东北大学文艺学试题及答案

东北大学文艺学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.提出“诗缘情而绮靡”观点的是（）A.陆机B.刘勰C.钟嵘D.曹丕2.文学活动的四个要素是（）A.世界、作家、作品、读者B.世界、作家、文本、读者C.世界、作家、作品、评论者D.世界、作者、作品、观众3.文学话语的蕴藉特点常常体现为两种形态，即（）A.含蓄和含混B.形象和抽象C.直白和隐晦D.暗示和象征4.下列属于文学象征意象的是（）A.自然景物B.人物形象C.寓言D.情节5.西方文学史上最早的文学理论专著是（）A.《诗学》B.《诗艺》C.《论崇高》D.《修辞学》6.文学风格的核心是（）A.创作个性B.语言特色C.题材选择D.主题思想7.抒情作品最主要的情感表达方式是（）A.直抒胸臆B.借景抒情C.托物言志D.情景交融8.文学批评的对象是（）A.文学作品B.文学思潮C.文学流派D.以上都是9.下列属于现实主义文学思潮的作品是（）A.《巴黎圣母院》B.《老人与海》C.《人间喜剧》D.《变形记》10.“文以载道”的观点出自（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.周敦颐二、多项选择题（每题2分，共20分）1.文学的审美意识形态属性表现为（）A.无功利性与功利性B.形象性与理性C.情感性与认识性D.个体性与社会性2.文学作品的文本层次包括（）A.文学言语层面B.文学形象层面C.文学意蕴层面D.文学主题层面3.文学典型的美学特征有（）A.特征性B.真实性C.感染性D.超越性4.文学抒情的原则包括（）A.诚挚性原则B.独特性原则C.感染性原则D.理性原则5.下列属于现代主义文学流派的有（）A.象征主义B.表现主义C.意识流D.超现实主义6.文学创作的心理机制包括（）A.艺术直觉B.艺术灵感C.艺术情感D.艺术想象7.文学接受的过程包括（）A.期待视野B.接受动机C.接受心境D.阅读过程8.文学批评的标准包括（）A.思想标准B.艺术标准C.历史标准D.道德标准9.文学风格的类型有（）A.简约与繁丰B.刚健与柔婉C.平淡与绚烂D.谨严与疏放10.文学的社会作用包括（）A.认识作用B.教育作用C.审美作用D.娱乐作用三、判断题（每题2分，共20分）1.文学活动是人类的一种精神活动。（）2.文学语言与日常语言没有区别。（）3.文学形象只能是具体可感的。（）4.文学风格是作家创作个性的体现。（）5.抒情作品主要抒发的是作者的个人情感。（）6.文学批评只关注作品的艺术价值。（）7.现实主义文学强调对现实生活的如实描写。（）8.文学创作只需要灵感，不需要技巧。（）9.文学接受是一种被动的活动。（）10.文学的社会作用是单一的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述文学的审美意识形态属性。文学的审美意识形态属性表现为无功利性与功利性、形象性与理性、情感性与认识性、个体性与社会性的统一。无功利指审美时不直接求实际利益，又间接有益；形象中蕴含理性；情感表达伴随认识；既体现个体特色又具社会意义。2.简述文学典型的特征。文学典型具有特征性，能以独特个性反映共性；真实性，反映生活本质；感染性，能引发读者情感共鸣；超越性，在思想和艺术上有超越。3.简述文学创作中艺术灵感的特点。艺术灵感具突发性，突然来临；迷狂性，创作者陷入痴迷状态；创造性，能产生新的艺术构思和形象。4.简述文学批评的意义。文学批评有助于提高读者鉴赏能力，引导正确阅读；帮助作家总结创作经验，提高创作水平；促进文学理论发展，推动文学繁荣。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论文学与社会生活的关系。文学源于社会生活，是社会生活的反映，不同时代文学反映不同社会风貌。同时文学又能反作用于社会，影响人们的思想观念和社会风气，推动社会发展或批判社会问题。2.讨论文学风格形成的因素。文学风格形成受作家个人因素影响，如性格、经历、审美趣味等；也受时代、民族、地域等社会因素影响。不同时代有不同风格倾向，民族文化传统、地域特色也会塑造独特风格。3.讨论文学接受中的“期待视野”。期待视野是读者在阅读前已有的经验、知识、审美趣味等形成的心理预期。它影响读者对作品的选择和理解，读者会按期待去解读作品。若作品符合期待会产生共鸣，不符则可能引发新思考。4.讨论网络文学对传统文学的影响。网络文学拓宽了文学创作和传播途径，降低创作门槛，增加作品数量。但也存在质量参差不齐问题。它冲击传统文学观念和创作模式，促使传统文学反思创新，两者可相互借鉴融合。答案一、单项选择题1.A2.A3.A4.C5.A6.A7.D8.D9.C10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC