2026年专升本《古代汉语》试题及答案

2026年专升本《古代汉语》试题及答案1.（单选）下列各组字中，全部属于古今字关系的一组是A.反—返取—娶景—影B.知—智说—悦赴—讣C.莫—暮奉—俸其—箕D.要—邀昏—婚戚—慼2.（单选）“姜氏何厌之有”中“厌”字的词义及其古今变化，正确的一项是A.本义“吃饱”，引申为“满足”，后写作“餍”B.本义“憎恶”，引申为“嫌弃”，古今同形异义C.本义“压”，引申为“抑制”，后写作“压”D.本义“吃饱”，引申为“厌恶”，古今词义相反3.（单选）下列句中加点词的用法与“晋侯饮赵盾酒”的“饮”相同的一句是A.夫人将启之B.项伯杀人，臣活之C.不如早为之所D.君子远庖厨4.（单选）“遂寘姜氏于城颍”句中“寘”字的字形结构属于A.形声字，从宀，至声B.会意字，从宀从至C.象形字，象屋下置物之形D.指事字，表示“安置”之义5.（单选）下列各组注音，全部符合《广韵》反切原读的一项是A.江，古双切B.皆，古谐切C.俱，举朱切D.希，香衣切6.（单选）“孔子曰：‘求！无乃尔是过与？’”句中“是”的语法作用是A.判断词，与“尔”构成判断句B.复指前置宾语“尔”，构成宾语前置C.指示代词，作“过”的状语D.语气助词，无实义，凑足音节7.（单选）下列各句中，不含通假字的一句是A.距关，毋内诸侯B.张良出，要项伯C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.项王则受璧，置之坐上8.（单选）“秦王还柱而走”中“还”的读音与意义，正确的一项是A.huán，环绕B.xuán，旋转C.huán，返回D.hái，仍然9.（单选）下列各组词，全部属于联绵词的一组是A.徘徊逡巡憔悴B.窈窕阿堵单于C.憔悴荒忽披靡D.披靡犹豫仓皇10.（单选）“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷”句中“穷”的词义是A.贫穷B.困窘C.终极D.不得仕进11.（单选）下列句中“之”字用法与其他三句不同的是A.大道之行也，天下为公B.人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作C.姜氏欲之，焉辟害D.师道之不传也久矣12.（单选）“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”中“目”的用法是A.名词作状语，用眼睛B.名词使动，使……注目C.名词作动词，使眼色D.名词意动，以……为目13.（单选）下列各句中，加点词古今词义相同的一句是A.臣所以去亲戚而事君者B.璧有瑕，请指示王C.牺牲玉帛，弗敢加也D.先帝不以臣卑鄙14.（单选）“彼且奚适也”句中“且”的词性与意义是A.副词，将要B.连词，而且C.副词，暂且D.助词，凑足音节15.（单选）下列各组字，全部属于异体字关系的一组是A.杯—桮够—夠峰—峯B.睹—覩迹—跡敕—勅C.猿—猨泪—淚线—線D.村—邨粗—麤窗—窓16.（单选）“今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之”中“宣”的词义是A.宣扬B.宣泄C.宣布D.宣谕17.（单选）下列各句中，不含判断句形式的一句是A.楚左尹项伯者，项羽季父也B.此则岳阳楼之大观也C.刘备，天下枭雄D.臣本布衣，躬耕于南阳18.（单选）“若舍郑以为东道主”中“东道主”的修辞手法是A.借代B.委婉C.互文D.倒置19.（单选）下列各组注音，全部读如字的一项是A.陆德明《经典释文》：“‘说’音悦”B.《公羊传》：“‘伐’，内深也，读如‘罚’”C.《左传》：“‘共’音恭”D.《诗经》：“‘乐’音洛”20.（单选）“吾妻之美我者，私我也”中“私”的用法是A.名词作状语，私下B.形容词意动，以……为私C.名词作动词，偏爱D.形容词作动词，偏私21.（填空）“陟罚臧否，不宜异同”中“陟”的本义是________，与“降”构成________义。22.（填空）“于是焉河伯始旋其面目”中“旋”的读音为________，意为________。23.（填空）“臣生者与君，死亦为君”中“者”的词性是________，其语法功能是________。24.（填空）写出“丑”字的小篆字形：________。25.（填空）“子路从而后”中“后”的用法属于词类活用中的________，译作现代汉语为________。26.（填空）“学而时习之，不亦说乎”句中“说”的通假字是________，其本字为________。27.（填空）“若亡郑以为东道主”中“亡”的使动义为________，译作现代汉语为________。28.（填空）“秦王色挠，长跪而谢之曰”中“谢”的古今词义变化：古义________，今义________。29.