江苏省南京市2026年中考语文冲刺复习：文言文阅读（二）含答案

江苏省南京市2026年中考语文专题冲刺：文言文阅读（二）

一、文言文阅读

阅读下面的文言文，Pi答小题。

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有

求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四

境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。’’乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能

谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；

期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】昌①为人强力，敢直言，自萧、曹②等皆卑下之。高帝欲废太子，而立戚姬子如意为

太子，大臣固争莫能得•上以团侯③策।匕而昌庭争之强，.卜问其说.昌为人吃.又盛怒.曰：“臣

口不能言，然臣期期④知其不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏。”上欣然而笑，即罢。吕后侧耳

于东箱听，见昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。

（节选自《汉书》，有删改）

①昌：周昌，西汉初期大臣。②萧、曹：萧何、曹参。③留侯：即张良，西汉开国功臣、

政治家。④期期：形容口吃，说话蹇涩。

1.小翼和小北在阅读时，对甲、乙两文中加点的词语有疑惑，下面是他们的讨论过程，请你将

对话补充完整。

小冀：甲文中“臣之妻私臣''的“私”，我总是记不住它的意思，有什么好方法吗？

小北：“私''属于古今异义词，它的意思是,平时可以多积累这类有文言现象的词

语。

小冀：那乙文中“跪谢''的"谢''是不是也是占今异义词，在这里理解为“道歉”？

小北：我觉得不对，根据乙文内容，幸亏周昌等人的竭力劝阻，太子才没有被废黜，目后身

为太子的母亲，此处的“谢''应是的意思。

小冀：小北，你理解词语的方法真多，我也给你分享一种方法，“微君，太子儿废"的“微''可

以迁移到课内《岳阳楼记》中“微斯人”的“微”，二者意思相同，都翻译为。

2.请将甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

3.中国传统文学注重通过"二''的合埋运用铺设情节，如《西游记》中的“二扪白骨精小二调色焦

扇''等。请你从甲文中列举三处与“三''相关的情节。

4.小语打算在课堂上分享他阅读两文后所做的读书笔记。请你帮助他将内容补充完整。

笔记一笔记二

摘抄内容：臣诚知不如徐公美……由此摘抄内容：臣口不能言，然臣期期知其不可。陛

观之，王之蔽甚矣。下欲废太子，臣期期不奉诏。

人物：邹忌劝谏方式：类比说理人物：周昌劝谏方式：直言进谏

人物形象：人物形象：

朗读语气：舒缓平稳、循循善诱朗读语气：

阅读下面的文字，完成小题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔

御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清

荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渲者歌日：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

【乙】

二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉。其平如削成仰视天如匹练然。水已

落，峡中平如汕盎过圣姥泉，盖石上一罅①。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关,

唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对潮洒堆②。堆碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水

涨时，水又高于堆数十丈。”

（节选自陆游《入蜀记》）

【注释】：①罅：裂缝。②解漱堆：在黑塘峡口，是江心突出的巨石。

5.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（）

A.沿溯阻绝/哀转久维B.不以疾也/投以骨

C.属印凄异/下车手之D.迎圣老泉/及鲁肃迎寻阳

6.用现代汉语翻译下面的句子。

①虽乘奔御风，不以疾也。

②清荣峻茂，良多趣味。

7.请用两条给【乙】文中画线的句子断句。

其平如削成仰视天如匹练然

8.【甲】文使用了夸张的手法从①（正面/侧面）描写了夏水②的特点。【乙】

文则通过写江水相对于潮漱堆在不同季节水位高低的变化，写出了夏秋之时三峡水势的③

的特点。

9.【甲】【乙】两文都描写了三峡的山，下面的句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。②两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。

阅读下面的选文，完成各题。

甲

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清

冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为妖，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披

拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伶然不动，俶尔远逝，往来翕忽，

似与游者相乐。

潭西南而里，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，小可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之

而去。

（节选自《小石潭记》）

乙

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。友行数

十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中

往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐，

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，

无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中

人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向

所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（节选自《桃花源记》）

10.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）

A.水尤清冽尤：格外B.日光下世澈：穿透

C.县答之具：详细D.处处本之志：记载

11.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（)

以其境过清其远而无所至极邪

A.•♦

B.乃记之而去亚夫乃传言开壁门

C.此人一一为具言所闻为天下唱

D.闻之居天下之广居

12.对文中画线句子翻译正确的一项是（）

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

A.在小石潭的西南方看去，北斗星曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。

B.向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

C.向小石潭的西南方看去，北斗星曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。

D.在小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

13.下列关于甲乙两文共同点的说法，正确的一项是（）

A.人生理想B.忧伤心境C.自然风光D.淳朴生活

阅读下面的选文，完成各题。

甲

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青

肯。而或长烟•空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心

旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求占仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜,不以己悲，居庙堂之高则忧其

