被动语态100题-2025年中考英语语法填空专项分类训练_第1页
被动语态100题-2025年中考英语语法填空专项分类训练_第2页
被动语态100题-2025年中考英语语法填空专项分类训练_第3页
被动语态100题-2025年中考英语语法填空专项分类训练_第4页
被动语态100题-2025年中考英语语法填空专项分类训练_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题17被动语态100题

1.It'ssaidthathisbody(donate)formedicalresearchafterheisdead.

2.Inourclass,everystudent(ask)toobeytheclassrules.Theteacheroftentellsusnottobreakthem.

3.June8thwasbytheUNin2(X)9asWorldOceansDay.(name)

4.TheOlympicGamesinPariswillbe(hold)onJuly26lh,2024.

5.Paperwas(invent)inChinaduringtheHanDynasty.

6.—HowcanIbecomeasuccessfulperson?

一Well,youshouldrememberthatsuccessisneverbyluck,(achieve)

7.Thisstonebridge(build)over800yearsago.

8.GermanandEnglish(speak)inGermany.

9.Lettersandpostcards(bring)topeopledhomesbythepostman.

10.Whatlanguage(speak)inCanada.

11.Xiaomi(expect)tosellalargenumberofSU7carsinthecomingmonthsbyLeiJunthisyear.

12.AllthedialogueinBaiju(speak)inNanjingdialect,easytounderstand,andfullofhumor.

13.Myphoneis(connect)totheWi-FinetworkoftheShenzhenLibrary.

14.Allthestudents(divide)intosixteamsinourclass.

15.AJourneytoWest(show)onCCTVeverysummer.

16.Thezoo(visit)bylotsofchildrenonweekends.

17.Trees(water)inourschooleverythreedays.

18.—Badluck!Mywatchdoesn'tworkwellnow.—Takeiteasy.Itjustneeds(repair).

19.Somethievesbrokeintohishouselastnight.Luckily,nothingvaluablewas(steal).

20.It'sbelievedthenewproducts(sell)outsoonaftertheyappearonthemarket.

21.Theroadweshouldtake(mark)onthemap.Easytofindit.

22.Whenwewereyoung,we(teach)totreatolderpeoplewithrespect.

23.Idon'tthinksixteen-year-oldsshouldbe(allow)todrive.

24.InDisneyland,visitors(allow)togetclosetocartooncharacters.

25.I(allow)togoshoppingwithfriendsonSundays.

26.Thousandsoftrees(cut)downtomakechopstickseveiyyear.

27.Allthevegetablesinthemarketwere(sell)out.

28.Theroom(clean)bymeyesterday.

29.Thestudentsareoften(tell)totakecareoftheirdesksandchairs.

30.Ibelievethatallproblemscan(solve)in(heend.

31.Mobilephoneshould(keep)offduring(hemeeting.

32.Anewhouse(build)nearmyhomelastyear.

33.Heshouldbe(allow)togooutwithfriendsonweekends.

34.Themusicwhich(play)ontheerhumovedtheforeignersverymuch.

35.Thepassengers(tcll)justnowthatthehighwaywasclosedbecauseoftheheavyfog.

36.Themachineshouldbe(heal)beforeweuseit.

37.Iheardthatanewmoviewillbe(show)nextmonth.

38.TheGreatPyramidwas(consider)auniquebuildinginthe19lhcenluryA.D.

39.Thegirlis(call)littleMary.

40.Thestudentsdidn'tunderstandthissentenceuntilit(explain)again.

41.Amaninblack(see)runningdownthestreetwithabaginhishandat7p.m.yesterday.

42.Thesmallvillagehasbeenofffromtheoutsideworldwithoutfoodsuppliesbecauseoftheheavy

snowstorm,(cut)

43.Thecakeisalready(do).Comeandtasteit.

44.DorememberthatourChinesepeoplewillnot(refuse)byourmothercountry.

45.Therubbish(throw)everywhereinthepast.Nowthesituationhaschangedalot.

46.Thewoundedsoldiersweretreatedimmediatelyafterthey(send)tothehospital.

47.Studentswill(punish)iftheyarcoftenlateforschool

48.Thefashionshowisgoingto(hold)nextFriday.

49.Youwillbe(fine)ifyouarefoundbreakingthetrafficrules.

50.—Wliiulilanguage(speak)bylliclaigcstiiuinbviufpcuplcin(liewuild?

—OfcourseChinese.

51.Thebook,ChaJing,describeshowteaplants(grow)andusedtomaketea.

