宁德市霞浦县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

宁德市霞浦县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：60分钟)学校：__________班级：__________姓名：__________成绩：__________一、基础积累与运用。（共55分）1.看拼音，写词语，注意把字写工整。（16分）léiyǔwūyúnchuānghuyíngmiàn()()()()yěwàitiānránbāngzhùtèbié()()()()2.比一比，再组词。（12分）积（）岭（）慌（）和（）领（）流（）指（）阵（）辨（）脂（）陈（）瓣（）3.照样子，写词语。（9分）例：越来越亮（越____越____）（越____越____）（越____越____）例：黑沉沉（ABB式）（__________）（__________）例：一动不动（含有数字）（__________）（__________）4.读一读，连一连。（8分）清新的向导满天的彩虹忠实的空气五彩的乌云天然的指南针慌张地观察美丽的北极星仔细地逃走5.根据课文内容和你对霞浦的了解填空。（10分）(1)霞浦有美丽的滩涂，太阳一照，滩涂上的水洼就像一面面__________，映出了蓝天白云。(2)要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多__________的指南针，需要你__________观察，多多去想。(3)霞浦的海边，夏天的雷雨来得特别快。满天的乌云，__________地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆，接着就是__________大作，__________哗哗地下起来了。二、阅读与理解。（共25分）（一）课内阅读。（13分）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。1.这段话告诉我们，阴雨天时，可以利用__________来辨别方向；下雪后，可以利用__________来辨别方向。（4分）2.阴雨天，树叶稠的一面是__________方，树叶稀的一面是__________方。（4分）3.沟渠里的雪，化得快的一面是__________方，化得慢的一面是__________方。（2分）4.你还知道哪些辨别方向的方法？（至少写一种）（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读。（12分）霞浦的海带我的家乡在霞浦，这里被称为“中国海带之乡”。春天，渔民们把海带苗绳放到海里。海带宝宝在海水中慢慢地生长。它们吸收着大海的营养，享受着阳光的温暖。到了收获的季节，海面上可热闹啦！一艘艘小船来回穿梭，船上堆满了深褐色、长长的海带，像一条条飘带。岸上，晒满了海带，空气中飘着一股大海特有的香味。海带可以做成很多美味的食物，凉拌海带丝、海带排骨汤……可有营养了！欢迎你来我的家乡，尝尝我们霞浦的海带。1.短文共有______个自然段。（2分）2.霞浦被称为“____________________”。（2分）3.收获季节的海面上是什么样子的？用“____”在文中画出来。（3分）4.海带可以做成哪些食物？在文中用“”画出来。（2分）5.你的家乡霞浦还有什么特产？请写一种：________________________。（3分）三、写话天地。（20分）学习了本单元的课文，我们知道了大自然有很多秘密和“指南针”。霞浦有大海、滩涂、山林，处处都有大自然的语言。请你写一写，在霞浦，你从大自然中观察或了解到什么有趣的现象或知识。（不会写的字可以用拼音代替）提示：可以写天气变化前的征兆（比如蚂蚁搬家），可以写滩涂上的小动物，可以写如何利用太阳或树木辨认方向……记得把句子写通顺，把意思写清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累与运用。（55分）1.看拼音，写词语。（16分，每词2分）雷雨乌云窗户迎面野外天然帮助特别2.比一比，再组词。（12分，每词1分）答案略，合理即可。例：积（积雪）和（和好）岭（山岭）领（带领）慌（慌张）流（流水）指（指点）脂（油脂）阵（阵地）陈（姓陈）辨（辨别）瓣（花瓣）3.照样子，写词语。（9分，每词1分）答案略，合理即可。例：越跑越快、越长越高、越来越响；绿油油、白茫茫；三心二意、四面八方。4.读一读，连一连。（8分，每条线1分）清新的空气忠实的向导天然的指南针美丽的北极星满天的乌云五彩的彩虹慌张地逃走仔细地观察5.根据课文内容和你对霞浦的了解填空。（10分，每空1分）(1)镜子(2)天然仔细(3)黑沉沉雷声雨二、阅读与理解。（25分）（一）课内阅读（13分）1.大树（枝叶）沟渠里的积雪（4分）2.南北（4分）3.北南（2分）4.（3分）答案略，合理即可。例：看太阳（早晨在东，中午在南，傍晚在西）；看北极星（永远在北方）；看岩石上的青苔（多的一面是北面）。（二）课外阅读（12分）1.4（2分）2.中国海带之乡（2分）3.一艘艘小船来回穿梭，船上堆满了深褐色、长长的海带，像一条条飘带。（3分）4.凉拌海带丝、海带排骨汤……（2分）5.（3分）答案略，符合霞浦实际即可。例：紫菜、大黄鱼、剑蛏等。三、写话天地。（20分）评分参考：一等（17-