民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐''乎！噫！微斯人，吾谁与归?时六年九月十五=1。

（节选自《岳阳楼记》）

乙

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥看

衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖

心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同

饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更

••

有痴似相公者。”

（选自《湖心亭看雪》）

14.下列语句中加点词的解释有误的一项是（)

A.至若春和季明景：景色B.侬斯人微：如果没有

C.拥•香衣炉火拥：裹、围D.湖中焉得更•有此人更：还

15.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.不以己悲先帝不以臣卑鄙

B.居庙堂之高则忧其民万钟则不辩礼义而受之

C.余强饮三大白而♦别潭西南而•望

D.问苏姓氏欲穷其林

16.对文中画线句子翻译正确的一项是（）

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

A.我尝试探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？

B.我尝试探求古代品德高尚的人的心思，有时不同于以上两种行为，为什么呢？

C.我曾经探求古代品德高尚的人的心思，有时不同于以上两种行为，为什么呢？

D.我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许小同十以上两种表现，为什么呢？

17.以下内容属于两文都涉及的一项是（）

A.归隐田园B.登楼怀古C.理想志趣D.亡国之思

阅读典籍，游繁华之地。

东京梦华录（节选）

【宋】孟元老①

◎酒楼白矶楼，后改为丰乐楼，宣和间更修。三层相高，五楼相向，各有飞桥栏槛，明暗

相通；珠帘绣额，灯烛晃耀。初开数日，每先到者赏金旗，过一两夜则已。元夜，则每一瓦院中，

皆置莲灯一盏。内西楼后来禁人登眺，以第一层下视禁中②。

◎民俗加之人情高谊，若见外方之人为都人凌欺，众必救护之。或见军铺收领到斗争公事，

横身劝救，有陪③酒食檐④官方救之者，亦无惮也。或有从外新来邻左居住，则相借猎苗使⑤、献

遗茶汤、指引买卖之类。更有提茶瓶之人，每日邻里互相支茶，相问动静。凡百吉凶之家，人皆

盈门。

◎七夕七夕前三五日，车马盈市，罗绮满街。旋折未开荷花，都人善假做双头莲，取玩一

时，提携而归，路人往往嗟爱。又小儿须买新荷叶执之，盖效颦磨喝乐⑥。儿童辈特地新妆，竞

夸鲜艳。

【注释】①孟元老：北宋东京开封府（今河南开封）人，曾任开封府仪曹，在东京居住二

十余年。金灭北宋，孟元老南渡，常忆东京之繁华，撰成《东京梦华录》。②第一层下视禁中：

第一层即丰乐楼的最高层。禁中即皇宫。③陪：同“赔”,赔偿,偿还。④檐（dan）：同“担”,

承担。⑤相信猎动使：借时'借”。动使，各种H用器具。⑥磨喝乐；宋代儿童玩具人偶。

18.作者以不加文饰的语言记录旧都的风土人情。阅读下面句子，按要求回答问题。

①则相借猎动使、献遗茶汤、指引买卖之类。（从“献遗”二字的意思，可以看出怎样的邻里关

系？）

②又小儿须买新荷叶执之，盖效颦磨喝乐。（“效颦”原指不善模仿，弄巧成拙。在这个句子中，

“效颦”是否含有贬义色彩？请简要分析）

19.《东京梦华录》被认为是了解末代生活的时空门。节选的材料能否表现出北宋东京的“繁华”？

结合材料分析。

20.同学们发现，同是写北宋末年人们的基本生活状态，《水浒传》和《东京梦华录》可以参照

阅读。参考下列角度，写出你的探究结果。

角度一：酒楼里的水浒故事与酒楼上的东京盛况

角度二：《水浒传》的侠义精神与《东京梦华录》的“人情高谊”

角度三：……

阅读下面的诗文，完成学习任务。

【甲】军城早秋

【唐】严武①

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将②追骄虏，莫港沙场匹马还。

【乙】（李）广家世世受③射。汉文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子④从军击胡，用⑤

善骑射，杀虏多，为汉中郎。尝丛行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！

如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”

吴楚军时.，广为骁骑都尉，从太尉亚夹击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。徙为上谷太守，匈

奴H以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气天下无双自负其能数与虏敌战,恐亡之。”

于是乃徙为上郡太守。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。

（选自《史记•李将军列传》，有删改）

【丙】李广与兄弟共猎于冥山之北，见卧虎焉。射之，一矢即毙。断其躅髅⑥以为枕，示服

猛也。他日，复猎于冥山之阳，又见卧虎，射之。没矢饮羽。进而视之，乃石也，其形类虎。退

•

而更射，镶⑦破竿折而石不伤。余蒙以问杨子云，子云日：“至诚则金石为开。”