52.Childreninsomecountries(pay)fordoingsomehouseworksothattheycanlearnhowtomake

moneyfortheirownuse.

53.Doctors(need)ineverypartoftheworld.

54.We(tell)nottoplaycomputergamesalschool.

55.Speedskating,oneeventoftheWinterOlympics,(create)inthe13thcentury.

56.Ilisrainingsoheavily(hatCeciliagoestoschoollate.Whenshecomesinto(heclassroom,thefirstclasshas

been(finish).

57.Nowadays,ourwholelife(record)onlinethroughallkindsofdigitaldevices.

58.Nothing(throw)awayeverywheresincetheplanwascarriedout.

59.Childrenunder5yearscan(take)tothecinemabytheirparentsforfree.

60.It^hopedthatuscfiilmaterialssuchaspaper,plastic,glass,metals...(separate)fromrubbishbinsfor

recyclingandreuse,turningwasteintotreasure.

61.It'salongtime!Ican'trememberwhenthispicture(take)inXihuiPark.

62.UndergroundLineI(expect)lobeinuselaterthismonth.

63.Now,solarenergy(praise)asthemosthopefulenergy.

64.Nodecision(make)aboutthefuturesportsmeetinguntilwemeetagain.

65.Sofar,thebookhasbeen(translate)intoseverallanguage.

66.Thegeographyteachersaidthatabout70%oftheearth(cover)withwater.

67.Mywashingmachine(control)bymysmartphonewhenI'mnotathome.

68.SpringFestival(celebrate)withabigmealamongfamiliesandrelatives.

69.Noticespaintedonpaperwere(hang)byvolunteersateveryexit.

70.Luckily,manytraditionalartformslikeWuxiOpera(pass)onandstayalive.

71.Forthefirsttime,thisyear'sOscarfbrBestActress(present)toMichelleYeoh,anAsianwoman.

72.Theplantheypaidmuchattentionto(discuss)attomorrow'smeeting.

73.Themousecan,tworkbecauseit'snot(connect)tothecomputer.

74.Thesetreeshave(water)already.

75.ThePeople'sRepublicofChina(found)onOctober1st,1949.

76.Iwill(give)auliancclosingin(hesvliuullalcnlsliou.

77.ChatGPT,anAIchatbot,was(develop)byOpenAIandmetthepublicinNovember,2022.

78.ThefilmHi,Momisverypopular.Sofarit(watch)byalotofaudience.

79.Theforestinthisarea(destroy)sincelastyear.Thegovernmentshouldtakeactiontostopit.

80.Theauthor'sideasarc(deal)withfullyinhislatestnovel.

81.Studentsarebytheirteacherstodevelop(hehabitofdoubling,(courage)

82.LanzhouOlympicSportsCenter(complete)in2022andnowisopen.

83,一Arethepolicegoingtotellthedetailsofthecasetothepublic?

一Notuntilthethief(catch).

84.Thelittlebabythatfeltsleepy(lay)on(hebedafterhermommycamebackhome.

85.(divide)intothreegroups,thestudentsbegandiscussingthequestionsinclass.

86.Theyoungmanwasseen(turn)onacomputerjustnow.

87.It's(believe)thatteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.

88.Anelderlycoupleaswellasachild(notice)toenterthebuildingjustnow.

89.HisIDcardwas(mail)tomethroughSFExpressyesterday.

90.Personalcomputers(invent)in1976.

91.Softdrinks(offer)tochildrenfbrfreeonChildren'sDay.

92.Newclothesandshoes(send)tochildreninpoorareasbymyclassmateseveryyear.

93.ThethirdliveclassfromChina'sspacestation(hold?ontheafternoonofOctober.12th,2022.

94.Manypeoplewerebadlyhurtinthecaraccident.Someofthemneeded(operate)onatonce.

95.Thesportsmeeting(:akc)placelastSaturday.

96.Theearthquakehappenedallofasudden,butluckilythevillagerswere(bring)toasafeplace.

97.Jackwasn'tfbrthefootballteam.Idon'tthinkitisagooddecision,(choose)

98.Mobilephonesmust(keep)offduringtheclass.

99.Theresults(announce)duringtheshowthedayaftertomorrow.

100.Theman(force)tolosesomeweightlastyear.

