2025~2026学年福建省宁德市古田县七年级上学期期中考试地理试卷

2025~2026学年福建省宁德市古田县七年级上学期期中考试地理试卷一、单选题1.“地载万物，理蕴乾坤”，地表内外的自然和人文现象都可以成为地理学的研究对象。“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是地理与（）

A．生产建设的关系B．日常生活的关系C．风土人情的关系D．交通出行的关系根据要求，完成下面小题。2．福州的小明一家利用暑假自驾去北京，最合适的地图是（）

A．电子地图B．中国政区图C．中国地形图D．纸质交通地图3．小明选择的地图具有的优点有（）①可随意改变实地范围②比例尺越小，内容越详细③能实时查看行驶路线④快速选择最佳出行方式

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．当小明用手指缩小地图查看地理事物时，地图的（）

A．比例尺变大B．指向标变向C．内容变详细D．显示范围变大2024年8月29日是第21个全国测绘法宣传日，主题是“规范使用地图一点都不能错”，强化公民的版图意识，规范使用地图。据此完成下面小题。5．地图中表示铁路的图例是（）

A．①B．②C．③D．④6．有指向标的地图，指向标的箭头一般指向（）

A．东方B．西方C．南方D．北方7．关于比例尺①1：500和比例尺②的描述，正确的是（）

A．比例尺①表示的内容更详细B．比例尺②适合绘制学校平面图C．比例尺①更小D．相同图幅，比例尺②绘制范围更小在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们人类所在的星球——地球，虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球的魅力始终吸引人们不断探索。结合所学知识，完成下面小题。8．图中地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是（）

A．水星、火星B．金星、火星C．火星、木星D．水星、木星9．地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（）

A．地月系—太阳系—银河系B．太阳系—银河系—地月系C．银河系—太阳系—地月系D．银河系—地月系—太阳系10．地球是人类唯一的家园，主要是因为地球具备（）①安全稳定的宇宙环境②日地距离适中③体积、质量适中④适合生命存在的温度、大气和水等条件⑤自身发光发热，供应生物需求

A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤生活中处处有地理，同学们可以利用身边的物品，通过实验来探究学习地理知识。读图完成下面小题。11．地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验，在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到（）

A．甲组实验纸船逐渐消失B．甲组实验纸船更加清晰C．乙组实验纸船逐渐消失D．乙组实验纸船更加清晰12．手持纸船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的（）

A．大小B．形状C．质量D．海陆分布贝贝同学从地理书中找到了一幅可以描述地球大小的示意图（如下图所示）据此完成下面小题。13．有关地球的大小描述正确的是（）

A．地球仪能够反映地球的真实大小B．地球表面任意一点到地心的半径都是6371千米C．两极之间的直线距离是2万千米D．地球的赤道周长约4万千米14．如果给地球做一件外衣包裹全身，所需面料应不少于（）

A．5.1亿平方千米B．6371千米C．960万平方千米D．4万千米15．有关经纬线的叙述正确的是（）

A．所有经线长度相等，所有纬线长度也相等B．所有经线和纬线都自成一个圆圈C．经线有360条，纬线有90条D．纬线指示东西方向，经线指示南北方向为了学习经纬线的特点，玲玲绘制了两幅不同的经纬网图进行对比分析。读图，完成下面小题。16．图中①②③④各点所在的纬线最短的是（）

A．①B．②C．③D．④17．图中A、B两个阴影区面积大小关系为（）

A．A<BB．A=BC．A>BD．无法判断“太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转。”根据歌谣完成下面小题。18．“地球围着太阳跑”的周期是（）

A．一天B．一星期C．一月D．一年19．关于地球公转对人类生产生活的影响，正确的是（）

A．日出而作，日落而息B．大雪纷飞，舟车难行C．昼夜更替，产生时差D．春生夏长，秋收冬藏坚持晨跑可以增强体质、提高免疫力、缓解压力等。下图是吴浩同学在2025年3月21日（春分）6时的晨跑图，完成下面小题。20．下列关于吴浩同学晨跑时的叙述，正确的是（）

A．吴浩晨跑方向是由东向西B．吴浩的影子指向正西方向C．此时太阳的方位为正西方D．吴浩晨跑时影长逐渐变长21．此后的两个月内，北半球日落时间（）

A．越来越早B．越来越晚C．先变早后再变晚D．先变晚后再变早地球表面由海洋和陆地构成。无论怎样划分半球，都是海洋面积大于陆地面积。下图示意东、西半球。据此完成下面小题。22．符合世界海陆面积比例的是（）

