临沧地区耿马傣族佤族自治县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

临沧地区耿马傣族佤族自治县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识园地。（30分）1.读拼音，写词语。（10分）(1)春天，耿马的山坡上开满了五yán()六色的鲜花。(2)佤族乡亲们正在田里辛勤地gēng()种。(3)傣族孔雀舞的舞姿非常yōu()美。(4)下雨后，树林里空气清xīn()，蘑gū()也冒出来了。2.比一比，再组词。（8分）该（）刻（）摘（）商（）波（）坡（）礼（）扎（）3.照样子，加偏旁变成新字，再组词。（6分）例：青→（清）（清水）分→（）（）方→（）（）马→（）（）4.连一连，让词语搭配更恰当。（6分）美丽的歌声清脆的泼水节欢乐的凤凰花采摘月亮打扫蘑菇登上庭院二、词语积累与运用。（20分）1.把下列词语补充完整。（8分）（）（）勃勃四（）八（）恋恋（）（）（）空（）洗2.选词填空。（6分）欢迎欢庆(1)傣族人民（）远道而来的客人。(2)我们在一起（）丰收的节日。突然果然(3)天气（）下起了大雨。(4)爸爸说今天会回来，（）傍晚就到了。3.照样子，写一写带有下列部首的字，并说说你的发现。（6分）例：扌——（打）（扫）（拍）这些字多和手的动作有关。⻊——（）（）（）这些字多和________有关。氵——（）（）（）这些字多和________有关。三、句子练习。（15分）1.照样子，把句子写具体。（4分）例：鸟儿叫。→鸟儿在树枝上欢快地叫。小朋友们跳舞。→小朋友们__________________________。2.用加点的词语写句子。（6分）(1)傣族园里一边敲象脚鼓，一边跳孔雀舞。________________________________________________________________(2)佤族的木鼓舞不但动作粗犷，而且气势雄浑。________________________________________________________________3.给下面的句子加上合适的标点符号。（5分）(1)你知道耿马大金塔在哪里吗(2)清晨佤寨的屋顶飘起了袅袅炊烟(3)啊这里的风景太美啦四、阅读与理解。（20分）（一）课内阅读。（10分）《难忘的泼水节》节选周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1.这段话共有______句。（2分）2.用“____”画出描写周总理衣着样子的句子。（3分）3.从“笑容满面”、“敲着欢乐的鼓点”这些描写中，你感受到周总理的心情是怎样的？（5分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（10分）家乡的榕树我们村口有一棵大榕树，它的枝叶非常茂密，像一把撑开的绿绒大伞。夏天，这里是我们的乐园。老人们坐在树下摇着扇子乘凉，讲着过去的故事。我们小孩子围着榕树捉迷藏，笑声在空中回荡。有时候，小鸟也在枝头叽叽喳喳地唱歌。这棵大榕树就像一位慈祥的老人，守护着我们美丽的村寨。1.短文共有______句话。（2分）2.用“~~~~”画出文中一个比喻句。这句话把________比作________。（4分）3.夏天，大榕树下，老人们在做什么？孩子们在做什么？（4分）老人们：____________________________________________________孩子们：____________________________________________________五、写话训练。（15分）同学们，你的家乡耿马一定有让你感到快乐或有趣的地方吧？也许是热闹的集市，也许是美丽的南汀河畔，也许是和小伙伴一起游戏的校园一角……请你选一个地方，用几句话写一写那里有什么，你经常在那里做什么，心情怎样。注意语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识园地。1.(1)颜(2)耕(3)优(4)新菇2.示例：应该立刻；采摘商量；波浪山坡；礼物扎根3.示例：分→（芬）（芬芳）；方→（访）（访问）；马→（妈）（妈妈）4.美丽的凤凰花；清脆的歌声；欢乐的泼水节；采摘蘑菇；打扫庭院；登上月亮二、词语积累与运用。1.生机勃勃、四面八方、恋恋不舍、碧空如洗2.(1)欢迎(2)欢庆(3)突然(4)果然3.示例：⻊——（跳）（跑）（踢）这些字多和脚的动作有关。氵——（江）（河）（海）这些字多和水有关。三、句子练习。1.示例：在广场上快乐地跳舞。2.示例：(1)妈妈一边做饭，一边听音乐。(2)大榕树不但高大，而且枝叶茂密。3.(1)？(2)，。(3)！四、阅读与理解。（一）课内阅读1.22.“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾”3.感受到周总理非常高兴、快乐，和傣族人民在一起他很开心。（二）课外阅读1.52.“它的枝叶非