参考答案:

I.willbedonated

【详解】句意:据说他死后,他的遗体将被捐赠用于医学研究。主语hisbody和谓语donate

之间是被动关系,句子是after引导的时间状语从句,遵循主将从现,故此处用一般将来时

的被动语态willbedone。故填willbedonated«

2.isasked

【详解】句意:在我们班,每个学生都被要求遵'守班规。老师经常告诉我们不要打破它们。

根据"everystudent...toobeytheclassrules”和提示词ask可知,此处为被动语态,结构为“be

动词+动词的过去分词”。根据“TheteacheroftentellsusnottobreakIhem.“可知,时态为•般

现在时。主语为everystudent,故be动词应用is,ask的过去分词为asked。故填isasked。

3.named

【详解】句意:联合国于2009年将6月8日定为世界海洋日。分析句子可知,主语“June8th”

和谓语动词name之间是动宾关系,结合“in2009”可知,该句为一般过去时的被动语态,was

后跟动词的过去分词named,故填named。

4.held

【详解】句意:巴黎奥运会将在2024年7月26日举办,主语与hold之间是动宾关系,因

此用被动语态。hold的过去分词为heldo故填held。

5.invented

【详解】句意:纸是在中国汉代发明的。invent“发明”,动词;主语“Paper”与动词之间是被

动关系,需用被动语态"bedone”。故填invented。

6.achieved

【详解】句意:——我怎样才能成为一个成功的人?——好吧,你应该记住,成功从来都不

是靠运气实现的。achieve“实现”,动词。根据“by”可知,此处是被动语态,结构是bedone,

故achieve用其过去分词形式。故填achieved0

7.wasbuilt

【详解】句意:这座石桥建于800多年前。本句主语是动作的承受者,结合时间状语“over80()

yearsago”可知,是一般过去时的被动语态,故填wasbuilt。

8.arespoken

【详解】句意:德语和英语在德国被说。分析句子可知,主语“GennanandEnglish”与动词

speak存在被动关系:再根据此句是阐述一般事实,时态为一般现在时,故本句要用一般现

在时的被动语态,结构为被done;主语“GermanandEnglish”为复数,be动词用are,speak

的过去分词为spoken。故填arespoken。

9.arebrought

【详解】句意:邮递员把信件和明信片带到人们家里。此句时态为•般现在时,主语tellers

andpostcards与动词bring是被动关系,应该用一般现在时的被动语态“am/is/are+done”,主

语是复数,be动词用are,bring的过去分词为broughto故填arcbrought,)

10.isspoken

【详解】句意:加拿大说什么语言。根据"Whatlanguage…inCanada”可知主:语language与

动词speak之间是被动关系,此处应用一般现在时的被动语态,language为不可数名词,be

动词则用is;动词用过去分词形式spoken表被动。故填isspoken。

11.is/wasexpected

【详解】句意:雷军今年预计,小米将在未来几个月销售大量SU7汽车。中语与动词expect

是被动关系,时态可以是一般现在时也可以是一般过去时,主语是单数,be动词用is/was,

is/wasexpected符合句意,故填is/wasexpected

12.isspoken

【详解】句意:《白驹过隙》中的所有对话都是用南京方言说的,通俗易懂,幽默风趣。分

析句子可知,句子时态是一般现在时,主语是Allthedialogue,与动词speak之间是被动关

系,此处应该用一"般现在时的被动语态,其构成是:am/is/aredone,主语是Allthedialogue,

指的是对话整体,be动词用is,speak的过去分词形式为spoken4,故填isspoken<.

13.connected

【详解】句意:我的手机与深圳图书馆的Wi-Fi相连接。根据“Myphone”与动词connect之

间关系可知,表被动,需被动语态,因句中is已给出,故需一般现在时的被动语态,其结

构为be+done,conneci的过去分词为connected。故填connecled。

14.aicdivided

【详解】句意:我们班全体同学分成六个队。divide“分'、,由于主语是“Allthestudents”,所

以是被分成六个队,此句是一般现在时表示客观事实,所以是一般现在时的被动语态。故填

arcdividedo

15.isshown

【详解】句意:《西游记》每年夏天在中央电视台播出。主语与show是动宾关系,因此用

被动语态bedone,由“everysummer”可知,时态为一般现在时,主语是二单,be用is。故填

isshowno

16.isvisited

【详解】句意:许多孩子周末参观动物园。根据句意及'bylotsofchildren”可知,主语是动

作的承受者,此句是被动语态;onweekends是一般现在时时间,所以应是一般现在时的被

动语态,其结构是am/is/are+过去分词;而主语zoo是单数,应用is+过去分词;visit的过去

分词是visitedo故填isvisitedu

17.arcwatered

【详解】句意:我们学校的树每三天浇一次水。water“浇水”,是动词,根据“everythreedays”