（选自《西京杂记・卷五》，有删改）

【注释】①严武：字季鹰，唐朝中期名将、诗人。广德二年（764）秋，严武率兵西征，击

败吐蕃军队七万多人。②飞将：即“飞将军”李广，这里泛指严武部下作战勇猛的将领。③受：

学习。④良家子：家世清白人家的子弟。⑤用；由于，因为。⑥憾髅（du16u）；骷髅。⑦裱

（zu）：箭头。

21.【理解】选出下列加点词语意思相同的一项（）

A.莫造沙场匹马还/康肃笑而审之（《卖油翁》）

B.尝丛行/便舍船,丛口人（《桃花源记》）

C.其形类虎/佛印绝类弥勒（《核舟记》）

・♦

D.余尝以问杨子云/但余钟磬音（《题破山寺后禅院》）

22.请用“尸给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。

李广才气天下无双自负其能数与虏敌战

23.【赏析】阅读【甲】诗，完成问题。

①【甲】诗通过秋风、、、西山几个典型意象，渲染出边境局势的紧张

氛围。

②【甲】诗后两句读来慷慨激昂、催人振奋，请简要分析其表达的意思。

24.阅读【乙】【丙】两篇文章，回答问题。

①【乙】文中画横线的句子运用了（描写方法），通过写汉文帝对李广的评价，

突出了李广的遭遇。

②【丙】文故事具有传奇色彩，请简要分析其表达效戾。

25.【探究】李广的故事为何多次被文人志士们援引以明志？请结合上述材料，简要分析。

学习完《周亚夫军细柳》，大家对周亚夫产生了浓厚兴趣，收集了课外资料进行联读。清你参与

阅读讨论。

【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，

锐兵刃，教弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令日，A.

军中闻将军令，不闻天子之诏“居无何,上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲

入劳军。“亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。''于是天子乃

按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使

人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将

固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！称善者久之。

（选自《周亚夫军细柳》）

【乙】孝景帝三年，吴、楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，

难与争锋。愿以梁委之，绝其食道，乃可制也。''上许之。

亚夫既发，至霸匕赵涉遮①说亚夫曰：“将军东诛吴、楚，胜则宗庙安，不胜则天下危，能

用臣之言乎？“亚夫下车，礼而问之。涉曰：“吴王素富，怀辑②死士久矣。此知将军且行，必置

间人于般、量厄陋③之间。且兵事上神密，将军何不从此右去，走蓝田，出武关，抵洛阳，间不

过差一二日，直入武库，击吗鼓。B.诸侯闻之，以为将军从天而下也。“太尉如其计。至洛阳，

使吏搜毅、电间，果得吴代兵。乃请涉为护军。

（选自《汉书》，有删改）

【内】有感

魏裔介④

盗贼相连苦战争，催粮加赋又微多。

谁知坚壁平吴楚，仍是当年细柳营。

【注释】①遮：拦住。②怀辑：怀柔招集。③般、星厄限（xia）：地势险要、狭窄的峡谷。

④魏裔介：字石生，号贞庵，仕在清初，其时是一个特殊时期。明朝灭亡，清兵入主中原，战

乱、灾荒频仍。

26.联读素材要学会归纳。同学们将材料中的“一词多义”进行梳理整合，请你协助将卡片内容补

充完整。

一词多义识记卡

周亚夫军细柳①

军上自劳军（军队）千军万马（军队）

反吴、楚区（反叛，造反）窥谷忘反②举一反三（类推）

舜笈于驮亩之中（兴起，指被任

发亚夫既卷:③农人深省（启发）

用）

催粮加赋又微兵（士兵）况乃未休兵（战争）短多相接④

兵••

27.联读素材要学会比较。阅读材料甲、乙，回答下面的问题。

比较：“闻”

⑴分别翻译材料中画横线的句子，补充发现。

翻译：

A.军中闻将军令，不闻天子之诏。①

B.诸侯闻之，以为将军从天而下也。②

发现：“闻”在两句中的含义和表达效果有微妙不同，③

比较：“车”

