克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（共50分）1.看拼音，写词语。（16分）（1）tiányě（）（2）liǔzhī（）（3）bìlǜ（）（4）cǎoyuán（）（5）qīngquán（）（6）mùmín（）（7）yóudì（）（8）hàoqí（）2.比一比，再组词。（12分）妆（）原（）剪（）壮（）愿（）前（）3.照样子，填一填。（8分）例：（弯弯）的小路（）的春风（）的柯尔克孜刺绣（）的玛纳斯弹唱（）的天山雪水4.选词填空。（6分）悄悄慢慢渐渐（1）春天到了，柳树（）地长出了嫩芽。（2）奶奶（）地把馕饼放在了我书包里。（3）天山上的积雪（）融化了，汇成清澈的溪流。5.连一连，让诗句完整。（8分）草长莺飞二月天万条垂下绿丝绦碧玉妆成一树高拂堤杨柳醉春烟不知细叶谁裁出忙趁东风放纸鸢儿童散学归来早二月春风似剪刀二、积累与运用（共20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《找春天》中，春天像个害羞的__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们__________地找啊，找啊。（2）《咏柳》的作者是__________代诗人__________。诗中“__________，__________”两句用自问自答的形式，把春风比作剪刀，赞美了春天的创造力。（3）我们阿图什的春天来得早，__________花开满枝头，__________河的水也开始欢唱。2.照样子，写句子。（8分）例：春天在柳枝上荡秋千。春天在__________________________。例：天山脚下的草原，是我美丽的家乡。__________，是我__________________________。三、阅读理解（共15分）美丽的克州草原春天到了，克孜勒苏的草原醒来了。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？柯尔克孜族牧民赶着羊群，像一朵朵白云在草地上飘动。远处的天山，头顶着白雪，在阳光下闪闪发光。融化的雪水，汇成小溪，叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天的草原，是一幅多彩的画，是一首欢乐的歌。1.短文共有______个自然段。（2分）2.根据短文内容连线。（6分）小草探出头春天的琴声早开的野花春天的眉毛雪水叮咚春天的眼睛3.短文中把羊群比作什么？用“____”画出来。（3分）4.你觉得春天的草原还像什么？写一写。（4分）春天的草原，还像________________________________________。四、写话乐园（共15分）春天来了，我们的家乡阿图什市有很多美丽的景色和有趣的活动。请你写一写春天里你最喜欢做的一件事，或者最喜欢的一处风景。注意把句子写通顺，正确使用标点符号。（不会写的字可以用拼音代替）参考答案一、基础知识1.（1）田野（2）柳枝（3）碧绿（4）草原（5）清泉（6）牧民（7）邮递（8）好奇2.示例：化妆强壮；原来愿意；剪刀前面3.示例：（轻轻）的春风（精美）的柯尔克孜刺绣（动人）的玛纳斯弹唱（清澈）的天山雪水4.（1）慢慢（2）悄悄（3）渐渐5.草长莺飞二月天——拂堤杨柳醉春烟；碧玉妆成一树高——万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出——二月春风似剪刀；儿童散学归来早——忙趁东风放纸鸢二、积累与运用1.（1）小姑娘仔细（2）唐贺知章不知细叶谁裁出二月春风似剪刀（3）示例：杏花布谷2.示例：春天在桃树枝头笑。奔腾的克孜勒苏河，是我心中最美的画卷。三、阅读理解1.32.小草探出头——春天的眉毛；早开的野花——春天的眼睛；雪水叮咚——春天的