可知,此处用一般现在时,主语irees与谓语water之间是被动关系,用被动语态,主语irees

是复数形式,谓语用复数形式,故填arewaiered。

18.repairing/toberepaired

【详解】句意:——.真倒毒!我的手表走得不准了。——别着急。它只是需要修理一下。

repair“修理”是一个动词,句中谓语动词是need,意为“需要”,主语是物时,用于needtobe

done或者needdoingsth,意为“某事需要被做“。故填re?airing/toberepaired。

19.stolen

【详解】句意:昨晚一些小偷闯入了他的房子。幸运的是,没有贵重物品被盗。steal偷,

动词,结合was和题干可知此处是一般过去时的被动语态,指贵重物品没有被偷,动词用过

去分词°故填stolen。

20.willbesold

【详解】句意:相信新产品上市不久就会销售一空。根据"It'sbelievedthenewproducts...(sell)

outsoonaftertheyappearonthemarket.”可知,从句时态为一般将来时,主语products是动词

sell的动作承受者,所以设空处应用一般将来时的被动语态“willbedone”结构,sell的过去

分词为sold。故填willbesokL

21.is11linked

【详解】句意:我们该走的路在地图上标出来了。很容易找到。根据语境可知,此处是一般

现在时,主语Theroad与渭语mark之间是被动关系,故此处用被动语态bedone,主语是第

三人称单数,be动词用iso故填ismarkedo

22.weretaught

【详解】句意:在我们年幼时,我们被教导要尊重老年人。根据"Whenwewereyoung”可知

此处时态为一般过去时;we与leach之间是被动关系,所以应用一般过去时的被动语态:

was/weredone,主语为we,应用were。故填were【aughi。

23.allowed

【详解】句意:我认为不应该允许16岁的青少年开车。根据分析句子“IdonUhink

sixteen-year-oldsshouldbe...todrive.”,结合所给词可知,主语sixteen-year-olds,与allow构

成被动关系,所以此处考查含有情态动词的被动语态,结构为:shouldbe+过去分词,allow

的过去分词是allowed。故填allowed。

24.arcallowed

【详解】句意:在迪士尼乐园,游客被允许接近卡通人物。根据语境可知,此处是一般现在

时,主语visitors与谓语allow之间是被动关系,故此处是一般现在时的被动语态(bedone),

主语visitors为复数,be动词用are。故填areallowedo

25.amallowed

【详解】句意:星期天我可以和朋友一起去购物。分析句子结构可知,句子主语与谓语方问

为逻辑上的动宾关系,应用被动语态,时态为一般现在时,主语为力”,所以此处应填am

allowedo故填amallowcdo

26.arecut

【详解】句意:每年成千上万棵树被砍伐来制作筷子。根据“everyyear”可知,句子是一般现

在时,主语trees与动词cut之间是被动关系,应用•般现在时被动语态am/is/aredone的结

构,主语trees是复数形式,故填arecut”

