

3.Whatdoyouneedtoknowaboutanewfriend?FreeTalkBasicinformationName:

Country:Favoritesports:Hobby:Wish:QinwenZhengChinaTennisTennisOpenherownconcertLet’sknowthisnewfriend—ZhengQinwenwhowinsChina’sfirstOlympictennissinglesgold.提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Let’sintroducemyselftomakefriendswithher.Iwanttobeyourfriend.Mynameis__________.Iam___yearsold.Myfavouritesportis____.Ihavea________.Iliketo________.Wherecanwemakenewfriends?atschoolintheclubsinthesummercampontheInternetForum提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Whatisaforum?/ˈfɔːrəm/n.

论坛Let’slearnsomethingaboutaforum.It’saplacewherewecanexchangeopinionsandideasonaparticularissue.Allthepostsfromalltheusersintheforum.Youcanonlyseepostsrelatedtoyou.posts帖子HomepageRecentactivitiesMessagePostsTherearetwopicturesintheforum.Let’shavealook!提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。1._________2._________________3._____________4.________6._______________7.______________1a.Lookattwostudents’photoboards(AandB).Writethewordsintheboxunderthecorrectpictures.Whatdoyoulearnaboutthetwostudents?parrotBeijingroastducktheUKSingaporeguitartheGreatWalltennis/ˈpærət//ɡɪˈtɑː(r)//ˈtenɪs//ˌsɪŋəˈpɔː(r)//rəʊst/parrotSingaporetennistheUKguitarBeijingroastduck照片板Merlion鱼尾狮isasymbolofSingapore.BigBen大本钟isasymboloftheUK.5.______________theGreatWallWhatdoyoulearnaboutthetwostudents?1._______2.______________3.__________parrotSingaporetennisStudentAhasa____________.He/Shecomesfrom/livesin____________.He/Shelikes_____________.StudentBlikes________________.He/Shecomesfrom/livesin_______.He/Shelikes__________________.parrotSingaporetennisplayingtheguitartheUKBeijingroastduckandtheGreatWall4.________6._______________7.______________theUKguitarBeijingroastducktheGreatWall提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Readfastandanswerthequestions.1.Whatkindofpassagearethey?2.Whowrotethem?3.Whydidtheywritethem?Theyareposts.PaulineLeeandPeterBrown.Becausetheywanttomakesomenewfriends.PredictionPauline’spost:______Pauline’spost:______A1b.Readthetwostudents’posts.Matchtheirpostswiththephotoboards.BAB提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Hi,

I'mPauline

Lee

andI'm14yearsold.

IliveinSingaporewith

mybigfamily.

Ihaveapetbird.

It'saparrot.

Hernameis

Coco.

Sheeven

speakssomeChinese!

Myfavourite

sportistennis.

Ioftenplayitwithmyfriendsafter

school.

Doyouwant

tobemyfriend?1.Howoldisshe？2.Wheredoesshelive?3.Doesshehaveasmallfamily?4.What'sherpet?Whatcanitdo?5.What'sherfavoritesport?Readthefirstpostcarefullyandanswerthequestions.She’s14yearsold.ShelivesinSingapore.No,shedoesn’t.Shehasabigfamily.It’saparrot.ItcanspeakChinese.Herfavoritesportistennis.Heythere!

MynameisPeterBrownandI'm13yearsold.I'mfromLondon,

intheUK.

Now,

IliveinBeijingwithmyparents.

MyfavouritefoodisBeijingroastduck

andmyfavouriteplaceistheGreatWall.

IlikemusicandIplaytheguitarintheschoolband.

Wouldyouliketobemy

friend?Readthesecondpostcarefullyandanswerthequestions.1.Howoldishe？2.Whereishefrom?3.Whodoeshelivewith?4.What'rehisfavoritefoodandplace?5.What'shishobby?He’s13yearsold.HeisfromLondon.HelivesinBeijingwithhisfamily.HisfavoritefoodandplaceareBeijingroastduckandtheGreatWall.Helikesmusicandplayingtheguitar.提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。1c.