A．①B．②C．③D．④23．东、西半球的划分界线是（）

A．20°E和160°W组成的经线圈B．0°经线和180°经线组成的经线圈C．20°W和160°E组成的经线圈D．赤道24．图中位于两大洲分界线的A为（）

A．马六甲海峡B．苏伊士运河C．土耳其海峡D．巴拿马运河25．下列关于大洲和大洋的叙述正确的是（）

A．跨经度最广的大洲和大洋分别是亚洲和北冰洋B．欧洲全部位于北半球，大洋洲全部位于南半球C．非洲和印度洋全部位于东半球D．欧洲、亚洲、北美洲濒临的大洋是印度洋二、综合题26.新同学对校园充满好奇心和探索欲，为熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的主题式学习活动。读某校园平面示意图，完成下列问题。(1)已知学校校门朝向正南，为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌，指示牌应该放在图中____（①/②/③）处。(2)该图比例尺用数字式表示为____。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，则实地距离为____米。(3)学校有两处停车位，有老师想让自己爱车在下午不被晒，可以选择停车位____（A/B）停车？说出你的理由：____。(4)校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建乒乓球场，应建在____地，并说出你的理由是：____。（写一点理由即可）三、填空题27.地理实践是学习地理的最好方式，请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。【实践主题】用简易材料制作地球仪模型。【准备材料】乒乓球、铁丝、笔、钳子、锥子、胶布、尺子等。【制作步骤】步骤1.用铁丝弯成一个半圆的形状和一个倾斜的直线d，折成地球仪的支架。（如图①）步骤2.用笔在乒乓球的中间位置画一个大圆c，用锥子在两端钻两个小孔a、b，用尺子测量距离，确保两个小孔到c线上各点的距离相等。（如图②）(1)直线d代表地球仪的____，它与水平面的夹角大致为____；大圆c为地球仪上的特殊纬线____。步骤3.将铁丝d从乒乓球小孔中穿过，然后在a、b两端用胶布裹几圈，既可以将乒乓球固定，又确保乒乓球可以转动。（如图③）步骤4.在地球仪上画上经线，并依次画出回归线、30°纬线和极圈，标注度数，一个简易地球仪就做好了。（如图④）(2)标注纬度时，发现北纬越向北，纬度度数越____（大或小）；标注经度时，明确0°经线以东是____（东经或西经）在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网；我们可以用经纬网来确定地球表面任意一点的____（位置/海拔）【经纬网应用】(3)甲乙丙丁四地中，经纬度为（90°E，30°S）的是____；位于西半球的是____；与甲所在经线构成经线圈的经线对应的经度为____。【实践延伸】(4)该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，乒乓球呈现的旋转方向是____（顺/逆）时针，该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替，还应补充的一项器材是____，其作用是模拟太阳光，此时图④中甲地正处于____（日出或日落）28.经纬网在航空、航海、气象、军事等各方面都发挥着重要的作用，读“经纬网图”，完成下列问题。(1)写出B点的经纬度：经度____；纬度____。(2)一天中，A、B、D、E四地，最先看到日出的是____地。(3)A点位于C点的____方向，E点位于B点的____方向。(4)B点位于____（东/西）半球；C点位于____（南/北）半球。(5)从E点沿其所在纬线一直向东走，不改变方向，最后____（能/不能）回到E点。29.我国航天人不断刷新中国高度，取得了历史性的成就。2025年4月24日17时17分神舟二十号载人飞船胜利发射升空，在轨驻留约6个月后，计划于2025年11月上旬返回东风着陆场。读下图回答下列问题。(1)神舟二十号发射升空当日，地球运行到图中运转轨道的____处，此时太阳直射在____半球，宁德的昼夜长短情况是____（选填“昼长夜短”或“昼短夜长”）(2)在美留学生王明观看神舟二十号载人飞船发射的新闻时当地正值凌晨，造成这种差异的原因是（）

A．地球公转B．太阳的直射点移动C．地球自转D．月球引力(3)神舟二十号航天员在太空中经历了上图中的____和____两个节气（节气名称）；预计神舟二十号返回东风着陆场时是北半球的____（季节）。(4)当地球运行至图中的④位置时，时间为____（日期）前后，此时太阳直射点位于____（填纬线名称），南极圈及其以南地区有____（填“极昼”或“极夜”）现象。地球在乙轨道运动期间太阳直射点将往____（选填“南”或“北”）移动，宁德的昼夜长短变化情况是____。四、综合题30.读图文资料回答以下各题。材料一：21世纪是海洋的世纪，海洋覆盖了地球70%以上的面积，产生了地球上至少50%的氧气，是地球上大多数生物的家园。《庄子·秋水》有云：“天下之水，莫大于海，万川归之。”尽管海洋非常包容，但是它的自净能力是有限的。气候变暖、过度捕捞、油气钻探、海洋塑料垃圾污染日益严重等问题，导致海洋生态系统和生物多样性遭到严重破坏。材料二：中国是柑橘的重要原产地，经过长期栽培、选择，柑橘成了人类的珍贵果品，后来被传播到世界各地。下图示意柑橘传播线路。(1)历史上，我国的柑橘通过陆上、海上丝绸之路已传播到亚洲各区域，后来又向西扩散，经过大洲分界线：____（山脉）、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和____海峡后到①__