27.sold

【详解】句意:市场上所有的蔬菜都卖完了。根据语境主语Allthevegetables和谓语动词是

被动院系,此处是一般过去时态的被动语态,其结构是weredone的形式,sell是动词,卖,

此处用sell的过去分词soldo故填soldo

28.wascleaned

【详解】句意:房间昨天被我打扫了。根据题干可知,主语Thjusn和谓语动词clc训之间

存在被动关系,因此用被动语态,再由时间状语yesterday可知句子时态用一般过去时,

般过去时的被动语态结构为:was/were+动词的过去分词,主语是单数,用was,clean的过

去分词是cleaned;故填wascleanedo

29.told

【详解】句意:学生们经常被告知要爱护他们的桌椅。根据语境可知,本句主语“Thestudents

(学生们)和提示的动词,证11(告诉)”为被动关系,结合be动词are可知,此句为一般现

在时的被动语态,其构成为“be动词+动词过去分词“,所以横线处应填tell的过去分词lold。

故填loldo

30.besolved

【详解】句意:我相信所有的问题最终都能解决。从句中的主语“allproblems”和提示的动词

“solve(解决)”为被动关系,所以此句应用被动语态;含有情态动词的被动语态的构成为“情

态动词+助动词be+动词过去分词",solve的过去分词为solved,所以此空应填besolved。

故填besolvedo

31.bekept

【详解】句意:会议期间手机应该关机。根据题干可知,主语Mobilephone“手机”,应该“被

保持”关闭,因此用情态动词的被动语态,其结构为:情态动词+be+动词的过去分词,keep

的过去分词是kept;故填bekept。

32.wasbuilt

【详解】句意:去年在我家附近建了一所新房子。根据时间状语“lastyear"可知,句子应用

过去时,且主语house和动词build之间为被动关系,故应用一般过去时的被动语态,即“was

+过去分词”结构。故填wasbuilt。

33.allowed

【详解】句意:他应该被允许在周末和朋友出去。allow允许,动词;结合提示词分析句子

可知,主语he是动词allow的动作承受着,应使用被动语态;beallowedtodosth.被允许做

某事,固定短语;结合情态动词should可知,此句使用了含有情态动词的被动语态,其构

成为:情态动词(should)+be+及物动词的过去分词;allow的过去分词是allowed。故填

allowedo

34.wasplayed

【详解】句意:用二胡演奏的音乐使外国人非常感动。根据题干可知,which引导定语从句,

修饰前面的iiiusic,而且iiius七和play是被动关系,句子时态是般过去时,因此用般过

去时的被动语态,即was/were+动词的过去分词,music是单数,be动词用was,play的过

去分词是played;故填wasplayed1,

35.weretold

【详解】句意:旅客们刚才被告知高速公路因大雾而关闭了。主语与动词之间存在被动关系,

所以用被动语态;根据"jusinow”可知,句子是一般过去时,一般过去时的被动语态构成是

was/weredone;主语是复数,所以用werelold。故填weretold。

36.heated

【详解】句意:我们使用这台机器之前应该先加热。根据"shouldbe...”可知要用含情态动词

的被动语态,heal的过去分词形式为healed。故填healed。

37.shown

【详解】句意:我听说下个月将放映一部新电影。根据句子结构,空格处位于"willbe+过去

分词”的一般将来时被动语态结构中,故动词show应用过去分词。故填shown。

38.considered

【详解】句意:大金字塔在公元19世纪被认为是独一无二的建筑。根据语境可知,TheGreat

Pyramid和consider之间是被动,表示大金字塔被认为,需用被动语态,动词用过去分词形

式。故填considered。

39.called

【详解】句意:这个女核叫小玛丽。girl与callE间是被动关系,其被动语态的结构是bedone

的形式。call的分词是called。根据句意,故填called。

40.wasexplained

【详解】句意:直到再给学生们解称一遍,他们才明白这个句子。从句主语it是动词explain

的承受者,应使用被动语态bedone结构,根据“didntunderstand”可知,是一般过去时,主

语it是第三人称单数,故填wasexplainedo

41.wasseen

【详解】句意:昨天晚上7点,有人看见一个穿黑衣服的人手里拿着一个包在街上跑。

根据题意可知,该句是在考查“seesb.doingsth”的被动结构,其对应的被动结构为“sb.beseen

doingsth'\根据句中的时间状语“lastnight,"可知,在考查一般过去时的被动语态。一般过

去时的被动语态结构为“was/were+及物动词的过去分词:根据句子的主语(aman)是第三

人称单数,故be动词为was,动词see的过去分词为seen。故答案为wasseen。

42.uul

【详解】句意:由于暴风雪,小村庄没有了食品供应,已经被外面的世界隔绝了。cutoff表

示“切断,隔绝“,主语thesmallvillage与谓语动词cut之间是被动关系,表示“小村庄被外

面的世界隔绝了“,表示过去发生的动作对现在造成的影响,用现在完成时,所以用现在完

成时被动语态hasbeendone的结构,空格处填过去分词cut。故答案为cut。

43.done

【详解】句意:蛋糕已经做好了,来尝尝它吧。do“做”,动词;句中的主语cake和谓雷动

词do在逻辑上是被动关系,因此用被动语态,其结构为bedone,do的过去分词是done;

故填done。

44.berefused

【详解】句意:请记住,我们中国人民将不会被我们的祖国拒之门外。

考查被动语态。根据句意可知,此处填写宾语从句中的谓语动词,宾语从句中主语为。ur

Chinesepeople,和谓语动词之间为被动关系,故用被动语态,结构为bc+动词过去分词。从

句时态为一般将来时,结构为主语+will+动词原形,故填berefused。

45.wasthrown

【详解】句意:过去垃圾到处乱扔。现在情况改变了很多。主语和谓语动词之间是动宾关系,

所以用被动结构,根据时诃状语inthepast可知用一般过去时,故填wasthrown

46.weresent

【详解】句意:受伤的士兵被送往医院后立即得到了治疗。send送,是一个动词。由句意

可知,空前“they”与所给动词构成被动关系,应使用被动语态;再由主句中”…weretreated...”

