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周口市淮阳县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、基础积累与运用(共50分)1.我会拼,我会写。(10分)(1)春天来了,淮阳龙湖边的柳树发出嫩()芽。(2)爷爷在院子里()了一棵枣树。(3)我们()着温暖的阳光去太昊陵参观。(4)妈妈做的菜()道真好。(5)妹妹()着一件红色的外套。2.照样子,加偏旁变成新字,再组词。(8分)例:青→(清)(清水)寸→()()主→()()马→()()木→()()3.选词填空。(填序号)(6分)①仔细②认真③亲切(1)老师()地给我们讲解淮阳泥泥狗的故事。(2)我()检查了一遍作业。(3)同学们()地听讲。4.连一连,让词语手拉手。(8分)碧绿的歌声温暖的荷叶动听的阳光干净的教室5.照样子,写句子。(8分)例:荷叶圆圆的,绿绿的。(1)苹果__________,__________。例:广场上的人真多啊!(2)__________真__________啊!6.根据课文内容填空。(10分)(1)不知细叶谁裁出,__________________。(2)予人玫瑰,__________________。(3)辰龙、巳蛇、午马、__________________。(4)平时肯帮人,__________________。(5)《雷锋叔叔,你在哪里》告诉我们,雷锋叔叔的足迹留在需要帮助的__________。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1.这段话选自课文《__________》。(2分)2.文中表示动作的词语有:看、______、______、______。(3分)3.春天在哪里?用“____”画出两个句子。(4分)4.仿写一句:春天在________________________。(3分)5.我们淮阳的春天,可以在__________(地方)看到美丽的风景。(3分)(二)课外阅读(15分)淮阳泥泥狗淮阳泥泥狗是咱们家乡的宝贝。它是用泥巴做的,黑底,上面画着五彩的花纹。有的像小猴,有的像小狗,还有的像小鸟。妈妈说,泥泥狗是很久很久以前传下来的。每年太昊陵庙会,很多小朋友都会买一个。我也有一个,是小猴子的样子,眼睛圆圆的,很神气!泥泥狗不光好看,还有个传说呢:它能保佑小朋友平安健康。我喜欢我的泥泥狗。1.泥泥狗是用什么做的?()(3分)A.木头B.泥巴C.石头2.泥泥狗的花纹是什么样子的?()(3分)A.黑底五彩花纹B.白底红花纹C.红底绿花纹3.短文中“我”的泥泥狗是什么样子?()(3分)A.小狗B.小鸟C.小猴4.泥泥狗有什么传说?(用原文句子回答)(3分)________________________________________________________________5.你的家乡有什么特产或有趣的东西?简单写一写。(3分)________________________________________________________________三、写话天地(20分)题目:我喜欢家乡的__________提示:可以写淮阳的一个地方(如太昊陵、龙湖)、一种特产(如泥泥狗、压缩馍)或一个季节的景色。写清楚为什么喜欢,句子要通顺,不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础积累与运用1.(1)nèn(2)种(3)迎(4)味(5)穿2.示例:寸→(村)(村子)主→(住)(住下)马→(妈)(妈妈)木→(林)(树林)3.(1)③(2)①(3)②4.碧绿的荷叶、温暖的阳光、动听的歌声、干净的教室5.示例:(1)苹果大大的,红红的。(2)龙湖的荷花真美啊!6.(1)二月春风似剪刀(2)手有余香(3)未羊(4)急时有人帮(5)哪里二、阅读理解(一)1.《找春天》2.听、闻、触3.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……(任画两句即可)4.示例:春天在小草的嫩芽里。5.示例:龙湖(或弦歌台、公园等)(二)1.B
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