（填空）“彼童子之师，授之书而习其句读者也”中“句读”的古义为________，今义为________。30.（填空）“齐王使使者问赵威后”中“使”字的读音分别为________、________。31.（解释加点词）1.晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（贰）2.臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦。（意）3.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。（行李）4.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。（三）5.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也。（美）32.（翻译）将下文画线部分译成现代汉语：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”33.（翻译）阅读《左传·僖公三十年》节选，翻译：“子犯请击之。公曰：‘不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。’”34.（翻译）阅读《史记·项羽本纪》节选，翻译：“项王按剑而跽曰：‘客何为者？’张良曰：‘沛公之参乘樊哙者也。’项王曰：‘壮士！赐之卮酒！’则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。”35.（翻译）阅读《战国策·齐策》，翻译：“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：‘我孰与城北徐公美？’”36.（简答）指出下列各句的宾语前置类型并说明依据：1.姜氏何厌之有？2.不然，籍何以至此？3.子卿尚复谁为乎？4.微斯人，吾谁与归？37.（简答）说明“之”字在下列句中的语法功能差异：1.大道之行也，天下为公。2.人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作。3.姜氏欲之，焉辟害？4.师道之不传也久矣。38.（简答）分析“目”“目”“眼”三字在甲骨文、金文、小篆中的形体演变，并指出其构字理据。39.（简答）结合例证，说明古代汉语中“数+动词”与“动词+数”两种语序在表意上的差别。40.（简答）阅读《诗经·卫风·氓》“总角之宴，言笑晏晏”，指出“总角”一词的修辞特征及其文化含义。41.（标点）给下文加标点：齐桓公伐楚责包茅之不入楚使屈完对曰贡之不入寡君之罪也敢不共给昭王南征而不复寡君问诸江滨42.（标点）给下文加标点：沛公谓张良曰从此道至吾军不过二十里耳度我至军中公乃入谢项王曰沛公不胜桮杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下43.（综合）阅读《左传·隐公元年》节选，完成问题：“初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。”1.解释“寤生”一词的古今差异。2.指出“惊姜氏”的使动用法并翻译全句。3.分析“亟请于武公”中“亟”字的读音、词性及修辞效果。44.（综合）阅读《史记·廉颇蔺相如列传》节选，完成问题：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！”1.指出“亲戚”一词的古义并说明其范围变化。2.分析“畏匿之”中“畏”与“匿”的语义关系。3.翻译“且庸人尚羞之，况于将相乎”并指出句式特点。45.（综合）阅读《论语·先进》节选，完成问题：“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：‘以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也；如或知尔，则何以哉？’”1.指出“毋吾以也”的宾语前置类型并翻译。2.说明“不吾知也”中“知”的语义特征。3.分析“如或知尔，则何以哉”的假设句式及“以”的用法。46.（综合）阅读《孟子·梁惠王上》节选，完成问题：“王曰：‘叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？’孟子对曰：‘王何必曰利？亦有仁义而已矣。’”1.指出“利”一词在句中的词类活用。2.翻译“王何必曰利？亦有仁义而已矣”并说明孟子的修辞策略。3.分析“乎”字在对话中的语气功能。47.（综合）阅读《庄子·逍遥游》节选，完成问题：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。”