西北地区和青藏地区课件-湘教版八年级地理下册

第五章中国的地域差异第三节西北地区和青藏地区情景导入导入一情景导入在视频中，大家看到了哪些独特的景观？猜猜这些景观分别属于我国的哪个地区？情景导入导入二从这些诗句中，你能感受到这两个地区怎样的地理风貌？精彩课堂一、西北地区精彩课堂精彩课堂精彩课堂思考：1.西北地区的地理位置有什么特点？找出与西北地区接壤的国家。2.结合地图，说说西北地区主要的地形区和地形类型。精彩课堂我国西北地区深居内陆，大体上位于大兴安岭、乌鞘岭以西，长城—祁连山脉—阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北。与西北地区接壤的国家有哈萨克斯坦、蒙古、吉尔吉斯斯坦、巴基斯坦、塔吉克斯坦等。西北地区地形以山地、高原为主。主要地形区有天山山脉、准噶尔盆地、塔里木盆地、昆仑山脉等。精彩课堂1.降水。西北地区的降水有什么特点？这种降水特点对植被有什么影响？精彩课堂西北地区地处内陆，又有山脉阻隔，来自海洋的湿润气流难以到达，年降水量多在400毫米以下，并呈现出由东向西逐渐减少的趋势。精彩课堂精彩课堂为什么西北地区河流稀少，且多为内流河？西北地区降水量少，蒸发量大，加上距海遥远，河流难以流入海洋，所以河流稀少且多为内流河。精彩课堂2.农业。精彩课堂精彩课堂【小组合作】分组抽取牧场案例(内蒙古草原/河西走廊/天山牧场)，结合地图分析降水(400毫米以下)、地形(高原、盆地)对草场分布的影响。用卡纸制作简易地形图，标注定居放牧区与游牧区，解释为何内蒙古高原东部可定居放牧，西部需游牧。结合所学知识，讨论昼夜温差大对牧草品质的影响，形成探究报告并派代表展示。精彩课堂【问题探究】学生阅读教材本目“活动”内容，思考下列问题。西北地区各地因自然环境的差异，放牧的方式也有所不同。试从气候角度，对下列现象加以解释。①内蒙古高原东部水草丰美，多为定居放牧；内蒙古高原西部牧草稀疏，以游牧为主。②天山牧场相对高差较大，牧民根据季节变化选择不同海拔高度的牧场。精彩课堂3.矿产资源。精彩课堂精彩课堂【学生活动】矿产资源角色扮演：学生分别扮演政府代表、企业代表、牧民代表，依据教材数据(如白云鄂博稀土储量世界首位)展开辩论。精彩课堂精彩课堂【活动探究】问题1：说一说，西北地区光热资源丰富的主要原因有哪些？西北地区深居内陆，降水稀少，晴天日数多，日照时间长；同时所处纬度相对适中，太阳辐射强度较大，所以光热资源丰富。精彩课堂问题2：沙漠绿洲昼夜温差大，在此生长的植物能有效积累养分，使瓜果品质提高。结合生物知识，想一想，为什么沙漠绿洲出产的瓜果特别甜？西北地区沙漠绿洲昼夜温差大，瓜果在生长过程中，白天借助充足光热进行高效光合作用积累糖分，夜晚低温抑制呼吸作用减少糖分消耗，糖分得以大量留存，这就是沙漠绿洲瓜果特别甜的奥秘。精彩课堂问题3：西北地区的天山山麓、河西走廊、河套平原以及塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘，分布着较多的绿洲。议一议，这些地区绿洲较多的原因是什么？绿洲多分布在有水源补给的地方，这些地区有河流流经，相比其他地区水分较为充足，易形成绿洲。精彩课堂二、青藏地区自然地理特征精彩课堂哪些山脉是青藏地区与西北地区的分界线？昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉是青藏地区与西北地区的分界线。找出发源于青藏地区的主要河流，想一想，为什么青藏地区会成为这些大江大河的发源地？发源于青藏地区的河流有长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、恒河、印度河。精彩课堂精彩课堂青藏地区的气候有什么特点？这种气候对当地的农业生产有什么影响？青藏地区为高原山地气候，气温低，昼夜温差大，光照强。