可知,该句使用的是一般过去时态。故填weresent。

47.bepunished

【详解】句意:学生们将被惩罚如果他们经常上学迟到。根据语境和提示词汇可知,句子为

if引导的条件状语从句,主句时态为一般将来时,主语和punish之间是动宾关系,所以用被

动语态,结构为“willbe上过去分词",punished为动词punish“惩罚”的过去分同。故填be

punishedo

48.beheld

【详解】句意:时尚秀将在下周五被举行。fashionshowisgoingto...nextFriday?,

和单词提示可知,fashionshow与hold之间构成被动关系,begoingto后接动词原形。故

填beheldo

49.fined

【详解】句意:如果你被发现违反了交通规则,你将被罚款。根据"ifyouarefoundbreaking

thetrafficrules”可知,如果你被发现违反了交通规则,你将被罚款。fine“罚款”,此处是被动

语态,fine应用过去分词finedo故填fined。

50.isspoken

【详解】句意:——世界上使用人数最多的语言是哪一种?——当然是中文。根据“Which

language...(speak)bythelargestnumberofpeopleintheworld?”可知,止匕处表示世界上使.用哪

种语言的人最多,该句应用一般现在时,而主语language和动词speak之间是被动关系,所

以句子应是一般现在时的被动语态,其谓语结构是bedone,主语language是单数,此时be

动词应用is,动词speak的过去分词是spoken0故填isspokeno

51.aregrown

【详解】句意:《茶经》这本书描述了茶树是如何种植以及如何被用来制作制茶的。根据“The

book,ChaJing,describeshowteaplants...(grow)andusedtomaketea.”可知,此处“howtea

plants...(grow)andusedtomaketea”是宾语从句,表示茶树是如何种植以及如何被用来制茶,

而leaplants“茶树”与动词grow“种植”之间是被动关系,所以从句应是被动语态,结构是be

done,且从句描述的是客观事实,因此从句用一般现在时,其主语是leaplants,此时be动

词用are,动词grow的过去分词是growno故填aregrowno

52.arepaid

【详解】句意:在一些国家,孩子们做家务就会得到报酬,这样他们就可以学习如何嫌钱供

自己使用。根据“Childreninsomecountries...(pay)fordoingsomehousework”可知,孩子们做

家务被支付一定的酬劳,放应该用被动语态bedone。句子是一般现在时,主语Children是

复数,故be动词用are。故填arepaid。

53.areneeded

【详解】句意:世界各地都需要医生“分析句子可知,该句是陈述事实,时态应为一般现在

时;主语“Doctors”与动词“need”存在被动关系,故应用一般现在时的被动语态,结构为be

done;主语“Doctors”为名词复数,be动词用are,need的过去分词为needed<,故填areneededo

54.arctold

【详解】句意:我们被告知不要在学校玩电脑游戏。tell“告诉”。分析语境可知,此处在陈

述一个事实,故应用一般现在时,此时“We”和“tell”应为被动关系,表示“我们被告知“,故

应用“bedone”的结构,根据句子主语“We”可知,其为复数,故应用be动词中的谢〜改填

aretold。

55.wascreated

【详解】句意:速度滑冰,冬奥会的项目之一,创建于13世纪。根据对句子结构的分析可

知,此处需填入谓语动词,根据时间状语“inthe13thcentury”可知,此处谓语时态为一般过

去时。又因主语“Speedskating”与谓语“create”之间为被罚关系,所以此处谓语为一般过去时

的被动语态。一般过去时的被动语态结构为was/were+Vp.p.,因此处主语“Speedskating”为单

数,所以be动词选用was。故填wascreatedo

56.finished

【详解】句意:雨下得很大,塞西莉亚上学迟到了。当她走进教室时,第一节课已经结束了。

主语thefirstclass和动词finish存在逻辑上的被动关系,根据“hasbeen”可知该句应用现在完

成时的被动语态,此处应用动词finish的过去分词finishedo故填finishedo

57.isrecorded

【详解】句意:如今,我们的整个生活都通过各种数字设备被记录在网上。根据"ourwhole

life...onlinethroughallkindsofdigitaldevices.”以及所给单词提示可知,此处表示“被记录”,

因此用被动语态,又由“nowadays”可知此处用一般现在时的被动语态,其谓语动词是

“be+done”,主语是单数,be动词用“is",record的过去分词为“recorded”。故填isrecorded。

58.hasbeenthrown

【详解】句意:白从计划实施以来,到处都没有丢弃仟何东西。主语"Nothing”是动作的承

受者,根据“since”可知,主句时态是现在完成时,所以用现在完成时的被动语态,故填hasbeen

thrown<,

59.betaken

【详解】句意:5岁以下的儿童可以由父母免费带去电影院。根据"Childrenunder5yearscan...