1.指出“负”字的使动用法并翻译。2.说明“也”字在句中的语法作用。3.分析本句的修辞手法及其哲理意义。48.（综合）阅读《诗经·豳风·七月》节选，完成问题：“七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。”1.解释“流火”一词的天文学含义。2.指出“觱发”“栗烈”的构词方式。3.翻译“一之日觱发，二之日栗烈”并说明其物候意义。49.（综合）阅读《楚辞·离骚》节选，完成问题：“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”1.指出“搴”“揽”二字的形声结构。2.说明“阰”“洲”的地理含义。3.分析本句的对仗修辞及其象征意义。50.（综合）阅读《史记·陈涉世家》节选，完成问题：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”1.指出“安”字的词性与语气功能。2.说明“鸿鹄”一词的文化意象。3.翻译全句并指出句式特点。【答案与解析】1.C古今字：莫—暮，奉—俸，其—箕。2.A“厌”本义“饱”，引申“满足”，后加“食”旁作“餍”。3.B“活之”与“饮赵盾酒”同为名词使动。4.A“寘”从宀，至声，形声字。5.C《广韵》“俱，举朱切”，音韵地位合。6.B“尔是过”即“过尔”，“是”复指前置宾语。7.D“坐”无通假，余句“距”通“拒”，“要”通“邀”，“倍”通“背”。8.B“还”读xuán，义为“环绕”。9.A徘徊、逡巡、憔悴皆双声叠韵联绵词。10.D“终穷”指终身不得仕进。11.C“欲之”中“之”为代词作宾语，余句“之”为主谓间取消独立性。12.C“数目项王”即“多次使眼色”。13.C“牺牲”古今皆指祭祀用牲。14.A“且”副词，义“将要”。15.B睹—覩，迹—跡，敕—勅，皆异体字。16.A“宣恶言”即“宣扬恶言”。17.C“刘备，天下枭雄”为名词谓语句，无判断词“者”“也”。18.A“东道主”借代“东方道路上的主人”。19.C“共音恭”为读如字，余为注音兼释义。20.C“私我”即“以我为私”，名词意动。21.升；反义。22.xuán；转身、改变。23.助词；表提顿，构成“者……也”判断句式。24.（小篆字形略，标准篆体“丑”上出一横，象手爪形）。25.名词作动词；落在后面。26.说；悦。27.使……灭亡；让郑国灭亡。28.道歉；感谢。29.文章休止与停顿；句子的停顿。30.shǐ；shì。31.1.贰：两属，对晋怀有二心。2.意：料想。3.行李：外交使节。4.三：多次。5.美：认为……美，形容词意动。32.我本是平民，在南阳亲自耕种，只求在乱世中保全性命，不求在诸侯间出名。先帝不因为我地位低微、见识浅陋而嫌弃，屈尊亲自三次到草庐中看望我，向我咨询当代大事，因此我感奋激发，就答应为先帝奔走效力。33.子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不行。如果没有那个人的力量，我们到不了今天。借助别人的力量反而去伤害他，不仁；失去同盟者，不智；用混乱代替整齐，不武。我们还是回去吧。”34.项王握着剑挺起身问：“这位客人是干什么的？”张良说：“是沛公的陪乘樊哙。”项王说：“壮士！赐给他一杯酒！”就递给他一大杯酒。樊哙拜谢，起身站着喝了。35.邹忌身高八尺多，容貌光彩美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，问他的妻子说：“我和城北的徐公相比谁更美？”36.1.疑问代词“何”作宾语前置，“之”复指。2.“何以”即“以何”，介词宾语前置。3.“谁为”即“为谁”，疑问代词宾语前置。4.“谁与”即“与谁”，疑问代词宾语前置。37.1.主谓间取消独立性。2.同1。3.代词，作“欲”的宾语。4.主谓间取消独立性。38.甲骨文象人眼形，金文加瞳孔，小篆匀圆整齐，构字理据均为“象人眼之形”，属象形字。39.“数+动词”强调动作总量，如“三过其门而不入”；“动词+数”突出动作结果，如“举所佩玉玦以示之者三”，后者含“重复以至完成”之意。40.“总角”借代童年，以儿童发髻代年龄阶段，属借代修辞，含礼俗文化：古代童子束发为两髻，象征未成年。41.齐桓公伐楚，责包茅之不入。楚使屈完对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王南征而不复，寡君问诸江滨。”42.沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”谢项王曰：“沛公不胜桮杓，不能辞，谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下。”43.1.古义：逆生，足先出；今义：