青藏地区的农作物一般分布在海拔较低的河谷地带，主要有青稞、豌豆、小麦、油菜等。青藏地区光照强，日照充足，有利于农作物进行光合作用；气温低，作物的生长周期较长，品质好；昼夜温差大，有利于农作物积累糖分。精彩课堂人口与宗教精彩课堂青藏地区是我国藏族的主要聚居地区。藏族人民多信奉藏传佛教(俗称喇嘛教)。位于拉萨市的布达拉宫、西宁市的塔尔寺等都是著名的藏传佛教圣地。精彩课堂交通运输状况精彩课堂【小组合作】以小组为单位，分析交通运输条件改善给青藏地区经济发展带来的变化，可以从生活物资供应、产业发展等角度入手，用思维导图梳理。精彩课堂请大家思考交通运输状况的改善对区域间的人才交流、技术引进有没有帮助？交通运输状况的改善，从物资保障、产业激活(旅游、特色产业)，到推动区域开放、人才技术交流，全方位促进青藏地区经济发展。交通发展是青藏地区经济融入全国、实现跨越发展的重要支撑，让“偏远”不再是发展的阻碍。课堂小结西北地区重点知识1.自然特征：西北地区深居内陆，气候干旱，降水自东向西递减，导致自然景观从东到西呈现草原—荒漠草原—荒漠的变化。2.光热与农业生产：光热资源丰富(晴天多、日照长等)，昼夜温差大，利于瓜果糖分积累，使绿洲瓜果品质优良。课堂小结3.绿洲与农业分布：绿洲多分布在有水源(高山冰雪融水、河流等)的山麓、盆地边缘等地区，水源是农业分布的关键。4.畜牧业与气候：气候(降水、气温垂直差异等)影响牧草分布和生长，进而使畜牧业发展出定居放牧、游牧、季节性轮牧等不同方式。课堂小结青藏地区重点知识自然地理特征地形：“世界屋脊”，平均海拔4000米以上气候：高原山地气候河湖：三江源（长江、黄河、澜沧江发源地），青海湖‌人口与宗教——藏族主要聚居地区交通运输情况——大为改善课堂小结同学们通过自主分类、协作分享，从自然环境到人类活动，清晰梳理了两大区域的特征。这体现了地理学科的核心素养——区域认知与综合思维。西北地区的干旱与畜牧业、青藏地区的高寒与河谷农业，都是人地协调观的体现。希望大家今后分析更多区域的特征时，能从位置、气候等要素出发，理解区域发展的内在逻辑。板书设计板书设计随堂检测1.西北地区自然环境的主要特征是()A.高寒B.干旱C.湿热D.冷湿2.青藏地区的主要农作物是()A.水稻、小麦B.小麦、玉米C.青稞、小麦D.水稻、玉米BC随堂检测3.下列对知识树中信息的解读能真实反映青藏地区特征的是()A.“世界屋脊”—青藏高原—纬度高B.高寒农牧业—畜牧业—牦牛C.资源丰富—地热能—拉萨“日光城”D.少数民族—藏族—火把节B随堂检测4.青藏地区生态环境脆弱，为实现生态可持续发展，以下措施可行的有()A.开垦高原湿地，扩大农作物种植面积B.开发矿产资源，发展重工业C.发展独特的民族风情文化旅游业D.兴建草场，扩大放牧规模C随堂检测5.下列旅游资源中，属于西北地区和青藏地区的是()A.大漠戈壁与雪山草原B.水乡古镇与藏传佛教建筑C.喀斯特地貌与河谷农业景观D.热带丛林与高原畜牧业风光A随堂检测6.阅读图文材料，回答下列问题。材料一

“异地借牧”是一种根据不同地区资源(饲草、气温等)特点和季节变化，将牲畜从原养殖地转移到其他地区放牧的生产方式。“留茬”是指农作物收获后，将残留在田间的秸秆和根系一起留在土壤表面。农作物秸秆可以作为牲畜越冬时的补充饲料，过去常采用焚烧方式处理。随堂检测材料二

祁连山是我国重要的生态安全屏障，其草原曾经因为过度放牧出现生态退化现象。甘肃省肃南县地处祁连山北麓，近年来，在全省率先推行“异地借牧”，区域内取得了明显的社会经济和生态环境效益。随堂检测材料三

下图为肃南县“异地借牧”示意图。随堂检测(1)说出肃南县“异地借牧”的转移季节和转移空间。转移季节：秋冬季。转移空间：从山上牧区转移到绿洲农区。(2)从资源角度，说明肃南县推行“异地借牧”的原因。山上牧区：夏季牧草生长茂盛，产草量大；但冬季牧草枯萎，产草量少，无法满足牲畜冬季的草料需求。绿洲农区：农作物收获