bytheirparentsforfree.”可知,该句为含有情态动词的被动语态,谓语结构是:情态动词+be+

动词的过去分词,take的过■去分词是takenu故填betakenu

60.willbeseparated

【详解】句意:希望纸、塑料、玻璃、金属等有用的材料将与垃圾箱分离,用于回收前再利

用,将废物变废为宝。本句结构是“It'shopedihat+主语从句”,从句部分主语usefulmaterials

与谓语动词separaie是被动关系,用被动语态,被动语态结构是“be+过去分词”;且根据“Ms

hopedthat...”可知,从句用一般将来时,所以谓语动词用一般将来时的被动语态“willbe+过

去分词“,HRwillbescpaitiledo故填willbescpaialcd0

61.wastaken

【详解】句意:很长时间了!我不记得这张照片是什么时候在锡惠公园拍摄的。picture和take

之间为动宾关系,应该用被动语态,即bedone;乂因为照片是过去某一时间拍的,且picture

为单数。故填wastakeno

62.isexpected

【详解】句怠:地铁1号线预计将于本月晚些时候投入使用。本句主语是动作的承受者,时

态是一般现在时,所以用一般现在时的被动语态。故填isexpected。

63.ispraised

【详解】句意:现在,太阳能被誉为最有希望的能源。bepraisedas“被誉为”,根据“Now”

可知此处用•般现在时,主语是solarenergy,be动词用is。故填ispraised。

64.willbemade

【详解】句意:在我们再次见面之前,不会对未来的运动会作出决定。make是动词,分析

主语decision和动词make可知,它们之间是被动关系,结合“untilwcmeetagain”可知作决

定还没有发生,应用一般将来时的被动语态willbedone,故填willbemade。

65.translated

【详解】句意:到目前为止,这本书已经被翻译成多种语言。主语"thebook”与动词iranslate

之间是动宾关系,结合hasbeen可知用现在完成时的被动语态,空处用过去分词transkHed。

故填translated.,

66.iscovered

【详解】句意:地理老师说地球的百分之七十被水覆盖。空处是谓语动词,且所在句是that

引导的宾语从句,宾语从句时态规则为主过从过,主现从不限,但从句表示客观事实时,主

句是过去时,从句也用一般现在时,且从句主语是about70%oflheearth和动词cover"覆盖”

是被动关系,空处用一般现在时的被动语态,结构为is/am/aredone,百分比+of+名词时,谓

语动词单复数看名词,为单数,be动词用is。故填iscovered”

67.iscontrolled

【详解】句意:当我不在家时,我的洗衣机是由我的智能手机控制的。此句是when引导的

时间状语从句,从句时态为一般现在时,主句时态也用一般现在时,主语和动词control是

动宾关系,应用被动语态,主语是第三人称单数。故填iscontrolled。

68.iscelebrated

【详解】句意:春1:是家人和亲戚起吃顿大餐来庆祝的。主语SpiingFslival与动词

celebrate之间是被动关系,此句是一般现在时,主语是单数形式,助动词用is,故填is

celebrated,>

69.hung

【详解】句意:志愿者在每个出口都挂上了画在纸上的通知。分析句子,此处为被动语态,

结构为be+动词的过去分词,动词hang的过去分词为hung。故填hung。

70.arepassed

【详解】句意:幸运的是,许多传统艺术形式,如锡剧,得以传承并存活下来。根据语境,

主语“anforms”与动词短语“passon”为动宾关系,故应用被动语态,根据“stay”提示,此处应

用一般现在时的被动语态,且be动词应用are。故填arepassed0

71.waspresented

【详解】句意:第一次,今年最佳女演员的奥斯卡金像奖被颁给了杨紫琼,一名亚洲女士。

主语是“thisyear'sOscar”,是动作的承受者,所以应用被动语态。根据语境分析可知,时态

为一般过去时。且主语为单数,所以用waspresented.故填waspresented。

72.willbediscussed

【详解】句意:明天的会议上将会讨论他们非常关注的那项计划。根据“Theplantheypaid

muchattentionto...(discuss)attomorrow'smeeting."可知,主语Theplan和动词discuss”讨论”