⑵甲、乙两则材料中都描写了人物在“车”，的动作，请你阅读画波浪线的句子，完成,阅读探究。

阅读：天子为动，改容式车。亚夫下车，礼而问之。

探究：“车”在两处句子中都代表（象征）着①;天子“式车”，周亚夫“下

车”，体现出两人的共同点：②O

28.联读素材要体会情感差别。请你阅读同学从上述材料•中摘录的句G结合其中蕴含的情感态

度，住选二句进行朗读设计。

温馨提示：朗读设计可以从重音、停连、语调、语速等角度出发设计。

甲：介胄之士不拜，请以军礼见。

乙：将军东诛吴、楚，胜则宗庙安，不胜则天下危，能用臣之言乎？

丙：盗贼相连苦战争，催粮加赋又微兵。

29.联读素材要学会拓展联结。请你回忆阅读过的名著，推荐其中最有可能和周亚夫成为朋友的

一位人物，并阐明你的理由。

参考篇目：《西游记》《海底两万里》……

阅读下面的文言文，完成后面小题

泥古者愚（节选）

［清］纪啊

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角①，全队溃覆，

几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说②干③州官。州官亦好事，

使试于一村。沟泡甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自

语曰：“古人岂欺我战!”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

泥占者愚，何愚乃至是欤?何文勤公尝教啊曰:“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。

国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方，''

（选自《阅微草堂笔记》）

［注释］①角：较量。②列说：游说。③干：谋求，求见。④辿：田间水道。

30.解释下列句子中加点词语的含义。

⑴自谓可将十万

（2）几为所擒

⑶但独步庭阶

（4）何文勤公尝教II匀曰

31.下列各句中“而”的用法和意思与其他三项不相同的一项是（）

A.9不执旧谱

B.濯清涟加不妖（《爱莲说》）

C.学财不思则网《〈论语》十二章》

D.邹忌修八尺有余，而形貌映丽(《邹忌讽齐干纳谏》)

32.将下列句子翻译成现代汉语

(1)会有土寇，自练乡兵与之角。

(2)泥古者愚，何愚乃至是欤？

33.刘羽冲是个怎样的人，这篇文章给了我们什么启示？

答案解析部分

【答案】1.偏爱；道谢；如果没有

2.能在公共场所批评议论我的过失，使我听到的，可得下等奖赏。

3.①邹忌讽谏齐威王的三类比；②齐威王纳谏后的三赏；③令初下、数月之后、期年之后齐

国的三变化。

4.善于观察、善于思考；刚强正直、敢于直言；铿锵有力、义正词严

【答案】5.D

6.①即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。

②水清树荣，山高草盛，有很多趣味。

7.其平如削成/仰视/天如匹练然

8.侧面；湍急；浩大

9.①句突出了山绵延的特点，从其描写的两岸群山连绵、没有缺口可以看出：②句突出了山

高峻的特点，从其描写的两岸悬崖峭壁耸入云霄可以看出。

【答案】10.D

11.B

12.B

13.C

【答案】14.A

15.A

16.D

17.C

【答案】18.①“献'’的意思是“献上”，“遗”的意思是“给予、馈赠“，这两个都是敬词，表现了邻

里之间相亲相爱，和睦关系。②不含贬义。"效颦''在这里是“模仿”的意思，表现了孩童模仿人偶

时憨态可掬的样子，含蓄地表达了作者对繁华美好生活的留恋。

19.能表现。“酒楼”介绍了白矶楼的建筑格局、装饰、开业盛况和上元夜的张灯景象，给人豪奢

的印象。“七夕”这一节表现过节气氛热烈，儿童穿新衣，有各种新奇的玩法，车马盈市，热闹非

凡。从中我们可以窥探当时的繁华。

20.示例一：《水浒传》里有许多故事发生在酒楼，如鲁提辖拳打镇关西的起因就是鲁提辖与史

进、李忠在潘家酒楼吃酒，听到了卖唱的金翠莲父女的冤情。又如宋江通寻戴宗等三人不见，无

意间行至涪阳楼自饮自食，醉后题诗于酒楼墙壁，被黄文炳发现通报知府后打入死囚牢，之后匕

了梁山。《东京梦华录》中的酒楼建筑高大，装饰豪华，宾客盈门。可见当时社会繁荣,百姓富

裕，酒楼成为人们社交的士要场所。

示例二：水浒之侠义首先表现在仗义疏财，为他人提供经济上的帮助。宋江号称“及时雨”，总是

在别人穷途末路之时施以银两。其次表现在招贤养士，为亡命江湖之人提供栖身之所。柴进“专

••招接天下往来的好汉“，被发配的林冲受到厚待，离开时还得到柴进赠送的金银。三是路见不

平，拔刀相助。鲁智深大闹野猪林，救下命悬一线的林冲，为他人排难解纷，这是水浒好汉最宝

贵的品质，也是水浒人物深受百姓爱戴的原因。《东京梦华录》中“人情高谊”首先表现在对弱小

的帮助和保护，遇到不平事敢于挺身而出，出钱、出力，还要承担官府的压力。其次表现在对邻