贵州省中考化学二轮复习题型突破课件-流程图题

题型四流程图题流程图题经常以化工生产为背景，用框图的形式表示生产流程，是化学与生产、生活联系的重要体现，体系全，考点多。流程图题的结构：流程图题的解题思路及步骤：1.阅读题干，获取关键信息(把名称转化为化学式)，明确工艺目的、原材料、目标产物。2.分析流程找主线：主线是主产品，分支是副产品，回头为循环。关注每个箭头的指向，区分进线、出线和循环线，明确核心化学反应。3.抓住一个关键点：一切反应或操作都是为了获得产品。4.规范答题。若有超出认知范围的问题，尝试回归题目，从题目中找答案。类型一混合物的分离、除杂和提纯流程【方法指导】解此类题目时，要从题目中找出要得到的主要物质是什么，混有的杂质有哪些。分析当加入某一物质后，能与什么物质发生反应，生成了什么物质，要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样，才能明白每一步所加试剂或操作的目的。例1

(兰州)镁被誉为“21世纪最具开发应用潜力、绿色的战略性原材料”。用海水晒盐得到苦卤(含MgCl2、NaCl等物质)，从苦卤中提取镁的部分流程如图所示：请回答下列问题。(1)“苦卤”属于________(填“纯净物”或“混合物”)。(2)写出中和池中反应的化学方程式：___________________________________。混合物

(3)上述获取金属镁的整个流程中，涉及的化学反应的基本类型共有_____种。(4)该流程中循环使用的物质是_____________。(5)镁用于火箭、飞机等领域，体现了镁的哪些物理性质？________________________________(写一点即可)。3氯气(或Cl2)质量轻，合理即可)密度小(或【变式训练1】(2025铜仁三模)

FeSO4·7H2O是一种重要的净水原料。某实验室用工业废渣(主要成分是Fe2O3，还含有SiO2)制备FeSO4·7H2O的流程及FeSO4的溶解度曲线如图所示。(已知：SiO2不溶于水且不与稀硫酸反应)

滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净，答一点即可)(1)操作①中，研磨的目的是___________________________________；废渣中Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式为_________________________________________________。(2)经过操作②，滤液仍然浑浊的原因可能是________________________________________________________________(答一点即可)。增大反应物接触面积，使反应更加充分

Fe2(SO4)3＋3H2O(3)待结晶完毕后滤出晶体，为除去晶体表面附着的杂质，用少量冰水洗涤晶体2～3次，选用冰水的原因是___________________________________________________。(4)该流程中没有涉及的基本反应类型是__________。假设过程中Fe无损耗，制得的FeSO4·7H2O中的铁元素质量____(填“＞”“＜”或“＝”)废渣中的铁元素质量。在冰水中FeSO4的溶解度最小，可以实现产率的最大化分解反应＞【变式训练2】(泸州)化工生产进行综合开发具有更高的经济与社会效益，下面是一种海水资源综合开发的工艺流程示意图(过程②④⑤的部分产物省略)。请回答相关问题。(1)过程①“晒盐”增加冷凝回收装置，可获得_________(填物质名称)资源。淡水(2)粗盐中含有MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，过程②系列除杂所用试剂有NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液，NaOH溶液可以除去__________；用Na2CO3溶液与BaCl2溶液除杂时，应先加入的试剂是___________。MgCl2BaCl2溶液(3)过程③④⑤对应的反应中，属于复分解反应的是_____(填编号)。固体X的化学式为___________。(4)若过程⑥需要Cl214.2t，则过程③理论上需要电解消耗氯化钠______t。(5)过程⑥反应产生的Y是一种常见的有毒气体，则该反应的化学方程式为______________________________。④Mg(OH)223.4

铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化【变式训练3】(2024黔东南州榕江县一模)金属材料的应用推动了社会的发展，改善了人类生活，在生活中发挥了重大作用。(1)现在人类使用金属的量越来越大。地壳中含量最高的金属元素是____(填元素符号)，废旧铜导线、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是_______________(写一条即可)。(2)铝被广泛应用的原因之一是铝的抗腐蚀性能良好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。Al节约金属资源

(3)某化学兴趣小组准备从含FeCl2和CuCl2的废水(无其他难溶性杂质)中获得FeCl2固体，整个过程不引入其他金属元素，其流程如图。操作a的名称是______；金属X是____；固体A与稀盐酸发生反应的化学方程式为_________________________。过滤铁

