人教版七年级上册历史 期中学情评估6（1-10课）

期中学情评估（1-10课）

一、选择题（本大题共15个小题，每题2分，共30分。在每小题列出的

四个选项中，只有一项最符合题目要求）

1.学习历史要具有证据意识，下列史料最具证据力的是（）

A.北京人头盖骨化石

B.《韩非子》中对上古时期的记载

C.山顶洞人复原头像

D.河姆渡人干栏式建筑复原想象图

2.考古专家在江西九江等地的新石器时代遗址的烧土块中，发现了稻草

和谷壳的痕迹，还发掘出石斧、石锄、石刀和石镰等器物。这说明当

时江西（）

A.先民开始用火烧烤食物B.原始农业已经兴起

C.稻作从北方传播到江南D.具备初始国家形态

3.在原始社会末期的“三皇五帝”时期，存在着一种“政治美德”，有

人称其为政治行为的“童话”，即传位贤者。到禹和启时期，变为传

位于子，即王位世袭。造成这种现象的根源在于（）

A.阶级压迫出现B.分封制的瓦解

C.生产力的发展D.道德水准下降

4.浙江良渚古城遗址中发现了同时期世界上规模最大的水利工程；二里

头遗址中有宫殿建筑群和手工业作坊；安阳殷墟中有商王和奴隶主的

大型墓葬区等。这些考古成果共同反映了（）

A.早期人类的进化和演变的规律

B.奴隶制国家形成和分封制确立

C.社会经济发展水平与组织能力

D.阶级社会内部权力和财产分配

5.考古学家普遍认为出土于郑州商都遗址和四川三星堆遗址的黄金面具

为探讨中原与巳蜀地区的文明交流提供了崭新的视角。这两件黄金面

具突出地反映了（）

A.古蜀文明已经超越中原文明

B.中华文明多元一体特征

C.地理环境决定中华文明发展

D.早期国家注重祭祀仪式

6.下图是青铜器克蜃（16i）的铭文拓片，其大意为：周王对太保说，我非

常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用

于研究（）

A.禅让制B.郡县制C.分封制D.世袭制

7.下面是1965年出土于四川成都的战国铜壶，壶身刻有习射、采桑、宴

乐、水陆攻战等场景，被誉为战国的“清明上河图”。该铜壶反映的

时代特征是（）

战国铜壶及纹饰展开图

A.王室衰微、诸侯争霸B.兼并战争、干戈不息

C.使用铁器、发展生产D.礼崩乐坏、变法改革

8.有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上

大分裂、大动荡时期，也是我国历史演变和发展的重要时期。对该历

史时期“变”的本质理解正确的是（）

A.百家争鸣，推动文化走向繁荣高峰

B.争霸兼并战争不断，社会动荡不安

C.奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成

D.人民深陷战争灾难，起义不断爆发

9.通过对百家争鸣的学习，小王领略了古代先贤的救世情怀，他以诸子

百家的“爱”为主题整理笔记。笔记中①②③依次可填（）

子爱个人,荣与世无*

1①—____爱亲族，重道德规范

②——爱天下，主张“兼爱”“非攻”