之间存在被动关系,且句子的时态是一般将来时,所以句子应用一般将来时的被动语态,可

用谓语结构willbedone,discuss的过去分词是discussed»故填willbediscussed«

73.connected

【详解】句意:鼠标无法工作,因为它没有连接到计算机。Themouse与动词connect是被

动关系,因此用被动语态,其结构是:be+动词的过去分词,这里需用connect的过去分词

connectedo故填connectedo

74.beenwatered

【详解】句意:这些树已经浇水了。空前有have,此处动词应用过去分词形式,构成现在

完成时;且主语与谓语动词是被动关系,因此用现在完成时的被动语态,故填beenwatered»

75.wasfounded

【详解】句意:中华人民共和国于1949年10月1日成立。空处缺谓语,句子主语与动词之

间是被动关系,结合“onOctober1st,1949”可知,此处应月一般过去时的被动语态“was/were+

动词过去分词”,主语是单数,be动词用was,故填wasfounded。

76.begiven

【详解】句意:我将有机会在学校的才艺表演中演唱。give“给”,动词。主语I与动词give

之间是动宾关系,我被给机会,应为被动语态。此处是一般将来时的被动语态,结构是will

bedonco故填begiveno

77.developed

【详解】句意:ChatGPT是由OpenAI开发的人工智能聊天机器人,于2022年II月与公众

见面。develop'、开发”,动词,和主语之间是被动关系,动词用过去分词,故填developed。

78.hasbeenwatched

【详解】句意:电影《你好,李焕英》很受欢迎。到目前为止,它已经被很多观众观看了。

waich看,动词原形。根据时间状语“s。far”可知句子时态为现在完成时;主语“it”和谓君动

词“watch”之间是被动关系,句子应用现在完成时的被动语态“has/havebeen+过去分词”,主

语"it”为单数,助动词用has,动词watch的过去分词为watched。故填hasbeenwatchedo

79.hasbeendestroyed

【详解】句意:自去年以来,这个地区的森林遭到了破坏。政府应该采取行动进行制止。分

析句子可知,主语Theforest是谓语动词destroy动作的承受者,应使用被动语态;由时间状

语“sincelastyear”可知,句子时态为现在完成时,因此要使用现在完成时的被动语态,其结

构为:have/has+been+动词的过去分词;主语Theforest是第三人称单数,助动词用has;destroy

的过去分词是destroyedo故填hasbeendestroyed。

80.dealt

【详解】句意:作者的思想在他的最新小说中得到了充分的阐述。主语ideas和谓语dealwith

之间是被动关系,此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填dealt。

81.encouraged

【详解】句意:他们的老师鼓励学生养成质疑的习惯。courage“勇气”,是名词,此处应填动

词的过去分词和are构成•般现在时的被动语态,encourage“鼓励"的过去分词encouraged符

合,故填encouraged。

82.wascompleted

【详解】句意:兰州奥体中心于2022年建成,现已对外开放。complete“完成”,动词。主语

“LanzhouOlympicSportsCenter”和谓语动词complete构成动宾关系,应用被动语态。由句中

“in2022”知,应用一般过去时的被动语态,其构成为“was/were+过去分词”,主语“Lanzhou

OlympicSportsCenter"为第三人称单数,)|jwas构成被动语态。故填wascompletedo

83.isuauglit

【详解】句意:——警方会把案件细节告诉公众吗?——直到小偷被抓住才会。until引导

的时间状语从句遵循主将从现原则,从句用一般现在时,且主语thethief与catch之间存在

动宾关系,应用被动语态,结构是is/aredone,主语是单数,系动词用is。故填iscaught。

84.waslaid

【详解】句怠:妈妈回家后,感到困倦的小宝宝被放在庆上。分析句子成分可知,本句是复

合句。主句主语是ThelilUebaby,是谓语动词lay的承受者,根据从句时态可知,主句采用

一般过去时的被动语态was/weredone。主语是第三人称单数,be动词为was。故填waslaid。

85.Divided

[详解】句意:学生们分成三组,开始在课堂上讨论问题。主语thestudents与divide之间

是被动关系,且句中含谓语动词began,故此空直接用divide的过去分词表被动,句首单词

首字母要大写。故填Divided。

86.toturn

【详解】句意:这个年轻人刚刚被看见打开了电脑。

根据“see”可知,seesbdoslh“看见某人做某事的全过程”,其被动语态为sbbeseentodoslh“某

人被看见做某事“,故填I。turn。

87.believed

【详解】句意:人们认为茶是在六七世纪时被带到韩国和日本的。结合句意和句子结构,it

是形式主语,that引导的从句是真正主语。i

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论