2025上海市黄浦区业余大学教师招聘考试真题_第1页
2025上海市黄浦区业余大学教师招聘考试真题_第2页
2025上海市黄浦区业余大学教师招聘考试真题_第3页
2025上海市黄浦区业余大学教师招聘考试真题_第4页
2025上海市黄浦区业余大学教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025上海市黄浦区业余大学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强化问题意识C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】:B2.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.实用主义D.科学人文主义【答案】:D3.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色内化阶段【答案】:A4.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.不良引注B.虚假署名C.抄袭D.剽窃【答案】:D5.高等学校的核心职能是()。A.社会服务B.教学研究C.科学研究D.文化传承【答案】:C6.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科方向B.学科信仰C.学科特性D.学科规训【答案】:D7.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定B.人格完整C.健康D.心理健康【答案】:B8.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我效能B.内在动机C.自我奖惩D.自我强化【答案】:A9.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.客观判断B.事实判断C.主观判断D.价值判断【答案】:D10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.为人师表B.关爱学生C.教书育人D.终身学习【答案】:A11.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.区级B.县级C.市级D.校级【答案】:C12.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.课堂教学C.导师引导D.研究生团学组织和班级组织【答案】:B13.正确处理教学与科研的关系,应是()A.以科研为主B.以教学为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】:C14.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.科学主义课程观B.永恒主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观【答案】:D15.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.人们对现实道德现象的普遍规律的反应B.是神的意志的体现C.是人的主观意志的产物D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】:A16.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.园长B.联合国儿童权利委员会C.父母和法定监护人D.幼儿园【答案】:C17.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.马斯洛B.维纳C.阿特金森D.班杜拉【答案】:A18.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A.水平迁移与垂直迁移B.一般迁移与具体迁移C.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移D.正迁移与负迁移【答案】:A19.维纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指()。A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】:A20.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,这表明心理发展具有()的特点A.个体差异性B.方向性与不可逆性C.不平衡性D.发展的关键期【答案】:B21.广义的文化指的是()。A.物质制度文化和精神制度文化B.物质文化和精神文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】:B22.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是()。A.埃利奥特B.埃姆斯C.阿特金森D.皮特里差【答案】:B23.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习,来推论顿悟是迁移发生的机制()。A.奥苏泊尔B.苛勒C.贾德D.斯金纳【答案】:B24.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。A.职业倦怠程度低B.具有丰富的专门知识C.关注自己的生存D.关注学生的长远发展【答案】:C25.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于()A.目的性需要B.成长性需要C.额外需要D.缺失性需要【答案】:B26.关于从众的影响因素,以下说法错误的是()。A.群体规模越大,越不容易有从众B.群体中地位低的人容易从众C.群体的认知差距越大,越容易从众D.群体凝聚力越强,越容易从众【答案】:C27.“大学者,研究高深学问者也。”()是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.技巧性B.技能性C.学术性D.理论性【答案】:C28.我国政府在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以()。A.传播交流文化B.创造更新文化C.选择提升文化D.筛选保存文化【答案】:A29.以下关于高等教育的表述,错误的是()。A.初等教育之后的一切教育B.建立在中等教育基础上的教育C.培养高级专门人才的教育D.中等教育阶段以后的专业教育【答案】:A30.20世纪90年代开始,我国学位制度改革的一项重要内容是(),它改变了我国学位类型、规格单一的状况,丰富和发展了我国的学位制度。A.副博士的设置B.专业学位的设置C.准学位的设置D.国家博士的设置【答案】:B31.在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的()。A.世界观B.道德观C.人生观D.价值观【答案】:D32.高等教育是建立在中等教育基础之上的()A.教养性、通识性、学术性教育B.通识性、学术性、专业性教育C.教养性、学术性、专业性教育D.教养性、通识性、专业性教育【答案】:C33.人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是()。A.归因理论B.认知理论C.动机理论D.期望理论【答案】:A34.下列选项属于高等教育的经济功能的是()。A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校使受教育者实现社会化【答案】:A35.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A.意义策略、组织策略和目标策略B.再认策略、意义策略和组织策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和再认策略【答案】:B二、多选题36.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的教育性C.教师仁慈的方法特性D.教师仁慈的理性色彩【答案】:BCD37.大学生恋爱的现状是()。A.恋爱悲剧增多B.恋爱动机多样化C.恋爱周期缩短,频率增快D.恋爱比例大,公开而主动性强【答案】:AD38.下列属于职业道德的有()。A.医德B.艺德C.品德D.师德【答案】:ABD39.对教师"为人师表"的具体要求是()A.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。B.衣着得体,语言规范,举止文明。C.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。D.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。【答案】:ABCD40.对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()。A.绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约B.规则是对人的自由选择和活动的外在约束C.个体要追求自由,应当勇于打破规则D.规则和自由在根本上是矛盾的【答案】:AB41.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.虚假署名B.剽窃C.抄袭D.事实虚造【答案】:ABCD42.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?()。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】:AB43.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化B.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界【答案】:ABCD44.在社会主义职业道德中,个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是()的关系。A.平等B.团结C.合作D.互助【答案】:ABCD45.高等学校三项职能的关系表现为()。A.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高B.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D.培养人才的中心地位是不可动摇的。【答案】:ABCD46.高校战略评估的主要内容包括()。A.明确评估目的B.制定评估标准C.组织实施评估D.进行战略分析E.选取评估指标【答案】:ABCE47.人的心理过程包括()。A.意志过程B.认知过程C.情绪情感过程D.行为过程【答案】:ABC48.教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A.个体差异B.个性C.平等D.耐心【答案】:AC49.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.幸福观是以集体幸福为核心B.个人幸福和集体幸福没有必然的关系C.集体幸福是个人幸福的基础D.个人幸福是集体幸福的表现【答案】:ACD50.文化素质教育的目的在于()。A.提高人文素养B.提高大学生的文化品位C.强化专业教育D.提高审美情趣【答案】:ABD51.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.冬季B.秋季C.春季D.夏季【答案】:BC52.()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.规则B.责任C.爱D.专业技术【答案】:BC53.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.不能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论