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莱芜市钢城区2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)试卷满分:100分考试时间:60分钟一、听力与表达(10分)1.听老师读一段话(读两遍),判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(6分)(1)这段话主要介绍了我们钢城区的特点。()(2)九龙山是我们区著名的自然风景区。()(3)我们钢城小朋友的课余生活只有读书和游戏。()2.如果你要向远方的朋友介绍我们钢城,你最想介绍什么?用一两句话简单说说。(4分)二、基础知识与积累(40分)1.读拼音,写词语。注意把字写端正。(12分)gūniangwēnnuǎnbōwényóudìyuán()()()()jīnglíngmǎnyìliànliànbùshěbìlǜ()()()()2.比一比,再组词。(8分)锋()洒()具()买()峰()酒()真()卖()3.照样子,填一填。(6分)例:(掏)鸟蛋()野菜()钢琴()夕阳例:一(棵)枫树一()小河一()米糕一()课4.选择正确的词语填在句子里。(填序号)(6分)①发现②发明③发生(1)爱迪生()了电灯。(2)我()教室的地面非常干净。(3)昨天,我们学校()了一件感人的事。5.根据课文内容填空。(8分)(1)不知细叶谁裁出,________________________。(2)平时肯帮人,________________________。(3)予人玫瑰,________________________。(4)雷锋叔叔曾冒着蒙蒙的细雨,抱着________路的孩子,踏着路上的荆棘。三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1.这段文字选自课文《________》。(2分)2.这段话中,“我们”通过______、______、______、______这些方式感受到了春天。(4分)3.你觉得春天还会在哪里?仿照画线的句子写一写。(4分)她在________________________,在________________________。(二)课外阅读(15分)家乡的棋山我的家乡在钢城,这里有座美丽的棋山。春天,山上的树发芽了,嫩绿嫩绿的,像给大山穿上了新衣裳。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把大山封得严严实实的,走在山间小路上,特别凉快。秋天,枫叶红了,银杏叶黄了,整座山就像一幅五彩的画。冬天,雪花给棋山盖上了厚厚的棉被,它在安静地睡觉呢。棋山不高,但故事多。老人们常说,古时候有两位神仙在这里下过棋。现在山腰上还有一块大石头,上面刻着棋盘,这就是“棋山柯烂”传说的由来。每到周末,很多家长都会带着孩子来爬棋山,锻炼身体,听听故事。我爱家乡的棋山。1.短文共有______个自然段,主要写了棋山______的美景和它的______。(3分)2.根据短文内容连一连。(4分)春天枫叶红,银杏黄,山像五彩画夏天树木发芽,嫩绿嫩绿秋天雪花盖山,山在睡觉冬天树木葱茏,走在路上很凉快3.棋山名字的传说和什么有关?()(2分)A.两位神仙在这里下棋B.山的样子像棋盘C.山上有很多棋子树4.为什么周末有很多家长带孩子来爬棋山?(用文中的话回答)(3分)________________________________________________________________5.你的家乡钢城还有哪些美丽的地方或有趣的风俗?请简单写一个。(3分)________________________________________________________________四、语言运用(25分)1.照样子,写句子。(6分)例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。(1)天上的云/________/像________________。(2)________/________/像________________。2.根据情境写对话。(4分)课间,你不小心把同桌的文具盒碰掉了,文具撒了一地。你会怎么说,怎么做?同桌可能会怎么回应你?你:________________________________________________________同桌:______________________________________________________3.写话。(15分)题目:我喜欢的______季要求:(1)把题目补充完整,可以写春天、夏天、秋天或冬天。(2)写一写这个季节里,你在钢城看到的样子、听到的声音、做过的事情或者感受到的美好。注意语句通顺,正确使用标点符号。(3)字数100字左右。参考答案一、听力与表达(10分)(听力材料:我们钢城区是一座美丽的城市,这里不仅有高大的炼钢炉,还有风景如画的九龙山。春天,九龙山上开满了鲜花;夏天,树木长得非常茂盛。我们钢城的小朋友课余生活可丰富了,有的去少年宫学画画,有的在广场上放风筝,还有的跟着爸爸妈妈去参观钢铁博物馆呢!)1.(1)√(2)√(3)×2.略。(围绕钢城特色,如钢铁文化、风景、美食等,语句通顺即可)二、基础知识与积累(40分)1.姑娘、温暖、波纹、邮递员、精灵、满意、恋恋不舍、碧绿2.略。(组词正确即可,如:锋利/山峰;洒水/白酒;具体/认真;买卖/卖出)3.挖/摘/采(野菜);弹/练(钢琴);看/赏(夕阳);条/道;块/块;节/堂4.(1)②(2)①(3)③5.(1)二月春风似剪刀(2)急时有人帮(3)手有余香(4)迷三、阅读理解(25分)(一)1.找春天2.看、听、闻、触3.略。(仿写合理即可,如:她在小河的冰面上滑呀滑,在小草的嫩芽上跳哇跳。)(二)1.3、四季/一年四季、传说/故事2.春天—树木发芽,嫩绿嫩绿;夏天—树木葱茏,走在路上很凉快;秋天—枫叶红,银杏黄,山像五彩画;冬天—雪花盖山,山在睡觉3.A4.锻炼身体,听听故事。5.略。

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