(4)某锌粉含铜、镁中的一种杂质，取该样品6.5g与足量稀盐酸充分反应，生成氢气0.21g，该锌粉中含有的杂质是_____，另取一定量该样品放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗净，滴入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是_________。镁硫酸镁【方法指导】对于此类题目，首先要明确题目的目的是制取什么物质，从题干或问题中获取有用信息，了解产品的性质。只有知道了实验目的，才能清楚地知道整个流程的意义所在。题目中的信息往往是制备该物质的关键所在，而产物如果具有某些特殊性质(如受热易分解等)，则必须采取必要的措施避免在生产过程中产生其他杂质(如控制温度等)。类型二物质的制备、回收利用流程例2

(2025六盘水钟山区模拟)金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。(1)古人云，“以铜为镜，可正衣冠”，这体现了金属_____________(填物理性质)。(2)将打磨光亮的镍片放入硝酸银溶液中，观察到有白色固体析出，溶液变为绿色。由此可知金属活动性：镍____(填“强”或“弱”)于银。(3)向装有锌粒的试管中加入稀硫酸，观察到的现象是__________________________，反应的化学方程式为_____________________________。具有金属光泽强固体逐渐减少，有气泡冒出

(4)铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔的工艺的主要流程如图1所示。①“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是________________________________________。②“溶铜”中，Cu与O2生成CuO的反应属于_______(填基本反应类型)反应。增大反应物的接触面积，使反应更加充分化合

H2SO4溶铜和酸洗④“制箔”中，需生产抗拉强度大于355MPa且延伸率大于13.5％的铜箔，据图2可知，温度应控制在_____(填字母)内。A.45～49℃

B.50～52℃C.53～55℃

D.56～60℃C【变式训练1】(广西)硫酸锰广泛用于医药、电子工业等领域。以软锰矿(主要成分是MnO2，含少量Fe2O3、SiO2等杂质)为原料生产硫酸锰的工艺流程如图所示。回答下列问题。资料1：2MnO2＋C2MnO＋CO2↑2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑

资料2：SiO2不溶于水，也不溶于稀硫酸。(1)焙烧前将软锰矿和煤炭粉碎的目的是___________________________________________。(2)加入过量的煤炭可保证软锰矿中的MnO2充分转化为MnO，生成的气体a中除了CO2外，还可能含有_____。(3)用稀硫酸浸取MnO时发生反应的化学方程式是__________________________________。增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分CO

MnSO4＋H2O(4)固体a中的某物质可与稀硫酸反应生成气体b，该物质是_____。(5)为了提高原料的利用率，浓缩结晶后剩下的母液应该__________(填“回收利用”或“直接排放”)。回收利用铁【变式训练2】(安徽)蛋雕是一种非物质文化遗产。某项目式学习小组开展了制作“蛋雕”的活动。实施过程如下：

回答下列问题：(1)“蛋壳裹蜡”是将蛋壳浸没在熔化的石蜡液中，然后取出、冷却，形成厚度适宜的石蜡保护层。此过程属于_______(填“化学”或“物理”)变化。物理(2)蛋壳的主要成分为_________(填化学式)。小组同学在“蜡上作画”后，可选用_______(填“白醋”或“食盐水”)腐蚀蛋壳。(3)石蜡一般在50～70℃熔化，“去除蜡衣”的合理方法是_____(填字母)。a.用砂纸打磨b.用酒精灯火焰直接加热c.置于80℃的热水中CaCO3白醋c(4)作品完成后，合理处理使用过的石蜡的方法有____________________(写一点即可)。回收利用(合理即可)【变式训练3】(2025黔东南州从江县校级二模)贵州省丹寨县南皋乡石桥村被称为“中国古法造纸之乡”，其古法造纸工艺流程与明代宋应星《天工开物》中的记载相同，某小组的同学就造纸工艺流程开展了研究性学习。任务一：探秘古法造纸术【查阅资料】草木灰的主要成分为碳酸钾。(1)古法造纸为植物纤维造纸，图1为其主要流程，生石灰属于_________

(填物质类别)，操作a的原理类似于化学实验中的_______操作。图1氧化物过滤任务二：调查现代造纸法现代造纸是用NaOH溶液浸泡、蒸煮捣碎后的原料，腐蚀软化原料中的纤维素便可制成纸浆，纸浆经过加工烘干后即成纸张。腐蚀软化时，原料中的木质素溶于碱液中，过滤后得到废液。图2是废液产生及处理的流程图。图2

用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸上，再把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH【探究活动】现对废液Ⅱ开展相关探究(假设废液中的其他成分不参与相关反应)。(2)废液Ⅰ经处理后含有Na2CO3，据此推测“喷燃”过程中燃烧产物可能含______(填化学式)。(3)废液Ⅱ的pH____(填“＞”“＜”或“＝”)7，写出用pH试纸测废液酸碱度的操作：_____________________________________________________________________________________________。CO2＞

往废液Ⅱ中加入熟石灰，过滤掉生成的沉淀，生