Readagainandcompletethetablewiththeinformationfromtheposts.InformationPaulinePeterAgeCountryFamilyPetFavoritefoodFavoriteplaceHobby14yearsoldSingaporeabigfamilyaparrot/Cocoplaytennis13yearsoldtheUKlivewithhisparentsBeijingroastduckmusic,playtheguitartheGreatWallRetellthepassagewiththeinformation.Hi,I'mPaulineLeeandI'm14yearsold.IliveinSingaporewithmybigfamily....InformationPaulinePeterAgeCountryFamilyPetFavoritefoodFavoriteplaceHobby14yearsoldSingaporeabigfamilyaparrot/Cocoplaytennis13yearsoldtheUKlivewithhisparentsBeijingroastduckmusic,playtheguitartheGreatWall提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Thinkdeeper1.What’sPauline’sfullname?2.WhenyouseeLee,whatdoyouthinkof想起?MaybesheisfromChina.LeeisatypicalChinesefamilyname.3.DoyouknowmoretypicalChinesefamilyname?4.DoesPeterlikeChina?Howdoyouknow?BeijingroastduckisasymbolofChina.Ourcountryisgrowingstrongerandstronger,manyforeignersliveinChinaandlikeChinaverymuch.。MePauline/Peter1d.CompareeitherPaulineorPeterwithyourself.differencesn.不同点similarityn.相似之处NameAgeCountryFamilyHobbyFoodSport提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。KnowaboutVennDiagram(韦恩图)维恩图是使用比较和对比（CompareandContrast）策略时常用的一种图形管理器（GraphicOrganizer）。它一般由两个部分重叠的圆圈组成，每个圆圈代表着一个观点或事物。在用维恩图做比较和对比时，在圆圈中间的重叠部分填写两个观点或事物之间的相同之处，在圆圈各自不重叠的部分中，填写两个观点或事物各自不同的特征等。Ilove________________.Myfavoritefoodis______________.Myfavoritesportis____________.Mynameis____________.I’m_______yearsold.Ilivein_______________.2a.Writesomesentencesaboutyourselfusingthestructuresbelow.ZhengQinwen22Chinapandascoconutcandytennis提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。CompareyourselfwithPauline.MePauline14abigfamilyChinaapetcat-CocoswimmingSingaporeapetbird-parrottennisPaulineisfrom_________andI’mfrom_______.ButPaulineandIhavealotincommo,weareboth_______andhave_____________.Webothhaveapet.Ihave__________.Hernameis_______.Shehasa___________.Webothlikesports.Ilike_____________butshelikes_____________.NameAgeCountryFamilyHobbyFoodSportInformationCompareyourselfwithPeter.MePeterBeijingroastduck12Chinaping-pong13theUKguitarPeterandIareverydifferent.He’s13andI’m14.Heisfrom_________andI’mfrom_________.Heloves________andheplaysintheschoolband.ButI’masportsloverandmyfavouritesportis_________.Bothofuslike________.Ithinkit’sverydelicious.NameAgeCountryFamilyHobbyFoodSportInformation提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。

Whodoyouwanttomakefriendswith?

Let’swriteareplytoherorhimtomakefriends.Howtowriteareply?BeginningBodyEndinggreetingsname,age,family,country,hobby,pet,favoritefood/place/sports…invitationnameagecountryfamilypetsportsnameagecountryfoodhobbyplace提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。ThestructureofareplyBeginningBodyEndinggreetingsname,age,family,country,hobby,pet,favoritefood/place/sports…invitationHi./Hello./Hey,there…Mynameis____________.I’m_______yearsold.Ilivein_______________.Ilove________________.Myfavoritefoodis_________.Myfavoritesportis_________.Doyouwanttobemyfriend?Wouldyouliketobemyfriend?

2b.

CompleteyourreplytoPaulineorPetertomakefriends.NameAgeCountryFamilyHobbyFoodSportInformationn.回复用于回复电子邮件writetosb.=writealettertosb.给某人写信YoyoYoyo12Wuhantennisfoodhotpot提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Howtomakethisreplybetter?YoyoYoyo12WuhantennisfoodhotpotTip1:Usingatopicsentence.I'dliketointroducemyselftoyou.Tip2:Addingmoreinformation.Becauseitisaveryexcitingsport.Icanplayitwithmyfriendsonweekends.Wealwayshaveagreattime.Tip3:Usinglinkingwords(and,but,orso,because...).MynameisMollyandI'm13yearsold.YourparrotCocosoundsamazing!Idon’thavepets,butIloveanimals.Checkyourarticleaccordingtothechecklist.ChecklistSelf-evaluation

自评Peer-evaluation

同评Teacher-evaluation

师评ClearstructureTopicsentenceMorerelativeinformationRightlinkingwordsRightgrammarRightspellingGoodhandwritingGreatGoodTryharder项目标准自我评价同伴评价教师评价结构（3分）结构合理（2分）恰当使用连词

(1分)内容（8分）要点齐全引出主题（2分）详细介绍（4分）表达意愿(2分)语言（3分）词汇丰富

(1分)句法正确，语言优美

(2分)卷面（1分）书写工整（1分）提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Whatmakesagoodfriend?ForgiveYouRespectYouInvolveYouEncourageYouNeedYouDeserveYouSupportYouFRIENDSA

life

without

a

friend

is

a

life

without

a

sun.人生在世无朋友，犹如生活无太阳。

Languagepointsliveinsp.withsb.和某人一起住在某地说一些中文放学后wanttodosth.想要做某事弹吉他play后接乐器类名词,表示演奏某种乐器时要加定冠词thewouldliketodo愿意、喜欢做…提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。IliveinSingaporewithmybigfamily.

(教材24页1b)Languagepointslivev.居住

①

livein+某地

居住在某地

②livewith+某人

和某人居住在一起

③livein某地withsb.

和某人居住在某地

我居住在北京。

_________________________________

我和我的父母居住在北京。__________________________________IliveinBeijing.IliveinBeijingwithmyparents.2.Ihaveapetbird.(教材24页1b)Have做动词，意为“有”，表示所属关系，指某人拥有什么。其第三人称单数形式为has.Ihaveabighouse.Shehasbeautifuleyes.提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。3.Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.(教材24页1b)Playwithsb.表示“和…玩”，也可以表示“跟某人开玩笑”。该短语中，play作动词，意为“玩，玩耍”。Sheoftenplayswithherfriendsonweekends.Takeiseasy.I’mjustplayingwithyou.playwith和…一起玩耍3.Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.(教材24页1b)play+运动类(球类、棋类)play①v.参加(比赛，运动)；玩耍;演奏play+球类/棋牌(前面不加冠词)playfootball/chess/cradsplaythe+西洋乐器

playthepianoplaywithsb./sth.和一起玩②n.话剧、戏剧

putonaplay上演一场话剧提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。befrom意为“来自，从”，befrom侧重于状态、身份，变疑问句借助于be动词。comefrom意为“出生于，来自”，侧重于行为、动作。变疑问句借助于do/does。comefrom=befrom意为“来自某处，出生于……”当主语不同时，动词come和be要和主语在人称和数方面保持一致。4.I‘mfromLondon,intheUK.(教材24页1b)IamfromtheUSA.(改为否定句)I____

____fromtheUSA.amnot

4.Doyouwanttobemyfriend?(教材24页1b)wantto想要Wantto意为“想要”，后接动词原形，表示“想要做某事”。该短语中，want作动词，意为“想要，希望，需要”。“Iwanttogohome”,saidToby.Iwanttowatchmoviesthisweekend.提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。①wouldlikesth.=wantsth.

想要某物我想要一些橘子。I___________someoranges.=I___________someoranges.②wouldliketodosth.=wanttodosth.

想要做某事他想要去买一些橘子。He_________________someoranges.=He_________________someoranges.③wouldlikesb.todosth.=wantsb.todosth.

想要某人做某事他想要我去买一些橘子。He___________________someoranges.=He__________________someoranges.wouldlikewantwouldliketobuywantstobuywouldlikemetobuywantsmetobuywantvs.wouldlike5.IlikemusicandIplaytheguitarintheschoolband.(教材24页1b)play+the+乐器表示演奏乐器时，play后加the再加乐器，如playtheguitar.常见的乐器名词:piano(钢琴),violin(小提琴),guitar(吉他),drum(鼓),中国乐器直接用拼音，如erhu(二胡),guzheng(古筝).Canyouplaythepiano?Abingcanplaytheerhubeautifully.提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。6.Wouldyouliketobemyfriend?(教材24页1b)wouldlike/love想要wouldlike意为“想要”，缩写为’dlike，其中would是情态动词，没有人称和数的变化。该短语与want同义，但want比较直接、非正式。wouldlikesth.表示“想要某物”;

wouldliketodosth.表示“想要做某事”;

wouldlikesb.todosth.表示“想要某人做某事”

。I’dlikeyoutocometomyhousethisevening.Myparentswouldliketobuyacakeformeonmybirthday.6.Wouldyouliketobemyfriend?(教材24页1b)wouldyoulike…你想要…吗？Wouldyoulike…表示“你想要/愿意……吗”，用来提出请求并希望得到对方肯定的回答。肯定回答常用Yes,please./Yes,I’d

love/liketo;否定回答常用No,thanks或先用I’dloveto再用but…陈述理由。A:Wouldyoulikesomenoodles?B:No,thanks.I’mfull.A:Wouldyouliketogotothemovieswithmetonight?B:Sure,I’dloveto!提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，模仿标准发音能有效增强动机。高效学习英语，进行速读训练能有效提升交际能力。培养语言能力，做presentation能有效改善发音语调。从根本来说，善用多媒体学习资源。针对初中阶段，模仿标准发音能有效增强抗压能力。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。教育专家建议，玩单词接龙能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。一、单项选择1.—DoesNancyliketennis?—Yes,shealwaysplaysit_____herfriendAliceafterschool.

A.with

B.for

C.to

D.in2.—Bettybegantoplay______violinattheageoffour.

—Nowonder(难怪)sheplayssowell.A.aB.anC.theD./3.Thesummervacationiscoming.I'mgoingtotakeup(培养)a_____likeplayingtheguitar.

A.band

B.fun

C.hobby

D.game4.Theywant_________afootballmatch.

A.notwatch

B.watch

C.towatch

D.watching5.Look!There__________someinformationabouttrafficsafety(交通安全)inthisbook.

A.is

B.are

C.amD.beExercises1.我可以了解你的业余爱好吗?

MayIknowaboutyour

?2.李磊的奶奶甚至能说一些英语。

LiLei’sgrandmother

someEnglish.3.放学后一些学生打篮球，一些学生弹吉他。

Somestudents