1③—爱君主，强调以法治国

A.庄子、孔子、韩非B.庄子、韩非、孔子

C.韩非、孟子、墨子D.孔子、墨子、韩非

10.下面是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出

现可能源于（）

田（田地）;J（“耒”的象形。未：翻土工具）

A.劳动生产B.分封制度C.兼并战争D.祭祀礼仪

11.春秋战国时期，诸侯国的数量在战争中逐步减少；法家主张建立大一

统的封建国家；各族频繁往来、密切联系。这些现象共同说明了〔）

A.国家统一是大势所趋B.变法改革已迫在眉睫

C.诸侯纷争正逐渐平息D.社会转型将悄然进行

12.秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，对后世产生了

深远影响。下列材料可以说明秦朝（）

材料出处

王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰《资治通

“皇帝”鉴》

御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相《汉书》

分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监《史记》

A.政治腐败，矛盾尖锐B.法律严苛，赋税沉重

C.中央集权，制度创新D.疆域辽阔，人口众多

13.里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统

一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等

内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（）

A.推动思想文化发展到高峰

B.结束了长期以来争战混乱的局面

C.促使国家财政有很大改善

D.使政令能够在全国各地顺利推行

14.下面是某部著作的章节名称，据此可判断这部著作的名称是（）

第一章修建长城、骊山陵的劳工们、

第二章大泽乡的那个雨季

第三章王侯将相宁有种平

第四章一路向西奔咸阳

第五章破釜沉舟中蕴含的智慧

第六章咸阳城外的投降者

JJ

A.《三家分晋：内忧外患的大争之世》

B.《武王伐纣：王朝更迭的最后乐章》

C.《诸侯争霸：纷争下的人性与权谋》

D.《王朝崩塌：动摇大秦的农民起义》

15.“秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣。亟役万人，暴其威刑，

竭其货贿……咎在人怨，非郡邑之制失也。”由此可知，致使秦“天

下大坏”的是（）

A.穷奢极欲，修筑阿房B.花费巨资，求仙访药

C.兴师动众，巡游封禅D.征发繁重，刑法严苛

二、非选择题（本大题共3个小题，16题10分，17题10分，18题10分,

共30分）

16.中华文明历史悠久，辉煌灿烂。阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一陶寺古城遗址是新石器时代晚期的重要遗址，其考古发现分

类如下：

分类具体发现

陶器、石器、骨器等生活用品，很多陶器有书写符号

史料甲

（很可能是区分不同个体或家族的物品）

大型贵族墓葬中出土了陶盘、陶鼓、玉钺等精美文物，

史料乙

还发现用人殉葬的现象，而有的平民墓葬空无一物

城市粉划和防御系统较为完善；宫城和宫殿群具有政

史料丙治中心和文化中心的功能，其中有朱书符号陶壶等文

物，还有宗教祭祀区和世界上最早的观象台

材料二《黄帝内经》是中医学的奠基之作。书中基本内容约写成于

战国后期，到西汉时一直有增补修订。《黄帝内经》运用阴阳五行学说，

对生命的形成、疾病的起因、心理现象和生理现象的关系等进行阐释，

主张治疗疾病要顺乎自然，要对症下药。

——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册

材料三四羊方尊是礼器，用于祭祀，也是酒器。四羊方尊造型优美、

生动逼真，展示了礼器中的至尊气象，是商代青铜造型艺术的精品。

四羊方尊是用两次分铸技术铸造的，巧夺天工，显示了高超的铸造水

平，被称为“臻于极致的青铜典范”。

（1）私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。请从材

料一的史料乙、丙中任选其一，仿照以下示例，说明当时已进入文明

社会。（2分）破一

示例：史料甲中有书写符号的陶器，为私人所有物，说明当时出现了

私有制。

⑵根据材料二和所学知识，指出《黄帝内经》的地位及其体现的道家思

想。（4分）同五一

（3）根据材料三和所学知识，分析材料三中文物的历史价值和艺术价值。

（4分）丽一

17.阅读材料，完成下列要求。（10分）

材料一春秋战国时期，一些以铜乃至石、骨、蚌等原料所制的生产

工具仍在农业生产领域中起着一定的作用。但是，以铁犁为代表的铁

制农具已经逐步投入使用。铁制农具有利于大量荒地的开垦，便于深

耕、松土、平田、除草和收割，从而大大提高了耕作效率。一一摘编

自《历史研究》

材料二战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展

政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮

流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最

为显著。商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续

时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。一一摘编自《中

外历史纲要》

（1）根据材料一，简述春秋战国时期农业生产的变化。（2分）结合所学知

识，概述这一变化的意义。（2分）遨口

⑵根据材料二和所学知识，概括商鞅变法的特点，（2分）并简析秦国进

行变法的原因。（2分）咽

⑶综合以上材料，概括影响古代社会经济发展的因素。（2分）嗨

18.秦朝短暂而辉煌，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。

阅读材料，完成下列要求。（10分）

材料一一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加

强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，

秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上

较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。

——摘自白寿彝总主编《中国通史》

材料二古之五帝三王，知教不同，法度不明……今皇帝并一海内，

以为郡县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。

——摘自《史记•秦始皇本纪》

材料三秦王足己不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以

重祸。……三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？

——摘自贾谊《过秦论》

（1）根据材料一，概括秦国能完成统一大业的历史条件。（4分）函L

（2）根据材料二和所学知识，分析秦朝“并一海内，以为郡县”对中国历

史发展的积极影响。（4分）福厂

⑶从秦朝的兴亡中，你能得到什么启示？（2分）师

答案

答案123456789101112131415

速查ABCCBCBCDAACDDD

16.（1）【示例一】史料乙中大型贵族墓葬出土了精美文物且用人殉葬，平

民墓葬空无一物，说明当时出现了阶级分化。【示例二】史料丙中城

市有明确功能分区，宫城和宫殿群具有政治中心和文化中心的功能,

还有观象台、宗教祭祀区等，表明出现了国家机构和公共权力。（答

出其一即可得2分）